סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הבעיות והכשלים בחוק שוויון לאנשים בעלי מוגבלות תוך שימת דגש על נגישות במקומות ציבוריים.//חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות, תשנ"ח – 1998
/הזכות לשוויון
/חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות בעולם
/חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות, תשנ"ח – 1998
/פסיקה

/נגישות בקרב אנשים בעלי מוגבלויות
/נגישות מהי?
/נגישות במוסדות להשכלה גבוהה
/נגישות במסגרת מקומות עבודה
/הבעיות והכשלים בחוק שוויון לאנשים בעלי מוגבלות//

אחת הבעיות הקשות של ההסדר הקבוע בחוק ובתקנות התכנון והבניה היא התייחסותם של אלו על פי רוב למוגבלות פיסית ועל כן הפתרונות המוצעים בהם נוגעים על פי רוב בהנגשה פיזיות, למשל רוחב הדלתות, רמפה ועוד. מנגד ההנגשה הסנסורית מועטה, למשל, אור מהבהב במצב חירום לחירשים,מעלית נגישה לעיוורים וחירשים. כמו כן, אין כל התייחסות ליתר סוגי המוגבלויות, למשל מוגבלות שכליות ונפשיות. בכך החוק והתקנות מגבילים את הסיכויים של בעלי המוגבלויות האחרות להשתלב באופן מלא בחיי החברה ומקטינים את סיכוייהם להשתתף ולתרום לה.
עם זאת, בחודש מרץ 2005 נחקק פרק הנגישות בחוק השוויון אשר מחייב הנגשה לכל סוגי המוגבלויות. עד לנקודת זמן זו עיקר הוראות החוק עסקו בהנגשה פיסית ומעתה, קיימת התייחסות גם לאנשים בעלי מוגבלויות מסוגים אחרים/ לדוגמא – כתב ברייל בכספומטים ובמעליות, שפת סימנים במוזיאון, הסברים בבנק לאנשים עם פיגור שכלי, קיצור תורים לאנשים עם מוגבלות נפשית, וכו.

********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות, תשנ"ח – 1998
/הזכות לשוויון
/חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות בעולם
/חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות, תשנ"ח – 1998
/פסיקה

/נגישות בקרב אנשים בעלי מוגבלויות
/נגישות מהי?
/נגישות במוסדות להשכלה גבוהה
/נגישות במסגרת מקומות עבודה
/הבעיות והכשלים בחוק שוויון לאנשים בעלי מוגבלות