הטלפון שלנו: 04-6959690
האימייל שלנו: info@academit.co.il
אקדמית אקדמית
  • דף הבית
  • עבודה לדוגמה
  • שאלות ותשובות
  • שירותים אקדמיים
  • סל קניות
  • צור קשר
  • 0 פריטים₪0.00
  • דף הבית
  • עבודה לדוגמה
  • שאלות ותשובות
  • שירותים אקדמיים
  • סל קניות
  • צור קשר
אקדמית
  • דף הבית
  • עבודה לדוגמה
  • שאלות ותשובות
  • שירותים אקדמיים
  • סל קניות
  • צור קשר
  • דף הבית
  • עבודה לדוגמה
  • שאלות ותשובות
  • שירותים אקדמיים
  • סל קניות
  • צור קשר
האשמת הקורבן - בחברה הקיבוצית במקרים של אונס (מק"ט : 2371823)

התנהגות מינית בחברה האנושית היא נושא של נורמות מוסריות, כללי התנהגות ומיתוסים, המשתנים בהתאם לתקופה, למקום ולזמן. בדרך כלל, התנהגות מינית המתפרשת כמפרה את הנורמות ההתנהגותיות שנתקבלו ע"י החברה, זוכה לתגובות חברתיות המסתמכות על חוקים המאפשרים את הענשת המפרים.

עבודת סמינריון זו בוחנת את מערכת הקשרים בין מידת השייכות לקיבוץ, כקהילה סגורה, תפיסת מידת לקיחת אחריות של הקיבוץ והתמיכה בקורבן ותפיסת מידת האשמה של קורבן האונס.

הקהילה הקיבוצית בנתה את תפישת העולם האידיאולוגי שלה על הנחת השוויוניות בין חבריה. זוהי קהילה בה הנרטיב החברתי מבוסס על מונחים כדוגמת רעות, חברות, ערבות הדדית, שוויון בין גברים ונשים וערך כבוד האדם באשר הוא אדם.

כאשר עבירה  כאונס מתרחשת בקהילה סגורה כקיבוץ הופכת עבירת האונס למכשיר רב עוצמה המערער את עליונותו הערכית והמוסרית של הקיבוץ.

התנהגות פלילית כדוגמת אונס נתפסת בחברה הקיבוצית לאורך כל שנות קיומה כהתנהגות בלתי אפשרית ולכן גם לא היה שום צורך במיסוד מנגנונים שילחמו בהתנהגות מסוג זה.

מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את מערכת הקשרים בין מידת השייכות לקיבוץ, כקהילה סגורה, תפיסת מידת לקיחת אחריות של הקיבוץ והתמיכה בקורבן ותפיסת מידת האשמה של קורבן האונס.

השאלה המחקרית נבחנה בקרב 57 נחקרים, נשים וגברים כאחד, בני גיל ממוצע העומד על 37 שנים.

כלי המחקר בו נעשה שימוש היה שאלון אשר נחלק ל-4 חלקים: שאלון פרטים דמוגרפיים; שאלון תפיסת שייכות; שאלון תפיסת אשמה של קורבן אונס ושאלון עמדת הקיבוץ כלפי מקרה האונס.

במסגרת המחקר נבדקו 3 השערות מחקר כדלהלן:

  • השערה ראשונה-יימצא קשר בין תפיסת מידת השייכות לקהילה בקיבוץ לתפיסת מידת לקיחת אחריות של הקיבוץ והתמיכה בקורבן.
  • השערה שנייה-יימצא קשר בין תפיסת מידת השייכות לקהילה בקיבוץ לתפיסת מידת האשמה של קורבן האונס.
  • השערה שלישית-יימצא קשר בין תפיסת מידת לקיחת אחריות של הקיבוץ והתמיכה בקורבן לתפיסת מידת האשמה של קורבן האונס.

המסקנה העיקרית העולה מהמחקר היא שקיים קשר בין מידת השייכות לקהילה בקיבוץ לתפיסת מידת לקיחת אחריות של הקיבוץ והתמיכה בקורבן. כלומר ככל שהנחקר מרגיש שייך יותר, הוא גם סבור כי על הקיבוץ לתמוך בקורבן ולקחת אחריות על מקרה האונס.
אור ממצאי המחקר הוצגו המלצות למחקרי המשך.

תוכן עניינים

1. מבוא
2. סקירת ספרות
2.1 הגורמים לעבריינות מינית–השפעות סביבתיות וגנטיות
2.2 אונס ומיתוסים
2.3 מהו קורבן ?
2.4 תיאוריות על קורבנות
2.5 מהי קהילה סגורה?
2.6 הקיבוץ כקהילה סגורה
3. השיטה
3.1 אוכלוסיית המחקר
3.2 כלי המחקר
3.3 הליך המחקר
4. ממצאים
4.1 סטטיסטיקה תיאורית–הצגת משתני המחקר
4.2 סטטיסטיקה הסיקית-בחינת השערות המחקר
5. דיון ומסקנות
6. ביבליוגרפיה
7. נספחים
7.1 פלטי SPSS

האשמת הקורבן - בחברה הקיבוצית במקרים של אונס
מק"ט
2371823
תיאור
סמינריון כמותי
מספר עמודים
29
מספר מילים
5827
מספר מקורות בעברית
11
מספר מקורות באנגלית
7
מחיר (כולל מע"מ)
₪168.35₪259
לצפיה בסמינריון לדוגמה לחץ כאן
מחיר העבודה
₪259
₪168.35
רשימת מקצועות
  • אמנות
    • א. סמינריונים באמנות
    • ב. סקירות ספרות באמנות
    • ג. תולדות האמנות
  • אנתרופולוגיה
    • א. סמינריונים באנתרופולוגיה
    • ב. סקירות ספרות באנתרופולוגיה
  • ארכיאולוגיה
    • א. סמינריונים בארכאולוגיה
    • ב. סקירות ספרות בארכאולוגיה
  • ביולוגיה
    • א. סמינריונים בביולוגיה
    • ב. סקירות ספרות בביולוגיה
  • בריאות
    • א. סמינריונים בבריאות
    • ב. סקירות ספרות בבריאות
    • ג. הפרעות
    • ד. לקויות
    • ה. התמכרויות
    • ו. מחלות
    • ז. סיעוד
  • היסטוריה
    • א. סמינריונים בהיסטוריה
    • ב. סקירות ספרות בהיסטוריה
    • ג. יהדות
    • ד. ישראל
    • ה. ציונות
    • ו. אירופה
    • ז. מזרח תיכון
    • ח. ארצות הברית
    • ט. שואה
    • י. איסלאם
    • יא. אסיה
  • חינוך
    • א. סמינריונים בחינוך
    • ב. סקירות ספרות בחינוך
    • ג. פסיכולוגיה בחינוך
    • ד. שיטות חינוך
    • ה. הוראה
    • ו. חינוך מיוחד
    • ז. הגיל הרך
    • ח. השכלה גבוהה
    • ט. בלתי פורמלי
    • י. חינוך גופני
    • יא. חינוך דמוקרטי
    • יב. חינוך ממלכתי דתי ציוני חרדי
  • כלכלה
    • א. סמינריונים בכלכלה
    • ב. סקירות ספרות בכלכלה
    • ג. שוק ההון
    • ד. עבודה
    • ה. כלכלת ישראל
    • ו. ציבורית
    • ז. סקירות ספרות בכלכלת ישראל
    • ח. כלכלה בינלאומית
    • ט. דיור ונדל"ן
  • כללי
  • מדעי המדינה
    • א. סמינריונים במדעי המדינה
    • ב. סקירות ספרות במדעי המדינה
    • ג. ממשל צבא ופוליטיקה
    • ד. מדינת ישראל
    • ה. דת ולאום
    • ו. סקירות ספרות במדינת ישראל
    • ח. מדינות בעולם
    • ט. יחסים בין לאומיים
    • י. מיעוטים
    • יא. מלחמות
    • יב. המזרח תיכון
    • יג. מדיניות ציבורית
    • יד. מזרח תיכון
    • יז. אפריקה
    • יח. טרור
    • יט. איראן
  • מדעי הסביבה
    • א. סמינריונים במדעי הסביבה
    • ב. סקירות ספרות במדעי הסביבה
  • מנהל עסקים
    • א. סמינריונים במנהל עסקים
    • ב. סקירות ספרות במנהל עסקים
    • ג. אסטרטגיה עסקית
    • ד. ניהול כללי
    • ה. ניהול משאבי אנוש
    • ו. ניהול השיווק
    • ז. יחסי עבודה
    • ח. ניהול הפרסום
    • ט. תעסוקתית
    • י. מוסר ועסקים
    • יא. ניהול בינלאומי
    • יב. יזמות
    • יג. קריירה
    • יד. מערכות מידע
  • מקרא
    • א. סמינריונים במקרא
    • ב. סקירות ספרות במקרא
  • משאבי אנוש
    • א. סמינריונים במשאבי אנוש
    • ב. סקירות ספרות במשאבי אנוש
    • ג. שביעות רצון
    • ד. סגנונות ניהול/מנהיגות
    • ה. מוטיבציה/הנעת עובדים
    • ו. כוונות עזיבה
    • ז. ביצועי עובדים
    • ח. אקלים/תרבות ארגונית
    • ט. מחויבות ארגונית
    • י. לחץ ושחיקה
    • יא. התנגדות לשינוי
    • יא. תגמול
    • יב. קונפליקט בית עבודה
    • יג. שיתוף בקבלת החלטות
    • יד. אי בטחון תעסוקתי
    • יז. זהות/הזדהות ארגונית
    • יח. חוללות עצמית
  • משפטים
    • א. סמינריונים במשפטים
    • ב. סקירות ספרות במשפטים
    • ג. חוקתי
    • ד. עבודה
    • ה. עונשין
    • ו. משפט בינלאומי
    • ז. קניין
    • ח. חברות
    • ט. דיני חוזים
    • י. מכרזים
  • סוציולוגיה
    • א. סמינריונים בסוציולוגיה
    • ב. סקירות ספרות בסוציולוגיה
    • ג. כללית
    • ד. מגדר
    • ה. חינוכית
    • ו. זוגיות ומשפחה
    • ז. ארגונית
    • ח. דתיות
    • ט. טיפולי
    • י. עוני
  • ספורט
    • א. סמינריונים בספורט
    • ב. סקירות ספרות בספורט
  • סקירות ספרות
    • א. אמנות
    • ב. היסטוריה
    • ג. חינוך
    • ד. כלכלה
    • ה. מדעי המדינה
    • ו. מדעי הסביבה
    • ז. מנהל עסקים
    • ח. משאבי אנוש
    • ט. משפטים
    • י. סוציולוגיה
    • יא. פסיכולוגיה
    • יב. קולנוע
    • יג. תקשורת
    • יד. תרבות
    • יז. מקרא
    • יח. בריאות
  • ערביי ישראל/מגזר ערבי
    • א. סמינריונים בערביי ישראל
    • ב. סקירות ספרות בערביי ישראל
    • ג. חברה וקהילה
    • ד. חינוך והשכלה
    • ה. זוגיות ומשפחה
    • ו. תעסוקה
    • ז. סמינריונים בסכסוך ערבי ישראלי
    • ח. סקירות ספרות בסכסוך ערבי ישראלי
    • ט. ממשל ופוליטיקה
    • י. תקשורת
  • פילוסופיה
    • א. סמינריונים בפילוסופיה
  • פסיכולוגיה
    • א. סמינריונים בפסיכולוגיה
    • ב. סקירות ספרות בפסיכולוגיה
    • ג. חברתית
    • ד. חינוכית
    • ה. אישיות
    • ו. תעסוקתית
    • ז. קלינית
    • ח. בינתרבותית
    • ט. ארגונית
    • י. פיננסית
  • פרסום
    • א. סמינריונים בפרסום
    • ב. סקירות ספרות בפרסום
  • קרימינולוגיה
    • א. סמינריונים בקרימינולוגיה
    • ב. סקירות ספרות בקרימינולוגיה
  • שאלונים
    • א. משאבי אנוש
    • ב. ניהול השיווק
    • ג. שירות לקוחות
    • ד. חינוך
  • שוק ההון
    • א. סמינריונים בשוק ההון
    • ב. סקירות ספרות בשוק ההון
  • שיווק
    • א. סמינריונים בשיווק
    • ב. סקירות ספרות בשיווק
  • שירות לקוחות
    • א. סמינריונים בשירות לקוחות
    • ב. סקירות ספרות בשירות לקוחות
    • ג. כוונות רכישה/קניה
    • ד. איכות השירות
    • ה. שביעות רצון מהשירות/מוצר
    • ו. תפיסת מחיר
    • ז. נאמנות/נטישת לקוחות
    • ח. נכסיות מותג
  • תקשורת
    • א. סמינריונים בתקשורת
    • ב. סקירות ספרות בתקשורת
    • ג. תקשורת אלקטרונית
    • ד. תקשורת המונים
    • ה. עיתונות
    • ו. רשתות חברתיות
  • תרבות
    • א. סמינריונים בתרבות
    • ב. סקירות ספרות בתרבות
    • ג. תרבות ופנאי
    • ד. ספרות
    • ה. קולנוע
    • ו. מוזיקה ושירה
    • ז. מחול
צור קשר

אקדמית באינטרנט – מאגר עבודות סמינריוניות ואקדמאיות מוכנות. אקדמית מציעה לכם הנחייה בכתיבת עבודת סמינריון לתואר ראשון ותואר שני, כתיבת הצעות מחקר, עיבודים סטטיסטיים, תרגום, הכנה של פרוייקטים לדוקטורט ועוד…

  • דף הבית
  • עבודה לדוגמה
  • תקנון
  • שאלות ותשובות
  • שירותים אקדמיים
  • צור קשר
  • סליקת כרטיסי אשראי
פיתוח ובניית אתרי וורדפרס – הוסט סנטר
כל הזכויות שמורות © 2020 אקדמית.
גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן
פתח סרגל נגישות

כלי נגישות

  • הגדל טקסט
  • הקטן טקסט
  • גווני אפור
  • ניגודיות גבוהה
  • ניגודיות הפוכה
  • רקע בהיר
  • הדגשת קישורים
  • פונט קריא
  • איפוס