ד. ספרות
Showing 11–20 of 122 results
-
דימוי האם בספרות הילדים הישראלית
הספרות נתפסת ככלי השפעה ויצירת סטריאוטיפים. "מראשיתה נתפסה ספרות הילדים כאחד האמצעים המובהקים לחינוך ולאילוף הקורא הצעיר, דרך הסיפור והשיר הועברו המסרים שהחברה רצתה ביקרם, מסרים בתחום הדת, המוסר והחברה
עבודת סמינריון זו בוחנת את דימוי האם בספרות הילדים הישראלית.
-
דימויים מזרחיים בספרות – סקירת ספרות
הדימוי המזרחי והאשכנזי בא לידי ביטוי בשדה האומנות הישראלית כאשר הוצגה תערוכת "המבט הציוני על המזרח", במוזיאון ישראל וכונתה "אורינטאליזים".
סקירת ספרות זו בוחנת את הפערים בין מזרחים לבין אשכנזים וכיצד הם באים לידי ביטוי בספרות
-
דימויים מזרחיים בספרות הילדים
עבודה זו עניינה בפערים בין מזרחים לבין אשכנזים וכיצד הם באים לידי ביטוי בספרות הילדים מאת גלילה רון פדר: "סיפורו של ציון כהן" ו"יומנו של ניר שרוני".
עבודה זו בוחנת כיצד הצגת דמותו של המזרחי בספרות הילדים –"ציון כהן" ו"וניר שרוני", משקפת את הפערים בין מזרחים ואשכנזים בחברה הישראלית?
-
דמות האב בספרות ילדים כיום, לעומת ספרות הילדים לפני כשלושה עשורים
העבודה הנוכחית עוסקת בדמות האב בספרות ילדים כיום, לעומת ספרות הילדים לפני שלושים שנה, כאשר עקב שינויים משמעותיים במהלך 50 השנים האחרונות במערכת של תפקידי מגדר בחברה, תפיסת האבהות עברה שינויים גדולים המובילים להיווצרות של ואקום פונקציונלי של תפקיד האב וסטריאוטיפים חדשים על הפעילות האבהית.
-
דמות האם בסיפורי עגנון
הספרות מלמדת כי האישה מתוקף תפקידה כיולדת ויוצרת חיים ומתוקף תפקידה החברתי- תרבותי, מחויבת מוסרית להקריב עצמה למען גידול ילדיה, אם מושלמת היא אם המחויבת מוסרית לילדיה, אם הנתפסת כלא מוסרית היא אם אנוכית המתכחשת לטיפול בילדיה או שאינה מעמידה את צרכיהם במקום הראשון.
העבודה הנוכחית תדון בדמות האם ב"סיפור פשוט" של עגנון, תוך בחינת מחויבות מוסרית-ערכית של האישה באם.
-
דמותו של יוסף בן מתתיהו כפי שמשתקפת בספרו
עבודת סמינריון הבוחנת האם ב"חיי יוסף" מציג המחבר את עצמו באופן אחר מאשר ביתר כתביו.
-
דמותו של יוסף בן מתתיהו כפי שמשתקפת בספרו – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת האם ב"חיי יוסף" מציג המחבר את עצמו באופן אחר מאשר ביתר כתביו.//יוסף בן מתתיהו- רקע / מועד חיבורו של "חיי יוסף" / תרגומי הספר / מבנה הספר / בין יוחנן מגוש חלב ליב"מ / המחלוקת בין יב"מ ויוסטוס / הדגש ב"חיי יוסף" לעומת "מלחמות היהודים"/ /שמירת המצוות / שאלת בגידתו ביהודים//
-
דפוסי קריאת ספרים בעידן האינטרנט בקרב צעירים (גילאי 26-35)
אפשרויותיו הבלתי מוגבלות לכאורה של האינטרנט מעלים שאלה בעניין הספר המודפס, אמצעי תקשורת ההמונים הראשון, האם תם זמנו? לכאורה, שני "מדיום" אלו אינם תחליפים בהגדרתם, אולם בעוד שהאינטרנט יכול להציג בפני המשתמש מידע בכתב, בתמונה ואף בסרטון, ברצף ושלא ברצף, הספר הוא טקסט בלבד.
עבודת סמינריון זו בוחנת את דפוסי קריאת ספרים בעידן האינטרנט בקרב צעירים (גילאי 26-35).
-
דפוסי קריאת ספרים בעידן האינטרנט בקרב צעירים (גילאי 26-35) – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את דפוסי קריאת ספרים בעידן האינטרנט בקרב צעירים (גילאי 26-35).//הספר כמדיום תקשורת המונים
/עידן האינטרנט והשלכותיו
/ממשק התחליפיות בין הספר והאינטרנט
// -
האחר בחברה, היחס כלפיו וקבלתו על פי סיפור מיץ פטל – סקירת ספרות
על פי התאוריה ל"פיקוח חברתי", כל חברה קובעת לעצמה חוקים מסוימים, נורמות וכללים מקובלים, בעלי צביון אשר משרת מטרה מסוימת, על פיהם מתנהלים הנפשות הפועלות באותה חברה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהצגת היחס לאחר וקבלתו לחברה בסיפור מיץ פטל.