ב. סקירות ספרות בפסיכולוגיה
Showing 161–170 of 971 results
-
ההשפעות בטווח הקצר ובטווח ארוך על קורבנות גילוי עריות – סקירת ספרות
עם האלימות הגואה בחברה, הלכה והתרחבה גם האלימות במשפחה, שלה מאפיינים וסיכונים מיוחדים. המונח אלימות במשפחה כולל אלימות פיזית, מילולית, נפשית ומינית. האלימות במשפחה איננה פוגעת בכבוד האדם עצמו אלא פוגעת גם בתא המשפחתי, ביכולת בני המשפחה לנהל אורח חיים תקין ובעולם הרגשי של הילדים החיים בבית.
סקירת ספרות העוסקת בגילוי עריות המהווה סטייה מינית, כאשר מדובר בפגיעה מינית בילדים, הנגרמת על ידי קרוב משפחה מבוגר מהם.
-
ההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה והקשר בין בקרה הורית לבין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר – סקירת ספרות
סקירה זו בוחנת את הקשר בין בקרה הורית לבין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה.
-
הויסות המדווח על ידי הגננת והקשר למידת הימנעות מעבודה בחומרי יצירה – סקירת ספרות
סקירה זו בוחנת את הקשר בין מידת הויסות המדווח על ידי הגננת להימנעות מעבודה בחומרי יצירה.
-
הוראה ולמידה פרטנית לצרכיי לימוד השפה העברית כשפה שנייה- סקירת ספרות
השעה הפרטנית מועברת בשעות הלימודים, במקביל לשעורים פרונטאליים, לקבוצה בת שלושה עד חמישה תלמידים. החומר הנלמד בשעה הפרטנית כבר נלמד במסגרת הכיתתית, והוא מועבר בדרך כלל על ידי אותם מורים שמלמדים את התלמיד במסגרת הפרונטאלית-הכיתתית: מחנכים או מורים מקצועיים. במרבית המקרים, מורים מלמדים את המקצועות שבהם התמחו.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בבדיקת ההתייחסות כלפי הוראה ולמידה פרטנית ככלי להוראת עברית כשפה שנייה, בקרב מורים ותלמידים בבית הספר היסודי במגזר הערבי.
-
הוראה כאמנות- שילוב דרכי הוראה אמנותיים בעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת שילוב דרכי הוראה אמנותיים בעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, כאשר נבחנה השפעתם של שילוב מטאפורות בהוראה וכן שילוב של טיפול באומנות בקרב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים ותרומתו.//ההוראה כפרופסיה/
ההוראה כאמנות כדרך טיפול והוראה/
ההוראה במסגרת החינוך המיוחד/
תלמידים בעלי צרכים מיוחדים- הגדרות וצרכים /
שילוב דרכי הוראה אמנותיים בהוראת תלמידים בעלי צרכים מיוחדים /
טיפול באמנות כדרך טיפול בתלמידים בעלי צרכים מיוחדים// -
הורים וילדים : השיח הרגשי שבניהם – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בשיח הרגשי שבין הורים לילדיהם.
-
הזיקה בין החינוך הדמוקרטי לבין סוגי מנהיגות – סקירת ספרות
המנהיגות החינוכית , על סוגיה מהווה פרמטר מרכזי, בעל חשיבות רבה במערכת החינוכית לפיכך ההכשרה של המנהיגות בחינוך מתפתחת , מתקדמת ונחקרת רבות. במקביל לקידומה של הכשרת המנהיגות החינוכית המותאמת למערכת הפוסט מודרנית, מערכת החינוכית דהיום מאפשרת קיומם של מודלים חינוכיים מגוונים המהווים פריצת דרך במערכת החינוך השמרנית של סוף המאה ה-19. אחד המודלים החינוכיים החדשניים הוא המודל החינוכי-דמוקרטי.
סקירת הספרות הנוכחית עניינה בהצגת סוגי המנהיגות בחינוך על מאפייניהם העיקריים וזיקתן לחינוך הדמוקרטי- עקרונותיו ומאפייניו ומהותו.
-
הזיקה בין המנהיגות המתגמלת והמעצבת לבין החינוך הממלכתי-דתי – סקירת ספרות
דרכה הייחודית של הציונות הדתית התוחמת בחובה, מלבד ערכי היהדות, ערכים כמו ציונות ולאומיות, הצריכה כלים על מנת להנחיל את עקרונותיה וערכיה לדורות הבאים.
סקירה זו מתמקדת במנהיגות החינוכית בבית הספר הממלכתי דתי ובזיקה שבין מנהיגות מעצבת ומנהיגות מתגמלת לבין החינוך הממלכתי דתי. בנוסף, הסקירה מסבירה בהרחבה את המושגים הרלוונטיים: חינוך ממלכתי דתי (מהותו ועקרונותיו), מנהיגות בחינוך (מעצבת, מתגמלת), המנהל הדתי, הכשרת מורים וכו.
-
הזיקה בין סוגי מנהיגות לבין החינוך הדמוקרטי – סקירת ספרות
המושג מנהיגות מתייחס ליכולת של אנשים להשפיע על אנשים אחרים ולהניע אותם לביצוע משימות, בד"כ מעבר לציפיותיהם הראשוניות וברמת מחויבות גבוהה, תוך שימוש במינימום אמצעי כפייה. תופעת המנהיגות נחקרה רבות עוד לפני כמאה שנה, על ידי הוגי דעות, פילוסופים, היסטוריונים, סוציולוגים והחל מראשית המאה ה – 20 הפך מושג המנהיגות לתחום מרכזי בפסיכולוגיה הפסיכולוגית – ארגונית .
סקירה זו מתמקדת בבחינת הזיקה שבין סוגי המנהיגות בחינוך לבין החינוך הדמוקרטי. הסקירה מציגה בהרחבה את ההגדרות, הגישות והאפיונים של מושג המנהיגות בכלל ומנהיגות חינוכית בפרט, החינוך הדמוקרטי מהותו ועקרונותיו, סוגי המנהיגות השונים ובחינתם בהקשר של חינוך דמוקרטי וכו'.
-
החברה הדרוזית והחברה הישראלית בהקשר להערכה עצמית קולקטיבית, תפיסת פערי סטאטוס בין קבוצות ובקשת עזרה – סקירת ספרות
הערכה עצמית- מתייחסת להערכות חיוביות או שליליות שלנו את עצמנו. הרגשת ערך עצמי לעומת הערכה העצמית אינה תכונה קבועה בסלע, היא משתנה בהתאם להצלחות והכישלונות שלנו.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את הקשר בין הערכה עצמית קולקטיבית, תפיסת פערי סטאטוס בין קבוצות ובקשת עזרה בקרב החברה הדרוזית לעומת החברה הישראלית.