א. סמינריונים בפסיכולוגיה
Showing 381–390 of 1093 results
-
הקשר בין חוללות עצמית, שיתוף העובדים בקבלת ההחלטות לבין מחויבות ארגונית
קיים קשר חיובי בין שיתוף עובדים בקבלת החלטות בחברה למידת מחויבותם של העובדים לארגון. שיתוף העובדים בקבלת החלטות יוצרת תחושה של שותפות גורל, ומחזקת לפיכך את מידת המחויבות. לשיתוף עובדים בתהליכי קבלת החלטות השפעה חיובית מובהקת על רמת מחויבותם לארגון. מן הראוי לשתף את עובדי החברה בכל תחומי החיים בה, כולל תהליכי קבלת החלטות ויישומן, שיתוף זה מניב עובדים הפועלים מתוך תחושת שייכות, אכפתיות ודבקות במטרה, שרמת מחויבותם לחברה גבוהה.
עבודת מחקר זו עסקה בניתוח מערכת היחסים בין חוללות עצמית, שיתוף עובדים בקבלת החלטות ומחויבות ארגונית.
-
הקשר בין חוסר שינה לתחושת הלחץ ולנהיגה מסוכנת
הנהיגה היא פעילות מורכבת המושפעת מאינטראקציה בין הנהג, הרכב והסביבה ולכן קיים צורך בניתוח מקיף של פעילות הנהיגה תוך התייחסות לכל המרכיבים.
המחקר הנוכחי יבחן את הקשר בין חוסר שינה לתחושת הלחץ ולנהיגה מסוכנת
-
הקשר בין חמשת טיפוסי האישיות לבין תפוקה בקרב עובדים מצטיינים
בארגונים רבים מתבצעת הערכה של ביצועי העובדים, המונח הערכת ביצוע מתייחס לתהליך של זיהוי הפעולות, הממדים והמרכיבים השונים שנדרשים לשם ביצוע מוצלח בעיסוק או במשרה מסוימת בארגון. הערכה זו נועדה לסייע לארגון לממש את הפוטנציאל הביצועי של העובדים בו, באמצעות מדידה שיטתית של התנהגויות העובדים שנעשית בפורמט מחייב במסגרת הארגונית.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיים קשר בין חמשת טיפוסי האישיות לבין תפוקה בקרב עובדים מצטיינים.
-
הקשר בין חסך בשינה להישגים אקדמאים- סימפטומים שונים בקרב סטודנטים
הפרעת שינה מוגדרת על פי ה- IV – DSM כחוסר יכולת להירדם או להישאר ישן וכאשר הפגימה בשינה גורמת למצוקה או פוגעת בתחום חברתי, תעסוקתי או תחום חשוב אחר בחיים
המחקר הנוכחי בוחן האם קיים קשר בין חסך בשינה להישגים אקדמאים
-
הקשר בין חרדה לבין דיסלקסיה בקרב ילדים
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את קשר בין חרדה לבין דיסלקציה בקרב ילדים.
-
הקשר בין חרדה לבין דיסלקציה בקרב ילדים
רבים הם הילדים, אשר מתקשים בבית הספר וכן בגן בביצוע מטלות שונות, לרוב הם מאובחנים, אך לא ניתן דגש מספק לאלמנט החרדה המונע מהם לעתים לבצע מטלות ולהגיע להישגים
העבודה הנוכחית בחנה את הקשר בין חרדה לבין דיסלקציה בקרב ילדים.
-
הקשר בין חרדה תכונתית והערכה עצמית לבין איכות חיים בקרב מודטים (אנשים העוסקים במדיטציה) לעומת אחרים
ההנחה הרווחת היא כי הערכה עצמית קובעת באופן שיטתי את איכות חייהם ולהיפך וכי משתנים אלו משפיעים באופן חיובי על מידת החרדה בקרב בני האדם קרי: הערכה עצמית גבוהה ואיכות חיים חיובית מובילה למידת חרדה פחותה ולהפך.
העבודה הנוכחית עניינה בבחינת הקשר בין חרדה תכונתית והערכה עצמית לבין איכות חיים בקרב מודטים (אנשים העוסקים במדיטציה) לעומת אחרים.
-
הקשר בין חרדות להפרעות שינה בקרב ילדים
בעיות שינה שכיחות בקרב ילדים, כאשר כ -40% מהילדים בגילאי 4-11 שחוו קשיים בעיות השינה מחמירות. ידוע כי הפרעות אצל ילדים מתחילות בדרך כלל מוקדם בחיים. שנית, מחקרים רבים זיהו כי חרדה ובעיות שינה מתרחשות לעיתים קרובות בקרב אוכלוסיות ילדים.
עבודה זאת בוחנת קשרים בין הפרעות שינה וחרדה בקרב ילדים ואכן, רבים הם הילדים, אשר מתקשים בגן בביצוע מטלות שונות, אך לא ניתן דגש מספק לאלמנט החרדה המונע מהם לעיתים לבצע מטלות ולהגיע להישגים.
-
הקשר בין חרדת מבחנים לבין ליקויי למידה בקרב ילדים
לקות למידה הוא תחום לקות מובחן המוגדר כפער משמעותי בין היכולת האינטלקטואלית לבין רמת ההישגים. הלקות מתבטאת בקשים משמעותיים ברכישת המיומנויות ובשימוש בהן. שכיחות הפרעת לקות למידה הולכת וגדלה באופן משמעותי בשנים האחרונות והיא עומדת על 10% עד 15% מהאוכלוסייה.
עבודה זו מתמקדת בליקויי למדיה והקשרם לחרדת בחינות בקרב תלמידים, כלומר, קיימת בחינה לשאלה האם קיים קשר בין ליקויי למידה לבין חרדת בחינות בקרב תלמידים בבית הספר היסודי, חטיבת ביניים והתיכון.
-
הקשר בין חרדת מבחנים לבין ליקויי למידה בקרב מתבגרים
לקות למידה הוא תחום לקות מובחן המוגדר כפער משמעותי בין היכולת האינטלקטואלית לבין רמת ההישגים. הלקות מתבטאת בקשים משמעותיים ברכישת המיומנויות ובשימוש בהן..
מטרת העבודה הנוכחית הייתה לבחון את הקשר בין חרדת מבחנים לבין ליקויי למידה בקרב מתבגרים.