ד. חינוכית
Showing 81–90 of 808 results
-
האם שימוש באמנות במיוחד בתחום המוזיקאלי משפיע על תפקודם של ילדים היפראקטיביים במסגרת הכיתתית ? – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אשר בחנה האם שימוש באמנות במיוחד בתחום המוזיקאלי משפיע על תפקודם של ילדים היפראקטיביים במסגרת הכיתתית ?//הפרעות קשב וריכוז עם היפראקטיביות/ADHD , ADHD ודימוי עצמי/התמודדות ההורים עם חוסר הבנה ומבוכה/השפעתה של הפרעת קשב והיפראקטיביות על בני משפחה /ADHD ודיכאון/תרפיה באומנות /תרפיה בדרמה/תרפיה בעזרת סיפורים/תרפיה במוזיקה//
-
הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית
הוראה/למידה בסביבה מתוקשבת מהווה היום חלק אינטגראלי מסביבת הלמידה הבית ספרית. מיומנויות המחשב ולמידה בתהליך מידעני הינם כישורים הכרחיים בבית הספר של המאה העשרים ואחת. תהליך הלמידה המתחיל בבית הספר ממשיך בשעות הכנת השיעורים והפנאי בביתו של התלמיד.
עבודת סמינריון זו בוחנת את הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית.
-
הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית.//למידה ושיטות לימוד/
למידה פרונטאלית/
למידה מרחוק/
מוטיבציה/
מוטיבציה לימודית// -
הבדלים איכותיים בין מאפייני בתי הספר הדמוקרטים לעומת בתי הספר הממלכתיים
בתי הספר הדמוקרטיים קמו במאה האחרונה עקב שינויים מרחיקי לכת אשר התחוללו בעולם המערבי. שינויים אלה כללו מעבר מהמבנה ההיררכי הקשיח למבנה גמיש יותר , חופשי יותר ודמוקרטי יותר.
עבודת סמינריון זו בוחנת את ההבדלים האיכותיים בין בתי הספר הדמוקרטיים לבין בתי ספר הממלכתיים.
-
הבדלים איכותיים בין מאפייני בתי הספר הדמוקרטים לעומת בתי הספר הממלכתיים – סקירת ספרות
נקודת המוצא של בית הספר הדמוקרטי היא קיום מסגרת לימודית חינוכית בעלת מבנה ארגוני דמוקרטי . מטרתו העיקרית של בית הספר הדמוקרטי הוא לסייע לתלמיד לרכוש כלים לשם השגת מטרותיו , על מנת להגיע למימוש עצמי מרבי וחמצות את זכויותיו כאדם.
סקירת ספרות הבוחנת את ההבדלים האיכותיים בין בתי הספר הדמוקרטיים לבין בתי ספר הממלכתיים.
-
הבדלים באינטליגנציה רגשית בקרב ילדים בעלי ADHD לעומת ילדים ללא ADHD
ADHD מופיע בקרב 7% מהאוכלוסייה ומאופיין על ידי בעיות קשב, ריכוז, אימפולסיביות או היפראקטיביות. סימפטומים אלו שכיחים בתקופת הילדות ולרוב נראים לפני שהילד מגיע לשנתו השביעית. על פי נתונים כ 3%-5% מהאוכלוסייה הם בעלי סימפטומים של ADHD, וסימפטומים אלה עשויים להמשיך ולהופיע גם בבגרות, למרות שההיפראקטיביות דוהה לעתים עם הזמן.
עבודת המחקר הנוכחית תעסוק באינטליגנציה רגשית בקרב ילדים עם ADHD.
-
הבדלים באינטליגנציה רגשית בקרב סטודנטים בעלי ADHD לעומת סטודנטים ללא ADHD
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההבדלים באינטליגנציה הרגשית בקרב סטודנטים בעלי ADHD לעומת סטודנטים ללא .ADHD
-
הבדלים בדרך התקשורת, ווירטואלית לעומת פנים מול פנים
כל קבוצה תלויה באיכות התקשורת בין מרכיביה לשם הישרדותה מהקבוצה הקטנה ביותר הכוללת צמד אובים ועד לציוויליזציה כולה. טיב הקומוניקציה בין החברים לקבוצה הוא האחראי על קיומה ההמשכי של אותה הקבוצה.
עבודת המחקר הנוכחית בוחנת את ההבדלים בדרך התקשורת, ווירטואלית (טוקבקים) לעומת פנים מול פנים.
-
הבדלים בהתייחסות המורה כלפי תלמידים לעומת כלפי תלמידות בכיתה
החוקרים סוברים שאחת הסיבות החשובות לפערים בין המינים היא התייחסותם הסטריאוטיפית של מורים לבנים ולבנות בכיתות. התייחסות זו מתבטאת בעמדות מיניות שבדרך כלל המורים עצמם אינם מודעים להן ועמדות אלו מאפיינות מורים.
עבודה זו באה לבחון האם אמנם קיימים הבדלים בהתייחסות המורה כלפי תלמידים בהשוואה לתלמידות וכיצד באים הבדלים אלה לידי ביטוי?
-
הבדלים בין בנים לבנות בהישגים במתמטיקה על פי הטקסונומיה של בלום
הסטריאוטיפיות של תפיסת המתמטיקה כתחום השפעה גברי קיימת אצל בנים יותר מאשר אצל בנות. החוקרים מצאו כי בנות מאמינות יותר מבנים שמתאים להן ללמוד מתמטיקה בדיוק כמו לחבריהם הבנים.
עבודת סמינריון זו בוחנת את ההבדלים בין בנים לבנות בהישגים במתמטיקה ע"פ הטקסונומיה של בלום.