ה. אישיות
Showing 641–650 of 689 results
-
קריירה וחוללות עצמית – סקירת ספרות
סקירה ספרותית על הקשר בין קריירה וחוללות עצמית
-
קריירה נשית וההשלכות על הזוגיות
מטרתה של העבודה הנוכחית היא לבחון את הקשר בין קריירה נשית וההשלכות על הזוגיות.
-
קריירה נשית וההשלכות על הזוגיות – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את הקשר בין קריירה נשית וההשלכות על הזוגיות.//קרירה נשית / זוגיות / קריירה נשית וההשלכות על הזוגיות//
-
קשיי המורה המתחיל ויעילותן של תכניות הכניסה להוראה
מגמת נשירת מורים חדשים הנה תופעה הצוברת תאוצה בשנים האחרונות כאשר השיעור הגבוה של עזיבת מורים חדשים בשנתיים הראשונות להוראה מטריד לא רק את ישראל אלא את מדינות העולם המפותחות (OECD).
עבודה זו בחנה את תוכניות הכניסה לבית הספר ומקומן בקליטתו היעילה של המורה המתחיל.
-
קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיים קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים הלומדים בבתי ספר בדואים בדרום.
-
רגשות בבסיס עזרה אוטונומית לעומת עזרה תלותית, אמפתיה לעומת חמלה
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעתה של החמלה והאמפתיה על הנכונות להעניק עזרה וסיוע.
-
רגשות בבסיס עזרה אוטונומית לעומת עזרה תלותית,אמפתיה לעומת חמלה – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעתה של החמלה והאמפתיה על הנכונות להעניק עזרה וסיוע.//מהי עזרה?
/אמפתיה
/חמלה
/רגשות בבסיס לעזרה
/אמפתיה
/חמלה// -
רווחה נפשית – סקירה נפשית
רווחה נפשית (well being) הוגדרה כבר על ידי אריסטו כחיים טובים ואיכותיים. משמע להשיג את הפוטנציאל של כל אדם, כלומר ידע, ידידות, עושר, חברות ותחומי חיים אחרים.
סקירת הספרות הנוכחית דנה במאפייני הרווחה הנפשית
-
רווחה נפשית והערכה עצמית בקרב מורים
ישנן שתי תפיסות היסטוריות של המושג "רווחה נפשית". התפיסה ההדונית והתפיסה האאודינומית. התפיסה ההדונית (hedonism) היא צרה וממוקדת ומתיחסת לשאלת משמעות החיים הטובים.
סקירת ספרות זו עניינה במאפייני הרווחה הנפשית והערכה עצמית בקרב מורים
-
רלוונטיות מבחן סטנפורד-בינה לבחינת רמת האינטילגנציה
מבחן סטנפורד בינה הוא מבחן אינטליגנציה המיועד למדידת רמת המשכל. מבחני האינטליגנציה הראשונים התפתחו מסולמות בינה- סימון, בשנת 1905 על ידי אלפרד בינה ותיאודור סיימון בעקבות קבלת חוק חינוך חובה בצרפת, עלה הצורך לסווג תלמידים לרמות.
השאלה הנשאלת היא האם מבחן האינטליגנציה של בינה אשר עוצב לפני כמאה שנה מתאים לימנו אנו?