יא. פסיכולוגיה
Showing 171–180 of 183 results
-
תורת המשחקים: : השפעות ניצחונות דינמיים בתחרויות עוקבות – סקירת ספרות
תחרות דינמית בין שני שחקנים המתחרים אחד נגד השני כוללת שלבים שונים. בכל שלב השחקנים מתעמתים וחלקם מנצחים בשלבים השונים בתחרות. חשוב לזכור כי התחרות הינה דינאמית ולפיכך עשויה להשתנות במהלך שלביה השונים התחרות.
סקירת ספרות לסמינריונית הבוחנת את המוטיבציה לאורך הזמן באמצעות בחינת המודל של תחרות ובה למנצח בתחרות הראשונה ניתן יתרון בתחרות השנייה.
-
תחושת ההעצמה בקרב מורים- סקירת ספרות
העצמה בקרב מורים הנה קריטית לצורך הוראה יעילה ותורמת, כאשר אמונה זו משפיעה על התנהגותו של המורה, על הבחירות שהוא עושה, על מאמציו, על יכולת ההתמודדות שלו, וההתמדה במשימות חייו השונות, ויוצרות בסיס למוטיבציה ומימוש שינוי ההתנהגות.
סקירת ספרות זו דנה במאפיינים של העצמת מורים והקשר לסגנון המנהיגות של המנהל
-
תיאוריית ההבנייה הגבוהה (CLT) – סקירת ספרות
אנשים חווים ישירות את המתרחש בהווה ומתקשים לחוות את העבר והעתיד, מקומות אחרים, אנשים אחרים וחלופות למציאות. ועדיין, זיכרונות, תוכניות, תחזיות, תקוות מאכלסים את מוחנו, משפיעים על רגשותינו ומנחים את הבחירה והפעולה שלנו. על מנת להבין את נקודת המבט של אנשים אחרים ולקחת בחשבון חלופות היפותטיות למציאות.
הסקירה הנוכחית דנה בתיאוריית ההבנייה הגבוהה (CLT)
-
תיאוריית המיינד – סקירת ספרות
הרבה מחקרים עסקו בשנים האחרונות סביב נושא התפתחות תאוריית המיינד, תאוריית המיינד היא היכולת לנבא ולהסביר ההתנהגויות והרגשות של האחרים המבוססות על התייחסות למצב מנטאלי, כמו אמונות, תשוקות ותפיסות.
סקירה זו דנה בתיאוריית המיינד (mind) והיבטיה השונים בקרב ילדים בגיל הרך. בנוסף מציגה סקירת מחקרים בנושא מגדר בהקשר לגיל הרך.
-
תיאוריית הפרוספקט: אנליזה של החלטות תחת סיכון
התיאוריה הנורמטיבית של קבלת החלטות מנוסחת במונחים של תהליכים שאנשים צריכים לבצע כדי שיהיה להם הסיכוי הטוב ביותר להשיג את מטרתם. דפוס התנהגות הנחשב הטוב ביותר למקבל ההחלטות הוא חיפוש שיטתי בשלבים סדורים ומאורגנים היטב על מנת להגיע לפיתרון שימקסם את התועלת שלו
העבודה הנוכחית מתארת מספר סוגים של בעיות בחירה בהן ההעדפה חודרת באופן שיטתי את האקסיומות של תאוריית התועלתיות הצפויה.
-
תיאטרון ככלי טיפולי בקרב ילדים – סקירת ספרות
תיאטרון הוא לא רק העלאה של הצגה, הוא התיאטרון מהווה מכלול של חוויות שהילדים מביאים ולוקחים איתם, לצד פעילות עשירה, לימוד כיצד מנהלים פרויקט מההתחלה עד הסוף, תכנון תהליכים ושיתוף של כולם
סקירת ספרות אשר עניינה בבחינת התיאטרון ככלי טיפולי בקרב ילדים
-
תמיכה חברתית בקרב חילונים ודתיים והקשר לצמיחה לאחר אבלות – סקירת ספרות
אובדן קשר עם אדם אהוב מבני המשפחה הקרובים, מוכר כחוויה קשה, כאשר האובדן המזעזע ביותר הוא המוות. התגובות והתחושות לגביו שונות מאדם לאדם ותלויות במשתנים רבים כמו טיב הקשר, סוג אישיות, תרבות, ובכדי לאפיין ולהבהיר תגובות אל, מציינת הספרות שלושה מונחים בסיסיים: אבל, יגון, ושכול.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בנושא הקשר בין צמיחה לאחר אבלות לבין תמיכה חברתית: דתיים לעומת חילוניים.
-
תפיסת יכולותיו של חוקר משטרתי בגילוי שקרים- סקירת ספרות
שקר אינו פשוט ההיפך של לומר את האמת, אנו יכולים לדבר בכנות כשאנו חושבים שאנו דוברי אמת ובכל זאת לטעות. כך פתולמיאוס טעה בהצהרתו כי השמש סובבת את הארץ אך הוא לא שיקר הוא האמין בלב שלם שזאת האמת.
סקירה זו דנה בשאלה האם חוקרי משטרה נוטים להאמין יותר להיגיון של הסיפור ופחות למידע חיצוני (מידע מודיעיני) כשיש סתירה ביניהם, או שהם מאמינים יותר למידע המודיעיני ופחות להיגיון של גרסת החשוד?
-
תפקוד קוגניטיבי –תהליכי למידה וזיכרון
יכולת קוגניטיבית מוגדרת כיכולת שכלית של הפרט, אוריינטציה, זיכרון, ביצוע ושפה. יכולות אלו תלויות במטען גנטי, גורמים סביבתיים, כגון סביבה ביתית בילדות ובחינוך
סקירת הספרות הנוכחית עניינה בהיבטים של תפקוד קוגניטיבי ותהליכי למידה וזיכרון
-
תפקיד המבוגר ברכישת השפה על ידי הילדים – סקירת ספרות
תהליך רכישת השפה, על ידי הילדים, מתחיל בגיל שנה וחצי לערך. במסגרת התהליך לרכישת השפה, ניתן להבחין בפער הניכר בין הפקות הילדים לבין מילות היעד בקרב ילדים בגילאים שבין שנה וחצי לשלוש, המצויים בעיצומו של תהליך רכישת השפה.
סקירה זו מציגה את הגישות הטוענות לדרך רכישת השפה (מרגע הלידה), את השלבים והמאפיינים לרכישתה ואת תפקיד המבוגר (ההורה) והסביבה, ברכישת השפה ע"י הילדים.