ג. חינוך
Showing 1–10 of 335 results
-
ADHD: הגדרה, תיאוריה וטיפול
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא הפרעה נוירו-התפתחותית כרונית עם שכיחות עולמית של כ -5% בקרב ילדים בגיל בית הספר.
סקירה זו נועדה לסייע בהבנת הלקות, מאפייניה, גורמים להפרעה ושיטות טיפוליות מומלצות.
-
אבחון ADHD ותפקוד החברתי – סקירת ספרות
Attention Deficit Hyperactivity Disorder או ADHD הוא לקוי התפתחותי בשליטה העצמית. הוא מורכב מבעיות בטווח-קשב, בשליטה בדחפים וברמת הפעילות.
סקירת ספרות זו דנה ובוחנת את השפעת האבחון על התפקוד החברתי -ADHD
-
אומנות ככלי עזר להקניית אוריינות מתמטית – סקירת ספרות
האומנות בהיותה נגישה לכל אדם ללא צורך בידע ,כשרון או ניסיון קודם מהווה דרך לביטוי ופורקן רגשי כאשר לשימוש בכלים לא מילוליים-אומנותיים( מוסיקה, דרמה, תנועה, אמנות פלסטית) יש יתרונות ייחודיים רבים המאפשרים פיתוח יכולות.
סקירת ספרות זו בוחנת את האומנות ככלי עזר להקניית אוריינות מתמטית.
-
אינטיליגנציה רגשית והשפעתה על סגנון ניהול בהוראה – סקירת ספרות
מנהיג חינוכי הוא מנהיג בעל אינטליגנציה רגשית מפותחת, מנהיג קשוב, מעודד השתתפות ועבודת צוות של כלל החברה, שיתוף פעולה ועוד.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין אינטליגנציה רגשית לבין סגנון ניהול לפי תפיסת מורים.
-
אינטראקציה בין הורה לילדו האוטיסט – סקירת ספרות
האינטראקציה בין הורה לילד הנה אחת האינטראקציות החשובות ביות המשפיעות על התפתחות הילד ומהלך חייו . מערכת היחסים בין הורה לילדו הופכת מורכבת כאשר מדובר בילד חריג הזקוק לטיפול ויחס לא קונוונציונאלי מצד הוריו
סקירת ספרות הבוחנת את חשיבות אינטראקציה בין הורה לילדו האוטיסט
-
אלימות בבית הספר- הגדרה ומאפיינים
התנהגות תוקפנית/ אלימה, מוגדרת כרצון של אדם להזיק לאדם אחר. אלימות מוגדרת כפעולה המלווה בכוונה שקולה לפגוע בזולת ולהזיק לו .התנהגות תוקפנית גלויה מופיעה לרוב בתקופת הילדות.
סקירת ספרות זו עניינה בסיבות והגורמים לתופעת האלימות בבית הספר
-
אלימות בגני הילדים : מאפיינים, גורמים ודרכי טיפול – סקירת ספרות
מרבית הילדים בגנים מהווים קורבנות של הצקה על בסיס יומי. ההצקה כוללת לרוב, בעיטות, דחיפות, משיכה בשיער ועוד. אלימות מופנית גם כלפי חפצי הגן ובמקרים קיצוניים מדווחת התנהגות קיצונית, כגון: הדלקת אש, בריחה מהגן עוד.
סקירת ספרות העוסקת באלימות בגני הילדים, כאשר שאלת המחקר בוחנת באילו דרכים ניתן למנוע אלימות בגן הילדים.
-
אלימות בין תלמידים – סקירת ספרות
הסיבות לאלימות על פי תיאורית הבחירה הרציונלית, היא שהתוקף יבחר בקורבן חלש, שכן בחירה זו תקטין את הסיכוי להיתפס ותקטין את האפשרות שהקורבן ינקום. על כן מיעוטים ונשים חווים פוגענות מכוונת במידה רבה יותר.
סקירת הספרות הנוכחית דנה בהיבטים שונים בנושא אלימות בין תלמידים
-
אלימות בין תלמידים בקרב תלמידי כיתות ח'-ט'
תופעת האלימות חמורה יותר כך שיעורי הדיווח עליה נמוכים יותר. כך לדוגמה, שיעורי המדווחים על אלימות קשה נמוכים יותר משיעורי מדווחים על אלימות מתונה ועל אלימות מילולית.
-
אלימות ובריונות בקרב בני נוער באינטרנט – סקירת ספרות
התנהגות מסוכנת באינטרנט יכולה לכלול פרסום פרטים אישיים, שליחת תמונות לאנשים זרים, או הסכמה להיפגש עם אדם שפגשת ברשת. כאשר שימוש תכוף ומסוכן ברשת משפיע על בריונות מקוונת וקורבנות מקוונת.(
סקירת ספרות זו סוקרת את נושא הבריונות והאלימות באינטרנט בקרב בני נוער בישראל.