ב. סקירות ספרות בסוציולוגיה
Showing 251–260 of 1010 results
-
העוני במדינת ישראל – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את גורמי העוני במדינת ישראל ?//מדדי אי שוויון/
העוני בישראל- דרכי מדידה וגישות/
האוכלוסיות העניות בישראל/
גורמי העוני בישראל/
תהליכים גלובאליים
/השכלה/
שיעור השתתפות נמוך בכוח העבודה/
תפרוסת גיאוגראפית/
גודל משפחה/
משפחות חד הוריות, עוני ותעסוקה// -
העוני בקרב משפחות עם ילדים – סקירת ספרות
סקירה ספרותית זו עוסקת במאפייני העוני בישראל בקרב משפחות עם ילדים.
-
העוני בתקשורת : עיתון "דבר" בשנים 1948-1957 – סקירת ספרות
סקירת הספרות הנוכחית עניינה בשיקוף העוני בשנים 1948-1957 בעיתון דבר.
-
העיתונאית בסרטי קומדיה אמריקאים : ייצוג דמותה בשנות התשעים והאלפיים – סקירת ספרות
מעל מ- 1,000 סרטים נכתבו והופקו על עיתונאים ואילו שנת 1994 הייתה לשנת שיא בה הועלו סרטים רבים העוסקים בעיתונאות ובעיתונאים. רוב הסרטים על עיתונאות מציגים עיתונאים עם פגמים, עיתונאים מחוספסים, המתעלמים מהכללים , עיתונאים הרודפים אחרי הפרסום שלהם בחיפושם אחר האמת וכדומה .
סקירת ספרות זו בוחנת את ייצוג דמותה של האישה העיתונאית בקומדיה האמריקאית בתקופת סוף שנות ה – 90 ומתקופתנו אנו.
-
העליה מרומניה בשנות השישים ותרומתם לכלכלה – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את נושא אוכלוסיית הרומנים שעלו לארץ בשנות השישים ותרומתם לכלכלת ארץ ישראל.//החברה הישראלית כחברת הגירה/
העלייה מרומניה /
מאפייני עולי רומניה בעשורים הראשונים למדינת ישראל/
הגירה והשתלבות מקצועית // -
העסקה פוגענית בשוק העבודה בישראל – סקירת ספרות
סקירה זו בוחנת את ההתמודדות עם העסקה הפוגענית בשוק העבודה בישראל.
-
העסקת עובדים בעלי צרכים מיוחדים במשק הישראלי – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההיבטים המוסריים הנובעים מהעסקת אוכלוסיית בעלת צרכים מיוחדים..//העסקת עובדים בעלי צרכים מיוחדים בישראל ובעולם- נתונים סטטיסטים/
ריסון חיצוני/
ניתוח מוסרי// -
העצמת נשים חד הוריות באמצעות השכלה גבוהה – סקירת ספרות
העצמה בהקשר של למידה מתבססת על הנחה רווחת שהלומדים צוברים במהלך הלמידה חוויות,מחשבות,ערכים ידע ומיומנויות
סקירת ספרות זו בוחנת את העצמה נשית באמצעות הלימודים הגבוהים.
-
הערכה ולמידה משמעותית – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בהערכה ולמידה משמעותית.