א. סמינריונים בסוציולוגיה
Showing 1201–1210 of 1239 results
-
תפיסות של גננות אודות הדרכים בהן ניתן לשלב ספרי ילדים בגן ילדים
עבודה זו ענייניה בתפיסות של גננות אודות הדרכים בהן ניתן לשלב ספרי ילדים בגן ילדים.
מטרתה של העבודה הנוכחית הינה לבחון מהן תפיסות של גננות אודות הדרכים בהן ניתן לשלב ספרי ילדים בגן ילדים.
-
תפיסותיהם של נשים מבוגרות בפריפריה את תהליך השתלבותן בעבודה
הזדקנות האוכלוסייה והגידול הדרמתי במספרם של הקשישים, תחילה במערב וכיום בעולם כולו, מעוררת התעניינות עולמית בגרונטולוגיה ובתחומים הקשורים בה. במרבית החברות בנות זמננו נתקבל יום ההולדת ה-65 כהגדרה מנהלית לגיל הזקנה. גיל זה אומץ על ידי ארגון הבריאות העולמי כראשיתה של הזקנה.
עבודת סמינריון זו בוחנת את תפיסותיהם של נשים מבוגרות בפריפריה את תהליך השתלבותן בעבודה.
-
תפיסותיהן של נשים מבוגרות בפריפריה את תהליך השתלבותן בעבודה
הזדקנות האוכלוסייה והגידול הדרמתי במספרם של הקשישים, תחילה במערב וכיום בעולם כולו, מעוררת התעניינות עולמית בגרונטולוגיה ובתחומים הקשורים בה. במרבית החברות בנות זמננו, נתקבל יום ההולדת ה-65 כהגדרה מנהלית לגיל הזקנה.
עבודת סמינריון הבוחנת את תפיסותיהן של נשים מבוגרות בפריפריה את תהליך השתלבותן בעבודה.
-
תפיסת אמהות את הלקות וקשיי הלמידה של ילדם לפני ואחרי אבחון דידקטי
קיימים קשיים של ההורים בקבלת האבחנה של המחלה הנובעים גם מהאישור כי הילד בעל מוגבלות מסוימת ולכך מתלווים קשיי הלמידה והבעיות החברתיות של ילדיהם בעלי הלקות.
סקירת ספרות זו עוסקת בנושא תפיסתן של אמהות את הלקות וקשיי הלמידה של ילדם לפני ואחרי אבחון דידקטי
-
תפיסת גברים הפגנת רגשות באינטראקציה הגברי
לגברים ישנן תכונות אישיות ולנשים תכונות אישיות אחרות, הציפיות החברתיות-פסיכולוגיות משתנות מגברים לנשים. התכונות הגבריות וכן הציפיות מגברים יצרו הבחנה בין גברים לנשים.
סקירת ספרות זו דנה בנושא תפיסת גברים והפגנת רגשות באינטראקציה הגברית.
-
תפיסת האבהות באורח חייהם וזהותם של הגברים
בשני העשורים האחרונים חלה התעניינות חברתית ואקדמית בתפקיד של האבות, כמו גם קידום אבהות אחראית במשפחות וקהילות. העניין האקדמי –חברתי בתפקיד בסוגית האבהות הנו פועל יוצא של עלייה במעורבות האבהית בעבודות הבית והטיפול בילדים.
מחקר זה עוסק באבהות ובוחן את המידה והאופן שבו תופסת האבהות מקום באורח חייהם וזהותם של הגברים.
-
תפיסת ההורים את תפקיד המנהל בבית ספר דמוקרטי
בשנים האחרונות קיימת מגמה של תמורות ושינויים במעורבות ההורים בחינוך ילדיהם. כחלק ממגמה זו, אזורי הרישום במקומות שונים בארץ נפתחים, קמים בתי ספר אלטרנטיביים (כולל דמוקרטים), המאפשרים להורים לבחור את בתי הספר המתאימים לצרכי ילדיהם ועולים בקנה אחד עם תפיסת עולמם.
מטרת המחקר היא לבחון את תפיסת ההורים את תפקיד המנהל בבית ספר דמוקרטי ועל כן, מחקר זה מתייחד בעיסוקו בחינוך הדמוקרטי.
-
תפיסת ההתפתחות המקצועית של גננות יוזמות שינוי
הגורמים המניעים גננות הן בעיקר רצון לחדש ולהגשים, בדידות הגננת ושיתופי פעולה שהניעו התפתחות מקצועית וכן לימודים שהיוו גורם מניע ליזמות.
מטרתו של המחקר הנוכחי היא לבחון מהן תפיסות ההתפתחות המקצועיות של גננות יוזמות שינוי.
-
תפיסת הורי ילדים לחינוך הביתי את התפתחות הכישורים החברתיים של ילדיהם
חינוך ביתי הנו חינוך המתקיים בבית, בתא המשפחתי, אשר אמון על חינוך הילדים. משפחות בעשורים האחרונים מגלות עניין מחודש בחינוך הביתי, ובוחרות לחנך את ילדיהם בבית.
העבודה הנוכחית עוסקת בתפיסת הורי ילדים לחינוך הביתי את התפתחות הכישורים החברתיים של ילדיהם, כאשר החינוך הביתי מוכר בישראל ובעולם כאלטרנטיבה לחינוך המסורתי
-
תפיסת המסוגלות של הורים מילדיהם עם סיכון ללקות למידה לעומת מסוגלות עצמית של ילדים ללא סיכון ללקות למידה
עדויות אמפיריות הולכות וגדלות מצביעות על כך שהורים לילדים עם ליקויי למידה מציגים מסוגלות הורית נמוכה לעומת הורים ללא ליקויי למידה.
מטרת המחקר ביקשה להעריך את תפיסת המסוגלות של הורים מילדיהם עם סיכון ללקות למידה לעומת מסוגלות עצמית של ילדים ללא סיכון ללקות למידה.