ג. כללית
Showing 1301–1310 of 1349 results
-
תפיסות מנהלות בתי ספר לגבי תופעת הניהול הנשי במגזר הערבי ובמיוחד בעיר ערביה מוסלמית גדולה
הנשים הערביות בישראל מקופחות פי שניים מהגברים, הן מקופחות מהמדינה שהן חלק מהמיעוט הערבי, והן מקופחות בתוך המשפחה כי למרות מעבר העם הערבי בישראל מאורח חיים מסורתי לאורח חיים מודרני הנשים הערביות עדיין סובלות מהיחס הפטריארכלי הבולט כלפיהן המגביל את שאיפותיהן ומונע אותן להיות מנהיגות ובתפקידים מנהליים
המחקר הנוכחי בא במטרה לבחון תפיסות מורים במגזר הערבי לגבי התרחבות התופעה של ניהול נשי.
-
תפיסות של גננות אודות הדרכים בהן ניתן לשלב ספרי ילדים בגן ילדים
עבודה זו ענייניה בתפיסות של גננות אודות הדרכים בהן ניתן לשלב ספרי ילדים בגן ילדים.
מטרתה של העבודה הנוכחית הינה לבחון מהן תפיסות של גננות אודות הדרכים בהן ניתן לשלב ספרי ילדים בגן ילדים.
-
תפיסותיהן של נשים מבוגרות בפריפריה את תהליך השתלבותן בעבודה
הזדקנות האוכלוסייה והגידול הדרמתי במספרם של הקשישים, תחילה במערב וכיום בעולם כולו, מעוררת התעניינות עולמית בגרונטולוגיה ובתחומים הקשורים בה. במרבית החברות בנות זמננו, נתקבל יום ההולדת ה-65 כהגדרה מנהלית לגיל הזקנה.
עבודת סמינריון הבוחנת את תפיסותיהן של נשים מבוגרות בפריפריה את תהליך השתלבותן בעבודה.
-
תפיסת אימהות חד הוריות את הצפייה במסכים ותרבות הפנאי – סקירת ספרות
ילדים הצופים שלוש עד חמש שעות ביום בטלוויזיה, הם בעלי סיכוי גבוה ב -50% להיות שמנים וכי פעילות פנאי אחרת כמו חוגים, מפחיתה במידה ניכרת את הסיכויים שלהם להיות בעלי עודף משקל או שמנים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בצפייה במסכים ותרבות הפנאי על פי תפיסות אימהות במשפחות חד-הוריות לעומת משפחות נורמטיביות.
-
תפיסת גברים נורמטיביים את המאפיינים של גבר מטריד ותפיסתם אותו ברמה השיפוטית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את כיצד תופסים גברים נורמטיביים את המאפיינים של גבר מטריד וכיצד הם תופסים אותו ברמה השיפוטית.//הטרדה מינית
/מאפייני הגבר המטריד
/זיהוי מאפייני הגבר המטריד
/תפיסתם ונטייתם של גברים המטרידים נשים
/עמדות ביחס למטרידים מינית
/הטרדה מינית במקום העבודה//
-
תפיסת האבהות באורח חייהם וזהותם של הגברים
בשני העשורים האחרונים חלה התעניינות חברתית ואקדמית בתפקיד של האבות, כמו גם קידום אבהות אחראית במשפחות וקהילות. העניין האקדמי –חברתי בתפקיד בסוגית האבהות הנו פועל יוצא של עלייה במעורבות האבהית בעבודות הבית והטיפול בילדים.
מחקר זה עוסק באבהות ובוחן את המידה והאופן שבו תופסת האבהות מקום באורח חייהם וזהותם של הגברים.
-
תפיסת ההתפתחות המקצועית של גננות יוזמות שינוי
הגורמים המניעים גננות הן בעיקר רצון לחדש ולהגשים, בדידות הגננת ושיתופי פעולה שהניעו התפתחות מקצועית וכן לימודים שהיוו גורם מניע ליזמות.
מטרתו של המחקר הנוכחי היא לבחון מהן תפיסות ההתפתחות המקצועיות של גננות יוזמות שינוי.
-
תפיסת הורים את הצפייה במסכים ותרבות הפנאי של ילדיהם – סקירת ספרות
החל בשנות חייהם הראשונות התינוקות הופכים לצופים מהמניין, כבר בגיל זה הם חשופים לכל הגירויים הטלוויזיוניים. ההנחה היא שאין הם מבינים את התכנים בהם הם צופים, אך הם נותנים משמעות לגירויים החזותיים והקוליים שנראים ונשמעים מתוך המסך.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את הנושא צפייה במסכים ותרבות הפנאי על פי תפיסות אבות ואימהות.
-
תפיסת המוסר והרוע לפי סיפור איוב ותאורטיקנים – סקירת ספרות
הרע, הוא היעדר או היפוכו של מה שמתואר כטוב. לעתים קרובות, הרוע מציין חוסר מוסריות במונחים דתיים מסוימים, הרוע תואר ככוח על טבעי או טבעי הכולל אסונות טבע ו/או מחלות.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בקיומו של הרוע והמוסר על פי משנתו של הרב יוסף דב הלוי סולוביציק.
-
תפיסת המסך הטלוויזיוני וניו מדיה לפי רמת דתיות- סקירת ספרות
ילדים ברחבי העולם גדלים היום במסגרות משפחתיות שונות ומגוונות, דוברי מאות שפות, בעלי מיומנויות קרוא וכתוב שונות ומתגוררים בתנאי חיים שבין עושר מופלג לעוני קיצוני. הם מתמודדים עם אתגרים שונים, מאמינים באמונות דתיות שונות וחולמים על עתיד שונה אך רובם המכריע מוצא עצמו מבלה מול מסך זה או אחר כדבר שבשגרה
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהבדלים בין תפיסה של הורים וילדים את המסך הטלוויזיוני של טלוויזיה וניו מדיה במשפחות חילוניות לעומת דתיות.