ג. כללית
Showing 1271–1280 of 1349 results
-
תחושת מסוגלות עצמית ,בדידות והערכה עצמית : הבדלים בין סטודנטים עם לקויות למידה לסטודנטים ללא לקויות למידה
לקות למידה מוגדרת כהפרעה נוירו-התפתחותית הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים ובסיסה פיזיולוגי, אנטומי ותורשתי. הגורם התורשתי הוא האחראי לליקוי במערכת העצבים אשר משפיע מצידו על תהליכי הלמידה או הרכישה של מיומנויות כמו: קריאה וכתיבה, אשר לרוב נרכשים באופן הדרגתי כחלק מתהליכי ההתפתחות הנורמטיביים.
מחקר זה עניינו היה בחינת ההבדלים בין סטודנטים עם לקויות למידה ובין סטודנטים ללא לקויות למידה, בתחושת הערכה עצמית, מסוגלות עצמית ובדידות.
-
תחלואה ובריאות בקרב קשישים
האוכלוסייה המבוגרת סובלת מתחלואה לסוגיה. לכן, העיסוק בנושאי בריאות שכיח ביותר באוכלוסיית הזקנים. הבריאות הופכת למרכיב מרכזי במחשבה, בפעילות היומיומית, בתזונה ובפעולות רפואיות לזיהוי ולמניעת מחלות.
סקירת הספרות הנוכחית דנה תחלואה ובריאות בקרב קשישים
-
תיאוריות ביקורתיות בחינוך
החינוך הביקורתי בהתאם לפריירה, בו המורים משמשים כפקידי בנק, מעביר ידע, נתונים לפיקוח, בתחום מבנה קשיח והיררכי מצוי בשלבי תמורה ושינוי.
במסגרת העבודה הנוכחית, נבדקה השאלה האם חינוך ביקורתי יכול להיות מיושם בגן הילדים.
-
תיאוריות כלכליות המסבירות את העוני – סקירת ספרות
השפעת הגלובליזציה על הרחבת הפערים המרחביים, החברתיים והכלכליים ועל אי השוויון נחקרה רבות והיו אף שתיארו את הגלובליזציה כהפרדה גזעית וטכנולוגית של העולם: עולם שבו 90% מהאכלוסיה חיים בעוני ובדחק, והשאר חיים חיי עושר.
הסקירה הנוכחית נוגעת בפערים בחברה הישראלית, מציגה תיאוריות כלכליות המסבירות את העוני ומפרטת על ומי הן האוכלוסיות העניות בישראל, תוך הצגת טבלאות וגרפים.
-
תיאוריות סביבתיות ותורשתיות המסבירות השמנת יתר
התיאוריה התורשתית הראשונה אשר הסבירה את תופעת השמנת היתר הופיעה כבר בשנות ה-60 ולפיה לגוף יש מנגנון המווסת את משקלו באמצעות הורמון המופרש אל הדם מתאי שומן המרוכזים ברקמות השומן, מגיע למוח ו"מדווח" על כמות השומנים בגוף. כלומר, קיום מוטציה בגן מסוים, גורמת להשמנת יתר.
הסקירה הנוכחית עוסקת בגורמים הסביבתיים והגנטיים להשמנת יתר, תוך הצגת התיאוריות השונות וסקירת מחקרים הדנים בסיבות להשמנת יתר.
-
תיאוריית המיינד – סקירת ספרות
הרבה מחקרים עסקו בשנים האחרונות סביב נושא התפתחות תאוריית המיינד, תאוריית המיינד היא היכולת לנבא ולהסביר ההתנהגויות והרגשות של האחרים המבוססות על התייחסות למצב מנטאלי, כמו אמונות, תשוקות ותפיסות.
סקירה זו דנה בתיאוריית המיינד (mind) והיבטיה השונים בקרב ילדים בגיל הרך. בנוסף מציגה סקירת מחקרים בנושא מגדר בהקשר לגיל הרך.
-
תיאורית הלמידה החברתית
תיאורית הלמידה החברתית, מניחה כי למידה כמו רכישת כל התנהגות אחרת, תלויה בקיומו של מודל בסביבה, שיהווה מקור או דמות לחיקוי של ההתנהגות על פי גישה זו למידה נלמדת באמצעות תהליכים פסיכולוגים וההתנהגויות שנלמדות לעיתים מתוגמלות מכאן שפרטים לומדים התנהגויות מעין אלו באמצעות תצפית וחיקוי.
סקירת ספרות זו עוסקת בנושא תיאורית הלמידה החברתית
-
תיוג ויחס החברה: מקרה מייקל ג'קסון
מייקל גקסון, היה זמר פופ מפורסם ופופולארי בעולם, החל מהיותו כבן חמש ועד למותו הטרגי כאשר היה כבן 50. לאורך חייו סבל ממשברים נפשיים רבים שנבעו מהדרך הבעייתית בה גדל, סיפור חייו כלל ילדות עשוקה, התעללות פיזית ונפשית.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את הסיבות לתיוגו והתייחסות החברה אל מייקל ג'קסון כסוטה.
-
תכנון פרויקט קהילתי
מטרתה של העבודה קהילתית היא קיבוץ אנשים כדי להתמודד עם בעיות משותפות. תהליך זה מגביר את הכוח על אותם אנשים אשר באופן שוטף יש להם מה לומר על החלטות המשפיעות על חייהם.
מטרת הפרויקט היא לפתח שירותים חברתיים בקהילה שיענו על צרכיהם הייחודיים של חולים במחלתו של המטופל.
-
תכנון פרויקט קהילתי
מטרתה של העבודה קהילתית היא קיבוץ אנשים כדי להתמודד עם בעיות משותפות. תהליך זה מגביר את הכוח על אותם אנשים אשר באופן שוטף יש להם מה לומר על החלטות המשפיעות על חייהם.
במסגרת עבדה זו מוצע פרויקט המיועד לתמוך ולשפר את איכות החיים של מטופל ומשפחתו.