ה. חינוכית
מציג 471–480 מתוך 520 תוצאות
-
שימוש במדיה דיגיטלית בגיל הרך: יתרונות וחסרונות על פי תפיסות של הורים לילדים בכורים ולילדים בסדר לידה אחר
השימוש באינטרנט ובמסכים ככלל הוא עניין יומיומי עבור הורים וילדים בעולם של היום. למרות שהם משתמשים באינטרנט באופן שונה, רבים מהם עשויים לעמוד בפני סכנות ברשת האינטרנט ובפני השלכות של שימוש מופרז במסכים השונים.
המחקר עסק בתפיסות של הורים את היתרונות והחסרונות לגבי השימוש במדיה הדיגיטלית, כאשר שאלת המחקר בחנה מהם היתרונות וחסרונות על פי תפיסות של הורים לילדים בכורים ולילדים בסדר לידה אחר ביחס לשימוש במדיה דיגיטלית בגיל הרך.
-
שימוש בספרים דיגיטאליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בעמדות מורים בבתי ספר יסודיים ביחס לשימוש בספרים דיגיטליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים.
-
שימוש בתנועה בגני הילדים, מפתח אמפתיה בקרב גננות
הרוב המכריע של אנשי מקצוע העוסקים בחינוך, ייעוץ או טיפול מתייחסים לאמפתיה כאחד הכלים הבסיסיים לקידום וסיוע למטופל. ביכולתו של המטפל להבין היכולות ומגבלות של המטופל, להבין את הדינמיקה ולקיים אינטראקציה עם המטופל בדרך אמפתית קשובה, רגשית, פתוחה וגמישה.
עבודת סמינריון זו בוחנת האם שימוש בתנועה בגני הילדים, מפתח אמפתיה בקרב גננות?
-
שימוש חברתי בטלפונים הניידים בקרב בני נוער
הטלפון הנייד משמש ככלי למידה באמצעות שימוש בטכנולוגיה, ניתן לאפשר למידה מרחוק, ניתן לשפר את הלמידה בתחומים אחרים. השימוש גם כולל פיתוח חומרי מולטימדיה, צילום הדיגיטלי, וידאו , שידור ערוצי לוויין , מעבר של ידע המעודד למידה עצמית
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון אילו פונקציות חברתיות ממלאים הטלפונים הניידים ומהם ההבדלים בין נשים לגברים אתמקד בגילאים של אוכלוסיה צעירה בגיל הנעורים.
-
שימוש חברתי בטלפונים הניידים בקרב בני נוער – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת אילו פונקציות חברתיות ממלאים הטלפונים הניידים ומהם ההבדלים בין נשים לגברים תוך התמקדות בגילאים של אוכלוסיה צעירה בגיל הנעורים.//שוק הסלולאר/
שימושי הסלולאר/
שימוש בסלולארי ומגדר/
סיכום// -
שיפור האקלים החברתי בגן הילדים: יישום עקרונות הפסיכולוגיה החיובית – סקירת ספרות
אקלים כיתה הוא אחד הגורמים המשפיעים על ילדים ועל כן חשוב לספק אקלים כיתה חיובי עבור תלמידים ומורים. "אקלים כיתה" מוגדר כסכום הכולל של כל התהליכים הקבוצתיים המתרחשים במסגרת האינטראקציה בין מורה לתלמיד ותלמיד- תלמיד.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת ביישום עקרונות הפסיכולוגיה החיובית כאמצעי לשיפור האקלים החברתי בגן הילדים- תכנית התערבות.
-
שמות תואר ושמות עצם לועזיים נפוצים בעיתונות הכתובה
שם התואר הנו סוג של שם עצם המתאר את השם. לדוגמה, מאושר הוא שם תואר ייחוס ל"אנשים מאושרים". בשפות מסוימות, שמות תואר מקדימים את שמות העצם (אנגלית) ובשפות אחרות שם התואר מופיע לאחר שם העצם (עיברת). ישנם שמות תואר המציינים גודל (למשל, זעירים, גדולים, נרחבים), גיל – (למשל, צעיר, ישן, חדש, בן שש, בן שש), צורה – (למשל, עגול, חד, נפוח), צבע (למשל לבן, שחור) וכדומה.
העבודה הנוכחית בוחנת את דרכי התצורה של שמות תואר ושמות עצם לועזיים (אנגלית) נפוצים בעיתונות הכתובה מהתקופה המודרנית.
-
תגובות התלמידים כלפי שיטת הלימוד של המורה פרונטאלית לעומת שיתופית
הספרות מלמדת על היתרונות הרבים של הלמידה השיתופית הכוללים: שיפור ההישגיים הלימודיים, עלייה בדימוי העצמי, עלייה בביטחון העצמי, שיפור האווירה החיובית בכיתה, יחסים בין אישיים חיוביים ועוד.לפיכך אסטרטגיית הלמידה השיתופית מקלה על התלמיד, מייעלת תהליכי למידה ומקדמת את התלמיד.
המחקר הנוכחי בחן את תגובות התלמידים כלפי שיטת הלימוד של המורה פרונטאלית לעומת שיתופית.
-
תופעת האלימות בקרב מתבגרים – סקירת ספרות
תופעת האלימות חמורה יותר כך שיעורי הדיווח עליה נמוכים יותר. כך לדוגמה, שיעורי המדווחים על אלימות קשה נמוכים יותר משיעורי מדווחים על אלימות מתונה ועל אלימות מילולית.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את ההבדל ברמת האלימות בקרב מתבגרים.
-
תופעת ההצקות בקרב בני נוער וטיפול באמצעות פעילות גופנית (O.D.T) – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בפעילות גופנית (O.D.T) כאמצעי לצמצום תופעת ההצקות בקרב בני נוער.