ד. סגנונות ניהול/מנהיגות
Showing 181–190 of 237 results
-
מנהיגות חינוכית בחינוך הדמוקרטי
המנהיגות החינוכית , על סוגיה מהווה פרמטר מרכזי, בעל חשיבות רבה במערכת החינוכית לפיכך ההכשרה של המנהיגות בחינוך מתפתחת , מתקדמת ונחקרת רבות.
מטרתה של עבודה זו לבחון את הזיקה בין סוגי מנהיגות בחינוך לבין החינוך הדמוקרטי.
-
מנהיגות חינוכית- אהוד ברק
מנהיגות מוגדרת כ יכולת להשפיע על אנשים בבחינת עיצוב התנהגות ולהניעם למחויבות וביצוע
עבודה זו תעסוק במנהיג, אהוד ברק, רמטכ"ל, ראש ממשלה ושר הביטחון בעבר.
-
מנהיגות מהדהדת על פי תפיסתם של מנהלים
נושא "מנהיגות המנהל בבית הספר " הוא נושא שכיח מאוד בשנים האחרונות, שכן מנהיגות המנהל משפיעה על מורים, תלמידים והעשייה הבית ספרית בכללותה (הישגים לימודיים, טיפוח ערכים ועוד). לכן, חשוב מאד להתייחס לנושא זה בצורה מיוחדת ולהתמקד במנהיגות המנהל כדי להוביל בסופו של דבר לקידום בית הספר מבחינה לימודית וחברתית.
נושא העבודה הנוכחית הנו מנהיגות מהדהדת על פי תפיסתם של מנהלים
-
מנהיגות מהדהדת על פי תפיסתם של מנהלים דרוזים ברמת הגולן – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה במנהיגות מהדהדת על פי תפיסתם של מנהלים דרוזים ברמת הגולן.
-
מנהיגות מעצבת של מורים
תפקיד המנהיגות של מנהלים במערכת החינוכית מרכזי וקריטי להצלחת בית הספר. מנהיגים יוצרים ומספקים חזון עבור המונהגים וכך משפיעים במידה רבה על קידום בית הספר. כמו כן, הצלחה חינוכית בבתי- ספר תלויה במידה רבה ביכולת המורה ללמד ולהוות מודל חינוכי טוב בעבור תלמידיו.
עבודת סמינריון הבוחנת את השפעת מנהיגות מעצבת בקרב מורים על קידום התלמידים. כלומר, האם שימוש במאפייני המנהג המעצב בקרב מורים, מוביל לקידום תלמידיהם, האם מנהיגות המבוססת על חזון, השראה, מוטיבציה וגירוי אינטלקטואלי מובילה להישגים גבוהים יותר בקרב תלמידים?
-
מנהיגות משימתית ומנהיגות מכוונת אנשים והקשר למוטיבציה של עובד ההוראה – סקירת ספרות
תיאורית ההעשרה, קוראת לגורם המוטיבציה בהוראה: "העשרת העבודה" ומתרכזת במשמעות; עד כמה המורה רואה בעבודתו ראויה או חשובה. ובאחריות; מידת אחריותו של המורה לתוצאות מעשיו. כך נוצרת מוטיבציה פנימית לעבודת המורה
סקירת הספרות זו בוחנת מהו הקשר בין מנהיגות משימתית ומנהיגות מכוונת אנשים לבין מוטיבציה של עובד ההוראה.
-
מנהל : מאפיינים – סקירת ספרות
עפ"י מינצברג מנהיגות היא אחת מתפקידי המנהל וזהו ההיבט הקשור בהנעת אנשים. זה החלק המנהיגותי בתפקיד המנהל. פירושו של דבר, שדי בכפיף אחד על מנת להפוך את המנהל לבעל השפעה על אנשים, לבעל תפקיד מנהיגותי שעיקרו השפעה על אנשים.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את מאפייניו של מנהל.
-
מנהל קו ראשון וניהול צוות אפקטיבי
הספרות מלמדת כי מנהיגות וניהול הנה תנאי להצלחתו של כל ארגון . לניהול השפעה על העובד בארגון בבחינת שביעות רצונות, מחויבותו הארגונית, מידת ההזדהות הארגונית, מידת המוטיבציה שהוא משקיע בעבודה, מידת הפרודרטיביות שלו וכדומה.
עבודה זו עניינה ביכולתו של מנהל קו ראשון עכשווי בניהול צוות עבודה אפקטיבי.
-
מנהלת בית ספר דמוקרטי כמנהיגה – – סקירת ספרות
סקירת הספרות הנוכחית עניינה בנושא: המנהיגה – מנהלת בית ספר דמוקרטי.
-
מעבר לקריירה שנייה בקרב קציני צהל פורשים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את נושא המעבר לקריירה שנייה בקרב קציני צה"ל פורשים.//מנהיגות/
מעבר משירות צבאי לשירות אזרחי/
ערכי החינוך מול ערכי הצבא/
מניהול צבאי לניהול אזרחי