ז. ביצועי עובדים
Showing 151–153 of 153 results
-
תפיסתם של מורים את המנהלים במערכת החינוך כמנהיגים מהדהדים
מנהל בית הספר הוא הדמות המשפיעה ביותר על דרכו ואופיו של בית הספר והוא הנושא באחריות על כל הפעילות שמתקיימת בבית הספר: "המנהל דואג לתכנון ולמהלך התקין של ההוראה ושל הפעילות החינוכית בבית הספר, לעניינים האדמיניסטרטיביים, לסדרים בבית הספר ולכל המתרחש בו.
עבודה זו בוחנת כיצד מנהיגות מהדהדת באה לידי ביטוי בקרב מנהלי בית הספר, בהתאם לתפיסת המורים.
-
תקשורת פנים ארגונית ,תחושת שייכות, וותק העובד והמחויבות הארגונית – סקירת ספרות
בניסיון להבין את תרומת התקשורת הארגונית לתפיסות בעבודה, העבודה תבחן את הקשרים בין תקשורת פנים ארגונית לבין המחויבות הארגונית ותחושת השייכות של העובדים. הספרות מעלה כי תקשורת היא היבט חשוב בארגונים, כאשר לתקשורת הפנימית קשר ברור לליבה ולקיום הארגוני.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את הקשר בין תקשורת פנים ארגונית לתחושת השייכות, הוותק והמחויבות של העובד
-
תרומת ההדרכה לשיפור ביצועים ולמידה – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה באפקטיביות ההדרכה ותרומתה לשיפור למידה וביצועים בקרב עובדי עריית תל אביב.