ד. שיטות חינוך
Showing 691–700 of 817 results
-
קשיי המורה המתחיל ויעילותן של תכניות הכניסה להוראה
מגמת נשירת מורים חדשים הנה תופעה הצוברת תאוצה בשנים האחרונות כאשר השיעור הגבוה של עזיבת מורים חדשים בשנתיים הראשונות להוראה מטריד לא רק את ישראל אלא את מדינות העולם המפותחות (OECD).
עבודה זו בחנה את תוכניות הכניסה לבית הספר ומקומן בקליטתו היעילה של המורה המתחיל.
-
קשיי התלמידים בפתרון בעיות מילוליות בחדו"א
התפתחות הידע המתמטי בקרב ילדים בביה"ס היסודי מלווה בקשיים בלימוד האלגברה בכלל ובלימוד השברים בפרט ואכן מדובר באחד מהנושאים הקשים בתוכנית הלימודים במתמטיקה..
עבודה זו בוחנת את קשיי התלמידים בפתרון בעיות מילוליות בחדו'א
-
קשיים בלימוד שברים
התפתחות הידע המתמטי בקרב ילדים בביה"ס היסודי מלווה בקשיים בלימוד האלגברה בכלל ובלימוד השברים בפרט ואכן מדובר באחד מהנושאים הקשים בתוכנית הלימודים במתמטיקה.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון העוסקת בהתמודדות עם קשיים בלימוד שברים.
-
קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיים קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים הלומדים בבתי ספר בדואים בדרום.
-
קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים – סקירת ספרות
הביטוי מעורבות הורים מבטא קשת רחבה של פעולות, הנוגעות בעיקר לצורת ההתארגנות של ההורים בבית-הספר ולאופי המגע שלהם עם צוות בית הספר, המשותף להן הוא הרצון לצמצם את הפער שבין תפיסות הבית לבין תפיסות בית-הספר.
סקירת ספרות זו בוחנת האם קיים קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים הלומדים בבתי ספר בדואים בדרום.
-
רב תרבותיות במערכת החינוך
במסגרת חוק חינוך חובה תש"ט (1949) ילדים מגיל חמש ועד גיל שש עשרה חויבו ללמוד במוסד חינוכי. הידע הנרכש בבתי הספר כולל לימוד המיומנויות הבסיסיות, למשל בחשבון ובעברית, ולצדם מקצועות נרחבים יותר במטרה ללמד את התלמידים ערכים ועקרונות נוספים אשר ילוו אותם במהלך חייהם.
העבודה הנוכחית תבחן כיצד הרב תרבותיות באה לידי ביטוי במערכת החינוך
-
רווחת התלמיד בחינוך הדמוקרטי והאנתרופוסופי – סקירת ספרות
הרווחה הסובייקטיבית בהיותה כוללת אושר כשילוב של שביעות רצון מהחיים, סיפוק חיים, רגשות חיוביים, בריאות ואופטימיות תלויה גם בסביבה הבית ספרית ובגישה החינוכית.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בנושא רווחת התלמיד בחינוך הדמוקרטי והחינוך האנתרופוסופי.
-
רכיבת סוסים בקרב ילדים – סקירת ספרות
מחקר על דימוי עצמי בקרב ילדים בני 12-14 , העלה כי הילדים דירגו את חיית המחמד שלהם כדבר השני בחשיבותו הגורם להם להרגיש טוב ולהיות מרוצים מעצמם
סקירת ספרות הדנה בשאלה האם הרכיבה משפיעה על התפתחות הדימוי העצמי?
-
רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה – סקירת ספרות
המודל האבחוני לליקויי למידה כולל שישה מרכיבים: הערכת יכולת קוגניטיבית, הערכת מסוגלות עצמית בתחומים קוגניטיביים, הערכת תכונות אישיות, הערכת התפקוד בתחום הרגשי- חברתי, הערכת מידת התמיכה המשפחתית והערכת אסטרטגיות הלמידה וטכניקות הפיצוי.
סקירת ספרות הבוחנת את רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
-
רכישת השפה הדבורה והשפה הכתובה בגיל הרך
שניים מהסממנים המובהקים של האנושות הם : יכולת ורבאלית והתנהגות לשונית
בתקופה האחרונה ובכלל זה במאות האחרונות, התרחב העיסוק בשפה, כאשר הופעתו של חומסקי אבי הגישה הגנרטיבית, בזירה,בשנות ה – 50 ,של המאה – ה- 20 מהווה נקודת ציון חשובה ביותר, בה אובחן לראשונה כי לאדם כושר מולד לרכישת שפהעבודת סמינריון זו בוחנת כיצד בא לידי ביטוי תהליך רכישת השפה הדבורה והשפה הכתובה בגיל הרך?