ד. שיטות חינוך
Showing 31–40 of 817 results
-
בחינת ההשפעה של אפקטיביות ההדרכה על תפוקת העובדים במחלקת החינוך
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההשפעה של אפקטיביות ההדרכה על תפוקת העובדים במחלקת החינוך.
-
בחינת ההשפעה של אפקטיביות ההדרכה על תפוקת העובדים במחלקת החינוך – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההשפעה של אפקטיביות ההדרכה על תפוקת העובדים במחלקת החינוך.//הדרכה/
שיטות הדרכה/
סגנונות למידה/
הדרכת מבוגרים/
אפקטיביות הדרכה/מודלים להערכת אפקטיביות הדרכה/
תגובות מודרך/
תפוקות העובד/
הקשר בין שביעות רצון מההדרכה לתפוקות/
הקשר בין למידה מההדרכה לתפוקות// -
בחינת הקשר בין דמיון מודרך ואכילת פירות וירקות בחמישה צבעים בקרב ילדי בגן חובה
העלייה הדרמטית בעודף משקל או מהשמנת יתר היא אתגר בריאותי ציבור עולמי. מציאת דרכים יעילות להפחתת ההשפעות הבריאותיות של עודף משקל או השמנת יתר היא אתגר דחוף לבריאות הציבור.
העבודה הנוכחית עוסקת בקשר בין דמיון מודרך ואכילת פירות וירקות בחמישה צבעים בקרב ילדי בגן חובה.
-
בחינת שינוי המדיניות של המוסדות הציבוריים להשכלה גבוהה בכל הקשור לאבחונים של סטודנטים לקויי למידה, על רצף של זמן – סקירת ספרות
, בשנים האחרונות חלו תמורות משמעותיות בכל הקשור לתמיכה בסטודנטים לקוי למידה. עם הזמן יותר ויותר סטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה הציבוריים במדינת ישראל מאובחנים כבעלי לקויות הלמידה
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בבחינת שינוי המדיניות של המוסדות הציבוריים להשכלה גבוהה בכל הקשור לאבחונים של סטודנטים לקויי למידה, על רצף של זמן.
-
בחינת תפיסת המושג "תזונה נבונה" בקרב תלמידי חטיבת הביניים
בבית הספר נלמדת יחידת הלימוד "תזונה נבונה", שהיא תוכנית אינטראקטיבית מעוררת חשיבה על היבטים שונים של תזונה ואנרגיה בבעלי חיים ובאדם. חינוך לתזונה נבונה נלמד כחלק משיעורי המדעים באופן מצומצם (בהיקף של 4 שעות שבועיות). מכאן עולה הצורך בלימוד בנושא תזונה הנבונה בבתי הספר באופן מעמיק ורחב.
בעבודה זו נבחנות תפיסות התלמידים לפני ואחרי הוראת יחידת לימוד תזונה נבונה.
-
בחינת תפיסת המושג "תזונה נבונה" בקרב תלמידים – סקירת ספרות
"חינוך לבריאות", עוסק בפיתוח ידע והבנה, מיומנויות, עמדות וערכים, ובכך תורם לאוריינות בריאות, ליכולת לקבל החלטות אחראיות ,נבונות ושקולות בנושאי בריאות, ולשינוי התנהגותי של הרגלים בריאותיים
סקירת ספרות זו בוחנת את תפיסת המושג "תזונה נבונה" בקרב תלמידים
-
בחינתה של הערכה חלופית כמקדמת מוטיבציה ללמידה בקרב תלמידים עם ADHD
העבודה הנוכחית עוסקת בבחינתה של הערכה חלופית כמקדמת מוטיבציה ללמידה בקרב תלמידים עם ADHD. בדיקתה של הסוגיה, מחייבת הגדרת המשתנים הנבדקים, כאשר תוצרי הלמידה הם מושא להערכת תהליך הלמידה.
-
ביבליותרפיה – דרכים ואסטרטגיות
ביבליותרפיה יכולה לסייע לילדים ולנוער (בגילאי 3-18) בריפוי ופיתוח כישורי התמודדות אפקטיביים לאחר שהם חווים טראומה. השימוש בספרות וההזדהות עם הדמויות ועם ההתמודדות שלהן והבעיות המופיעות בספר מאפשרות לילדים ולנוער להגביר את התובנה וההבנה ביחס לנושאים וחוויות בכל הנוגע לחייהם.
-
ביטוייו של ניהול עצמי בבית חינוך (בית ספר דמוקרטי)
עקרונות ומטרות בית הספר בניהול עצמי עולים בקנה אחד עם מטרותיו ועקרונותיו של בית הספר הדמוקרטי אשר גם הוא מהווה מודל חינוכי חדשני המאפיין את התמורות הפוסט מודרניות שחלו גם במערכת החינוך.
במסגרת עבודה זו נבחנת השאלה כיצד באים לידי ביטוי מאפייני בית הספר ב"ניהול עצמי" בבית הספר יסודי דמוקרטי?
-
בין טיפול לחינוך בגישתה של מטפלת באמנות – מכנה משותף, השפעות, תיאוריה ופרקטיקה
הוראת אומנות וטיפול באמנות עושים שימוש במגוון חומרים העשויים לסייע לתלמיד מבחינה לימודית, רגשית, והתנהגותית. כמו כן, יתרונות ההוראה לאומנות מקיפה תחומים רבים, כמו יצירתיות וביטוי, פיתוח מגוון כישורים והתנהגויות ושיפור נקודות החוזק והחולשות.
העבודה הנוכחית בוחנת גישה של מטפלת באמנות, מכנה משותף, השפעות, תיאוריה ופרקטיקה.