ד. שיטות חינוך
Showing 301–310 of 817 results
-
השפעת הלקות על פיתוח יכולות חברתיות בקרב אוכלוסיות של ילדים עם אוטיזם – סקירת ספרות
אוטיזם הנו אי סדר הטרוגני בקרב ילדים המאופיין על ידי פגיעה בפעולת גומלין סוציאלית, בעיות בתקשורת מילולית, אי מילולית ובאי תקשורת, התנהגות מוגבלת ובעיות מנטאליות.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת כיצד משפיעה הלקות על פיתוח יכולות חברתיות בקרב אוכלוסיות של ילדים עם אוטיזם
-
השפעת המגדר על איכות החיים של נשים וגברים באקדמיה
האידאולוגיה הרשמית אודות מעמד האישה בחברה, מנציחה ומחזקת את אי השוויון המגדרי החולש על החיים ככלל ובמסגרת העבודה בפרט
עבודה זו את השפעת המגדר על איכות חיי הנשים והגברים באקדמיה, תוך בחינת קשרי הגומלין בין: תפיסת תפקידי מין, שביעות רצון מהעבודה ואיכות חיים כללית.
-
השפעת המחשבים והמורה בכיתה על ההישגים הלימודים במתמטיקה.
התפתחות הידע המתמטי בקרב ילדים בביה"ס היסודי מלווה בקשיים בלימוד האלגברה בכלל ובלימוד השברים בפרט ואכן מדובר באחד מהנושאים הקשים בתוכנית הלימודים במתמטיקה.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעת המחשבים והמורה בכיתה על ההישגים הלימודים במתמטיקה.
-
השפעת המחשבים על פעילות הגומלין בכיתה והישגי התלמידים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעת המחשבים על פעילות הגומלין בכיתה. מכאן ששאלת המחקר תנסה לעמוד על השפעת המחשבים על פעילות הגומלין בכיתה, תוך התייחסות להיבטים חברתיים ולימודיים./פעילות גומלין בכיתה
/הגורמים המשפיעים על פעילות גומלין בכיתה
/תפקיד המורה במסגרת פעילות הגומלין
/תרומתה של פעילות הגומלין להישגים לימודים
/פרק ב – מחשבים במערכת החינוך
/כיצד משתלבים מחשבים במסגרת הלימודית
/תפקיד המורה
/השפעת מחשבים על הישגים בלימודים
/השפעת מחשבים על פעילות הגומלין בכיתה
/תרומת המחשבים לאינטראקציה הלימודית
תרומת המחשבים לאינטראקציה החברתית// -
השפעת המחשבים על פעילות הגומלין בכיתה והישגי התלמידים.
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעת המחשבים על פעילות הגומלין בכיתה. מכאן ששאלת המחקר תנסה לעמוד על השפעת המחשבים על פעילות הגומלין בכיתה, תוך התייחסות להיבטים חברתיים ולימודיים.
-
השפעת המנהיגות בבית הספר הדמוקרטי על האקלים הבית ספרי מבחינה חברתית ולימודית – סקירת ספרות
בעידן הדמוקרטי הנוכחי, בתי הספר מספקים סביבת למידה דמוקרטית. במסגרת הכיתה הדמוקרטית יש לאפשר לתלמידים להיות מעורבים במסגרת סביבת למידה המאופיינת בעידוד, תמיכה, הדרכה ואמון.
סקירה זו בוחנת את השפעת המנהיגות בבית הספר הדמוקרטי על האקלים הבית ספרי מבחינה חברתית ולימודית.
-
השפעת המנהיגות בבית הספר הדמוקרטי על האקלים הבית ספרי מבחינה חברתית ולימודית ,2017
בשנים האחרונות קיימת מגמה של תמורות ושינויים בכל הקשות בהתנהלות בתי ספר. כחלק ממגמה זו, אזורי הרישום במקומות שונים בארץ נפתחים, קמים בתי ספר אלטרנטיביים (כולל דמוקרטים), המאפשרים להורים לבחור את בתי הספר המתאימים לצרכי ילדיהם ועולים בקנה אחד עם תפיסת עולמם.
שאלת המחקר בחנה את השפעת המנהיגות בבית הספר הדמוקרטי על אקלים הכיתה מבחינה חברתית ולימודית.
-
השפעת המסגרת החינוכית והרגשת החוללות על עמדותיהם של מורים במגזר הערבי לגבי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים
החברה אינה אוהבת חריגים מכול סוג שהוא אם בשל צורה חיצונית ואם בשל רעיונות ודרכי התנהגות המערערים על הכללים והשגרה .
השאלה הנשאלת היא האם המסגרת החינוכית והרגשת החוללות משפיעה על עמדותיהם של מורים במגזר הערבי לגבי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים.
-
השפעת הנבואה שמגשימה את עצמה -פיגמליון- על מוטיבציה לימודית של תלמידים בעלי הפרעות קשב וריכוז
כיום, יותר מבעבר, אנו מודעים לעובדה, שתלמידים עם הפרעות קשב וריכוז הם קבוצה בעלת עוצמות וכישורים רבים וחזקים, שבמקרים רבים אינם מגיעים לכלל מיצוי יכולותיהם בתוך האינטנסיביות של חיי בית הספר.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון כיצד משפיעה הנבואה שמגשימה את עצמה על המוטיבציה הלימודית של תלמידים בעלי הפרעות קשב וריכוז.
-
השפעת הנבואה שמגשימה את עצמה (פיגמליון) על מוטיבציה לימודית של תלמידים בעלי הפרעות קשב וריכוז
כיום, יותר מבעבר, אנו מודעים לעובדה, שתלמידים עם הפרעות קשב וריכוז הם קבוצה בעלת עוצמות וכישורים רבים וחזקים, שבמקרים רבים אינם מגיעים לכלל מיצוי יכולותיהם בתוך האינטנסיביות של חיי בית הספר
העבודה הנוכחית בוחנת את השפעת הנבואה שמגשימה את עצמה (פיגמליון) על מוטיבציה לימודית של תלמידים בעלי הפרעות קשב וריכוז.