ד. שיטות חינוך
Showing 241–250 of 817 results
-
הקשר בין מעורבות הורים מבוססת רשתות חברתיות לבין אקלים אתי בית ספרי
כאשר נכנסים לבית ספר, אחד הדברים הראשונים שניתן להבחין בהם הנו האקלים שלו או האישיות של הארגון. הדבר ניכר בקולות המורים, בפניהם של הילדים ובאווירת הבניין. עם זאת, האקלים בית הספר יכול להיות קשור קשר הדוק לנורמות, למסורות ולתרבות של בית הספר.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין מעורבות הורים מבוססת רשתות חברתיות לבין אקלים אתי בית ספרי.
-
הקשר בין מעורבות הורים נתפסת ורמת קהילתיות נתפסת למידת האפקטיביות ושביעות רצון המורים ממקום עבודתם
מהן השלכות מעורבות הורים נתפסת ומידת קהילתיות נתפסת בבתי-ספר יסודיים על מידת שביעות-רצון המורים ממקום עבודתם ועל תפוקתם?
-
הקשר בין מעורבות הורים נתפסת ורמת קהילתיות נתפסת למידת האפקטיביות ושביעות רצון המורים ממקום עבודתם – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את השלכות מעורבות הורים נתפסת ומידת קהילתיות נתפסת בבתי-ספר יסודיים על מידת שביעות-רצון המורים ממקום עבודתם ועל תפוקתם ?//בית ספר קהילתי: הגדרה ומאפיינים / מעורבות הורים: סקירה ומאפיינים / שביעות רצון העובד / הגורמים לשביעות רצון בעבודה / שביעות רצון בקרב מורים / עמדות מורים כלפי מעורבות הורים / תפוקת מורים//
-
הקשר בין מעורבות הורים, שביעות רצון לבין אימון ההורים כלפי מערכת החינוך הערבית
מערכת החינוך המודרנית היא מעצם טבעה זרה לתרבות הערבית המסורתית. דור ההורים מרביתו לא הכיר את מערכת החינוך של היום. הוא אינו יכול להרגיש אליה קשר, אינו מסוגל לקחת חלק בחינוך הפורמאלי של ילדיו, ולרוב נרתע מיצירת קשרים עם צוות בית הספר.
העבודה הנוכחית עניינה בבחינת השאלה האם קיים קשר בין מעורבות הורים, שביעות רצון לבין אימון ההורים כלפי מערכת החינוך הערבית?
-
הקשר בין סגנון ההורות לבין התנהגות הבוגר בקרב הורים דתיים לעומת חילוניים
הגישות המקובלות כיום מדגישות את חשיבות תחושת הביטחון בהתקשרות הרגשית של המתבגרים עם ההורים והשפעתה על יכולתם לאינדיווידואציה ולוויסות עצמי רגשי. ההורים מעניקים למתבגר תחושת ביטחון זו באמצעות הסמכות ההורית, המוגדרת כיכולת ההורים לשלב מתן חום ומתן אוטונומיה פסיכולוגית למתבגר יחד עם דרישה להתנהגות בוגרת, היענות לכללים ולחוקים המקובלים במשפחה והימנעות מעשיית מעשים העלולים לפגוע בו.
עבודה זו בוחנת את הקשר בין סגנון ההורות לבין התנהגות הילד הבוגר בקרב הורים דתיים לעומת חילוניים.
-
הקשר בין סגנון ההורות של מחנך לבין סגנון ניהול כיתתו והאקלים בה
המורים הם גורם טבעי בחיי הילדים, ולכן יכולים לשמש בעבורם דמויות משמעותיות ולהבטיח כי יצוידו במטען הרגשי והקוגניטיבי הבסיסי הנחוץ להתפתחותם.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את הקשר בין סגנון ההורות של מחנך לבין סגנון ניהול כיתתו והאקלים בה.
-
הקשר בין סגנון ניהול למוטיבציית מורים במוסדות חינוך
נושא "מנהיגות המנהל בבית הספר" הוא נושא שכיח מאוד בשנים האחרונות, שכן מנהיגות המנהל משפיעה על מורים, תלמידים והעשייה הבית ספרית בכללותה (הישגים לימודיים, טיפוח ערכים ועוד). לכן, חשוב מאד להתייחס לנושא זה בצורה מיוחדת ולהתמקד במנהיגות המנהל כדי להוביל בסופו של דבר לקידום בית הספר מבחינה לימודית וחברתית.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבדוק את הקשר בין סגנון ניהול למוטיבציית מורים במוסדות חינוך.
-
הקשר בין סגנונות הורות האם לבעיות התנהגות של המתבגר
פסיכולוגים התפתחותיים מתעניינים בדרך בה הורים משפיעים על התפתחות היכולות החברתיות והאינסטרומנטאליות של ילדיהם מאז שנות ה-20.
הורות נחשבת על ידי רבים כאחד מביטויי המימוש העצמי של האדם. בכל אחד משלבי התפתחותם של הילדים עומדים ההורים בפני אתגרים שונים, אולם ישנם רבים החשים שהורות לילדים מתבגרים היא משימה קשה במיוחד.עבודה זו בוחנת את הקשר בין סגנון ההורות של האם לבעיות התנהגות של המתבגר/ת.
-
הקשר בין סגנונות הורות וכישורים חברתיים של הילד בילדות המוקדמת
בגני הילדים אנו יכולים לפגוש בילדים שמצליחים להשתלב מבחינה חברתית ולהתחבר לקבוצת השווים ולאלו שאינם מצליחים או לוקח להם הרבה זמן להיות חלק מקבוצת השווים.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין סגנונות הורות וכישורים חברתיים של הילד בילדות המוקדמת.
-
הקשר בין סגנונות הורות לבין דאגה אמפתית לזולת
הספרות מעידה בהקשר זה כי להורים חשיבות רבה בפיתוח אמפתיה אצל ילדים.
עניינה של העבודה הנוכחית הוא הקשר בין סגנונות הורות לבין דאגה אמפטית לזולת.