ג. פסיכולוגיה בחינוך

Showing 831–840 of 857 results

• תפיסת מסוגלות של מורה והקשר למידת שביעות הרצון – סקירת ספרות

  ההשפעות של שביעות הרצון בעבודת ההוראה, הן רבות. שביעות רצון מעבודה היא עמדה חיובית שיש לעובד כלפי מקום עבודתו, הבאה לידי ביטוי ברצונו להישאר ולעבוד בו. ואכן, לשביעות רצון מעבודה השפעה על החלטה של עובד להישאר או לעזוב מקום העבודה.

  סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין תחושת המסוגלות של מורה למידת שביעות הרצון שלו בבית הספר.

  מספר עמודים :10

  מספר מילים :3204

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• תפיסתן של גננות ומורים את נושא החינוך לערכים

  מחקר זה עוסק בשאלת החינוך לערכים במסגרות החינוך של בתי ספר וגני ילדים,  בוחן כיצד תופסות גננות ומורים את נושא החינוך לערכים ? והאם ימצאו הבדלים בתפיסתן של גננות לעומת מורים את החינוך הערכי ?

  מספר עמודים :36

  מספר מילים :10063

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• תפקודי זיכרון העבודה בקרב סטודנטים עם הפרעות קשב וריכוז לעומת סטודנטים ללא הפרעות קשב

  הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא הפרעה נוירו-התפתחותית המופיעה בתקופת הילדות ועשויה להתפתח בגיל ההתבגרות והבגרות . הגירעונות הבולטים ביותר של הפרעות קשב וריכוז הם ליקויים שונים בלמידה, ערנות נמוכה , קשיים בכל הקשור לזיכרון עבודה ותכנון, קשיים בביצוע משימות ועוד.

  העבודה הנוכחית דנה בתפקודי זיכרון העבודה בקרב סטודנטים עם הפרעות קשב וריכוז לעומת סטודנטים ללא הפרעות קשב.

  מספר עמודים :29

  מספר מילים :5804

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• תפקודי זיכרון העבודה בקרב סטודנטים עם הפרעות קשב וריכוז לעומת סטודנטים ללא הפרעות קשב

  מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון האם קיים הבדל בתפקודי זיכרון העבודה בין סטודנטים עם הפרעות קשב וריכוז לבין סטודנטים ללא הפרעות קשב.

  מספר עמודים :14

  מספר מילים :5821

  מחיר :₪239₪155.35

  לפרטים נוספים

• תפקודם של סטודנטים עם הפרעת קשב במטלת הANT לעומת סטודנטים ללא הפרעת קשב

  מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיימים הבדלים בין סטודנטים עם הפרעת קשב ובין סטודנטים ללא הפרעת קשב בתפקוד שלושת המערכות הקשב על פי מטלת ANT.

  מספר עמודים :18

  מספר מילים :4794

  מחיר :₪229₪148.85

  לפרטים נוספים

• תפקיד בית הספר והדרך לשפר אותו

  אורח החיים בבית הספר, מבטא את תפיסה חינוכית חברתית  ומהווה בסיס ללמידה ולהתפתחות. בתי הספר יוצאים מתוך נקודת הנחה משותפת כי, על מנת ליצור אקלים המאפשר למידה , יש  להביא ליחס של כבוד והתחשבות בצרכים הייחודיים של הצוות החינוכי, התלמידים וההורים ולשתפם בדיונים ובהחלטות הנוגעים להם

  העבודה הנוכחית בחנה מהו תפקידו של בית הספר וכיצד ניתן לשפר ?

  מספר עמודים :19

  מספר מילים :5003

  מחיר :₪208₪135.2

  לפרטים נוספים

• תפקיד המבוגר ברכישת השפה על ידי הילדים – סקירת ספרות

  תהליך רכישת השפה, על ידי הילדים, מתחיל בגיל שנה וחצי לערך. במסגרת התהליך לרכישת השפה, ניתן להבחין בפער הניכר בין הפקות הילדים לבין מילות היעד בקרב ילדים בגילאים שבין שנה וחצי לשלוש, המצויים בעיצומו של תהליך רכישת השפה.

  סקירה זו מציגה את הגישות הטוענות לדרך רכישת השפה (מרגע הלידה), את השלבים והמאפיינים לרכישתה ואת תפקיד המבוגר (ההורה) והסביבה, ברכישת השפה ע"י הילדים.

  מספר עמודים :11

  מספר מילים :3736

  מחיר :₪149₪96.85

  לפרטים נוספים

• תפקיד המורה והרכז והעצמת מורים – סקירת ספרות

  אחת התופעות במאה זו היא הופעתו של החינוך ככוח העיקרי של ההתפתחות האנושית. חינוך קשור באופן אינטנסיבי להתפתחות אנושית והוא הגורם המפתח בניהול הקלה בעוני, קידום בריאות, פרנסה בר-קיימא וסביבה בת-קיימא.

  הסקירה להלן תדון בתפיסת תפקיד המורה, תפיסת רכז המקצוע, העצמת מורה, הגדרות וגורמים להעצמה.

  מספר עמודים :12

  מספר מילים :3152

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• תפקידו של בית הספר והדרך לשיפורו – סקירת ספרות

  סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את תפקיד בית הספר והדרך לשפר אותו.//תפקיד בית הספר/
  הבעיות המאפיינות את בית הספר והדרכים לשפרן/
  אלימות/
  אקלים בית-ספרי /
  הכשרה מקצועית/
  פיקוח/
  תכניות טיפול באלימות בארצות הברית/
  תכניות טיפול באלימות בישראל/
  דימויו הציבורי של המורה/
  מעורבות הורים
  //

  מספר עמודים :10

  מספר מילים :3515

  מחיר :₪129₪83.85

  לפרטים נוספים

• תרבות הגן ויחסי הגומלין להכנסת תכנית ההוראה דרך משחק – סקירת ספרות

  סקירה זו בוחנת את יחסי הגומלין בין הכנסת תכנית ההוראה דרך משחק לבין תרבות הגן.

  מספר עמודים :13

  מספר מילים :4355

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים