ג. פסיכולוגיה בחינוך

Showing 771–780 of 857 results

• שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בסביבה בית ספרית – סקירת ספרות

  בראש הגן המשלב עומדת הגננת המובילה, מנהלת הגן, גננת האם. כפופים לה הסייעת, הגננת המשלימה, הסייעת המשלימה, גננת שי"ח, צוות הצהרון, צוות מורים מקצועיים, סטודנטיות ועוד.

  סקירה זו עוסקת בעמדות של גננות לגבי שילוב של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בגן רגיל, חשיבתו של תהליך זה ותלותו בעמדה חיובית של הגורמים המשלבים קורא  להתבוננות בעמדותיהן של גננות לגבי תהליך זה.

  מספר עמודים :15

  מספר מילים :5475

  מחיר :₪189₪122.85

  לפרטים נוספים

• שילוב ילדים מחוננים והקמת כיתת מחוננים בעיני מורות בכיתות לילדים רגילים – סקירת ספרות

  קיימים מספר מאפיינים הייחודים בקרב ילדים מחוננים הכוללים: תפיסה כוללנית הכוללת יכולת יצירת קשר בין אלמנטים, הבחנה בפרטים ועוד

  סקירת ספרות זו עניינה בבחינת  העמדות של מורות בכיתות לילדים רגילים בנושא שילוב ילדים מחוננים או הקמת כיתת מחוננים ותרבות בית הספר.

  מספר עמודים :13

  מספר מילים :3446

  מחיר :₪149

  לפרטים נוספים

• שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה רגילה – סקירת ספרות

  מדיניות של הכללת ילדים עם מוגבלות במערכות חינוך רגילות מיושמת במשך כמה עשורים. מדיניות השילוב במערכות החינוך ביקשה להסיר הבדלים בין החינוך המיוחד לחינוך הרגיל על מנת לספק חינוך לכלל הילדים במסגרת כוללת.

  סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את סוגיית שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה רגילה.

  מספר עמודים :11

  מספר מילים :3219

  מחיר :₪159₪103.35

  לפרטים נוספים

• שילוב ילדים שוני צרכים בגן ילדים : עמדות של הורים לילדים רגילים בגילאי 4-6 – סקירת ספרות

  סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את העמדות של הורים לילדים רגילים בגילאי 4-6 בנושא שילוב ילדים שוני צרכים בגן ילדם.//שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים במערכת החינוך הרגילה
  /שילוב ילדים חריגים בגנים רגילים
  /עמדות ההורים
  //

  מספר עמודים :5

  מספר מילים :1793

  מחיר :₪129₪83.85

  לפרטים נוספים

• שילוב כלים דיגיטליים בהוראה – סקירת ספרות

  מערכת החינוך ביצעה שינויים מרחיקי לכת בארגון במערכת ובשינוי שיטת ההוראה, שינויים אלה הכרחיים לאור מהפכת התקשוב.

  סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את השלכות השימוש בכלים דיגיטליים בהוראה.

  מספר עמודים :9

  מספר מילים :2640

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• שילוב נערים מתבגרים לקויי למידה בחברה בבית ספר רגיל – סקירת ספרות

  בדיקת הצלחה אקדמית של תלמיד בעל מוגבלות בכיתה רגילה העלתה כי  כאשר רקע התלמידים מגוון, הישגי התלמידים גבוהים יותר. מנגד הספרות מלמדת כי התלמידים המשולבים מעורבים פחות בפעילויות הלימודיות

  סקירת ספרות זו דנה בהיבטים כלפי שילוב נערים מתבגרים לקויי למידה בחברה בבית ספר רגיל

  מספר עמודים :5

  מספר מילים :1378

  מחיר :₪129₪83.85

  לפרטים נוספים

• שילובים- העסקת נוער בסיכון בעבודות שונות

  תופעת "נוער בסיכון", הינה תופעה ומוכרת אשר מתייחסת לאוכלוסיות נוער המועדים לסיכונים שונים מבחינה פיזית ונפשית.

  העבודה הנוכחית עוסקת בשילובים- העסקת נוער בסיכון במקומות עבודות שונים.

  מספר עמודים :19

  מספר מילים :2832

  מחיר :₪229₪148.85

  לפרטים נוספים

• שימוש באמצעים טכנולוגיים : דרכים לקידום לימודי מתמטיקה בקרב ילדים עם הפרעות קשב וריכוז בבית הספר היסודי. – סקירת ספרות

  סקירה זו לעבודה אקדמאית תבחן את הדרכים לקידום לימודי מתמטיקה בקרב ילדים עם הפרעות קשב וריכוז, בבית הספר היסודי, באמצעות שימוש באמצעים טכנולוגיים.

  מספר עמודים :12

  מספר מילים :3005

  מחיר :₪169

  לפרטים נוספים

• שימוש במדיה דיגיטלית בגיל הרך: יתרונות וחסרונות על פי תפיסות של הורים לילדים בכורים ולילדים בסדר לידה אחר

  השימוש באינטרנט ובמסכים ככלל הוא עניין יומיומי עבור הורים וילדים בעולם של היום. למרות שהם משתמשים באינטרנט באופן שונה, רבים מהם עשויים לעמוד בפני סכנות ברשת האינטרנט ובפני השלכות של שימוש מופרז במסכים השונים.

  המחקר עסק בתפיסות של הורים את היתרונות והחסרונות לגבי השימוש במדיה הדיגיטלית, כאשר שאלת המחקר בחנה מהם היתרונות וחסרונות על פי תפיסות של הורים לילדים בכורים ולילדים בסדר לידה אחר ביחס לשימוש במדיה דיגיטלית בגיל הרך.

  מספר עמודים :47

  מספר מילים :10346

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• שימוש בספרים דיגיטאליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים – סקירת ספרות

  סקירה זו עניינה בעמדות מורים בבתי ספר יסודיים ביחס לשימוש בספרים דיגיטליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים.

  מספר עמודים :10

  מספר מילים :2384

  מחיר :₪169

  לפרטים נוספים