ג. פסיכולוגיה בחינוך
Showing 721–730 of 857 results
-
פעילות גופנית וילדים עם הפרעות קשב וריכוז
נמצא כי פעילות גופנית יכולה להפחית תסמינים אצל אנשים עם בעיות קשב. לפיכך, מומלץ על פעילות גופנית מותאמת הן מחוץ למסגרת החינוכית והן בתוכה.
מטרת העבודה, אם כן, היא לבחון את הקשר בין פעילות גופנית לבין הלוקים בקשב וריכוז/היפראקטיביות (ADHD).
-
פעילות הגומלין בכיתה בהיבטים של מגדר וטכנולוגיה – סקירת ספרות
הספרות מלמדת כי קיימים גורמים רבים הדנים בסביבת הכיתה בחינת ההבדלים ההתנהגותיים בין תלמידים לעומת תלמידות
סקירת ספרות הבוחנת את פעולת הגומלין בכיתה ביחס למין ולטכנולוגיה.
-
פעילות הגומלין ההדדית בין המורים לתלמידים והקשר למספר התלמידים בכיתה – סקירת ספרות
ישנן עדויות על ההשפעה של גודל כיתה על הישגים לימודיים כאשר תלמידים בכיתות קטנות לרוב מציגים הישגים טובים יותר בקריאה ובמתמטיקה, בהשוואה לבני גילם בכיתות רגילות.
סקירת ספרות הבוחנת את גודל הכיתה והשפעתה על פעילות הגומלין ההדדית בין המורים לתלמידים
-
פערי ההישגים בחינוך הממלכתי במגזר היהודי והדרוזי בהתאם להיבטים משפטיים – סקירת ספרות
ישנם המאמינים כי לחינוך תפקיד חשוב בעיצוב דפוסי הניעות של יחידים ושל קבוצות. עבור קבוצות מיעוט, אשר חלק ממסלולי הניעות הפתוחים בפני הקבוצות הדומיננטיות סגורים בפניהן, יכולה מערכת החינוך להפוך למסלול ניעות חשוב ביותר.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון זו, מעבר להגדרת מצבו של החינוך בקרב המיעוט הדרוזי, באה לבחון האם קיימים הבדלים בהישגי התלמידים בחינוך הממלכתי בערבית לעומת התלמידים בחינוך הממלכתי בעברית ? ומהם שורשי הפערים המתגלעים ?
-
פערים בהישגים בחינוך הממלכתי בין המגזר היהודי לבין המגזר הדרוזי במדינת ישראל
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הפערים בהישגים בחינוך הממלכתי בין המגזר היהודי לבין המגזר הדרוזי במדינת ישראל–היבטים משפטיים.
-
פרויקט ביוזמות חדשות בבית הספר – סקירת ספרות
מערכות החינוך נמצאות בתהליך של שינוי מהבחינה הארגונית, קוריקולארית, חברתית ורעיונית. הסיבות לשינויים ולתמורות הבית ספריות נובעים מסיבות שונות כמו התערבות גורמים מחוץ למערכת בעיקר ציבוריים המעוניינים להשפיע, סיבה אחרת נובעת מגורמים פנימיים בתוך המערכת המעוניינים בשינויים ארגוניים , חידוש סדרי ההוראה , תוכניות הלימוד, מבנה בית הספר וכדומה
סקירה זו מתמקדת באחת היוזמות המופעלות מזה מספר שנים במערכת החינוך ביישוב- פרויקט "אני יכול". הפרויקט נוצר כדי לסייע לצוות המוביל הבית ספרי להתמודד עם בעיות אלימות, חוסר קשב, התפרצויות כעס, בכי ונטייה לברוח מהכיתה וביה"ס…..
-
פרויקט הקמת גן ירוק במגזר הערבי
הגן הירוק, כולל למידה בסביבה ירוקה, יצירת הרמוניה בין הטבע והאנושות , פיתוח אידיאלים ומחויבות חברתית.
העסק מציג קונספט חדש ל"חינוך ירוק" ביישוב במגזר הערבי ושואף לספק "חינוך ירוק" ייחודי, חוויה חינוכית הכולל צרכים חברתיים- סביבתיים, תכנית חינוכית הדוגלת בפיתוח הילד.
-
פרויקט להקמת ביה"ס ייחודי לבעלי לקויות למידה – סקירת ספרות
בתי הספר המיוחדים הוקמו על מנת להגיב באופן יעיל לצרכים המיוחדים של תלמידים באמצעות שירותים המבוססים על המומחיות המיוחדת של המרכזים.
סקירת הספרות הנוכחית תבחן את נושא הקמת בית ספר המיועד לבעלי לקויות למידה.
-
פשקווילים בעולם החרדי :סגנונות ומאפיינים לשוניים – סקירת ספרות
הפשקוויל מתייחד בשימושי לשון ייחודיים השונים מלשון העיתונות הכללית, ומי שקורא בו ואינו מהחברה החרדית או שמטבעות לשון תנ"כיים ותלמודיים שגורים על לשונו חש כי לפניו תת-לשון זרה, בשל רקעה התרבותי.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת במאפיינים לשוניים וסגנוניים של פאשקווילים.
-
צמחי המרפא ככלי המשפיע על רוגע וריכוז בקרב תלמידי ADHD בכיתה – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את נושא צמחי המרפא ככלי המשפיע על רוגע וריכוז בקרב תלמידי ADHD בכיתה.//צמחי מרפא – סקירה, יתרונות ומאפיינים/
התמודדות המורה בכיתה עם תלמידים בעלי בעיות התנהגות והפרעת קשב וריכוז/
תלמידים בעלי בעיות התנהגות: הגדרה, מאפיינים/
תלמידים בעלי ADHD: הגדרה ומאפיינים /
שימוש בצמחי מרפא בקרב ילדים עם בעיות התנהגות והפרעת קשב וריכוז//