ג. פסיכולוגיה בחינוך
Showing 341–350 of 857 results
-
השלכות תכנית פלאים על דרכי ההוראה
רווחתם של התלמידים נחשבת למטרה חינוכית חשובה. הסיבה לכך היא שתלמידים חשים כי איכות החיים בבית הספר חיובית, הם גם חווים חוויות למידה משמעותיות, נוטים לשיתוף פעולה ולהישגים גבוהים יותר. על כן, בחינת רווחתם של התלמידים מהווה גורם חשוב במסגרת הלמידה בבית הספר.
העבודה הנוכחית נועדה לבחון מהן השלכות תכנית פלא"ים על דרכי ההוראה-למידה ולהמחיש את יתרונותיה כתהליך חינוכי מזמין, מסקרן ואוטונומי התורם לעלייה במוטיבציה וביכולת של הלומד המתבטאים בהישגיו הלימודיים ובתפיסתו את הלמידה בכלל.
-
השפעה של רמת אינטליגנציה רגשית על רווחה אישית ושחיקה בעבודה בקרב מורים ומורות בבית ספר יסודי – סקירת ספרות
המורים חווים דרישות יומיומיות ותנאי עבודה המעידים על מעורבות רגשית גבוהה ואלו עשויים לעורר את הופעת השחיקה בקרב אנשי מקצוע אלה.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהי השפעה של רמת אינטליגנציה רגשית על רווחה אישית ושחיקה בעבודה בקרב מורים ומורות .
-
השפעות הטיפול האתגרי והטיפול באמצעות בעלי חיים על אינטראקציה שבין המורה לתלמיד בעל לקות הקריאה בבית הספר היסודי
בעלי חיים תורמים לבריאות הפיזית, המנטלית והרגשית של האדם. הילדים, הם המגיבים ביותר לנוכחות בעלי חיים בסביבתם. פינת החי מהווה למעשה סביבה המספקת חוויה של "מרחב ביניים". המשחק עם בעלי חיים הוא חלק חשוב באינטראקציה והוא מאפשר ניתוק וחיבור חוזר למציאות החיצונית.
עבודה זו בוחנת אילו השפעות יש לטיפול האתגרי והטפול באמצעות בעלי חיים על האינטראקציה שבין המורה לתלמיד בעל לקות הקריאה בבית הספר היסודי.
-
השפעות העבודה הסוציאלית על הידע המקצועי ועל חווית הסטודנט – סקירת ספרות
בתי ספר לעבודה סוציאלית ולשירותים חברתיים במדינות רבות, כמו גם בארצות הברית, העניקו במשך עשרות שנים מסעות למידה מחוץ לגבולותיהם לסטודנטים ולאנשי מקצוע כפעילות המכונה "למידה בין-לאומית".
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בעבודה סוציאלית בינלאומית והשפעתה על חווית הסטודנט והידע המקצועי.
-
השפעות טיפולים תזונתיים ואו אלטרנטיביים על ילדי ADHD
הנחת העבודה היא כי לתזונה מקום חשוב בטיפול בהפרעות התנהגות ADHD. לתזונה השפעה רבה על מבנה המוח, התפתחותו ותפקודו. התזונה משפיעה לאורך כל החיים ולכן יש חשיבות לשמירה על מצב תזונתי תקין ומניעת חסרים.
עבודה זו עוסקת בשאלה: האם וכיצד הטיפול התזונתי משפיע על התנהגות ילדי ה- ADHD?
-
השפעותיו של הצוות הטיפולי על הסתגלות התלמיד הלוקה בהפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות- ADHD בכיתה .
המורה הנו אומנם מפתח להסתגלותו של התלמיד הלוקה בהפרעת קשב וריכוז, אך מלבדו קיים מערך טיפולי שלם המורכב מאנשי מקצוע ותכניות טיפוליות אשר נועדו ויועדו על מנת לסייע לתלמיד הלוקה להסתגל במסגרת הכיתתית
מטרות המחקר הנוכחי הן לבחון את השפעת הצוות טיפולי על הסתגלות של התלמיד הלוקה בהפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות ADHD בכיתה וכן השפעת תוכנית הטיפול הקוגניטיבית וההתנהגותית על התלמיד הלוקה בהפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות ADHD .
-
השפעת לקות למידה על אינטליגנציה רגשית ורווחה אישית – סקירת ספרות
מבוגרים רבים עם לקות למידה עשויים להציג ליקויים באינטליגנציה רגשית, כלומר נוכחות של לקות למידה מעמידה בפני בסיכון גבוה יותר עבור חרדה ודיכאון ומצבים נפשיים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהשפעת לקות למידה על אינטליגנציה רגשית ורווחה אישית.
-
השפעת מסוגלות עצמית של המורים על עמדתם כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתות רגילות
שילובם של ילדים בעלי צרכים מיוחדים לתוך כיתות רגילות מחייב את המורה להיות בעל יכולות ליצור בכיתה מערך העונה על צרכיהם הרגשיים, החברתיים, והלימודיים של ילדים אלו. מורים שלא קיבלו הכשרה מתאימה הם אינם חשים מסוגלים, בעיקר על רקע של חוסר ניסיון וידע, תחושה זו משפיעה על יכולתם להיענות באופן רגשי מותאם.
מחקר זה יבחן את השפעת תחושת מסוגלות העצמית על עמדות מורים בבית הספר היסודי בנושא שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה רגילה.
-
השפעת מסוגלות עצמית של המורים על עמדתם כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתות רגילות – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם מסוגלות עצמית משפיעה על עמדות מורים בבית הספר היסודי בנושא שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה רגילה./החינוך המיוחד
/שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל : תהליך של נורמליזציה
/מה משפיע על איכות השילוב?
/השפעת השילוב ותרומתו
/עמדות מורים כלפי שילוב
/כיוון חיובי
/כיוון שלילי
/מסוגלות עצמית
/מסוגלות עצמית של מורים
/השפעת תחושת מסוגלות והמסגרת החינוכית על עמדות המורים כלפי שילוב// -
השפעת תפיסות אודות צפייה בטלוויזיה והצבת גבולות של ההורים על שינה בקרב ילדים – סקירת ספרות
שינה איכותית ויציבה היא חיונית להתפתחות הילד. השינה מהווה תחם מרכזי בהתפתחות הנורמאלית והפתולוגית אצל ילדים.
סקירת ספרות זו בוחנת את השפעת תפיסות אודות צפייה בטלוויזיה והצבת גבולות של ההורים על שינה בקרב ילדים.