ג. פסיכולוגיה בחינוך
Showing 91–100 of 857 results
-
האם שימוש באמנות במיוחד בתחום המוזיקאלי משפיע על תפקודם של ילדים היפראקטיביים במסגרת הכיתתית ?
עבודת סמינריון אשר בחנה האם שימוש באמנות במיוחד בתחום המוזיקאלי משפיע על תפקודם של ילדים היפראקטיביים במסגרת הכיתתית ?
-
האם שימוש באמנות במיוחד בתחום המוזיקאלי משפיע על תפקודם של ילדים היפראקטיביים במסגרת הכיתתית ? – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אשר בחנה האם שימוש באמנות במיוחד בתחום המוזיקאלי משפיע על תפקודם של ילדים היפראקטיביים במסגרת הכיתתית ?//הפרעות קשב וריכוז עם היפראקטיביות/ADHD , ADHD ודימוי עצמי/התמודדות ההורים עם חוסר הבנה ומבוכה/השפעתה של הפרעת קשב והיפראקטיביות על בני משפחה /ADHD ודיכאון/תרפיה באומנות /תרפיה בדרמה/תרפיה בעזרת סיפורים/תרפיה במוזיקה//
-
הבדל בכישורים החברתיים בין ילדים עם לקות למידה לבין ילדים ללא לקות למידה
התערבויות מוצלחות הבונות מיומנויות חברתיות, רגשיות והתנהגותיות בגיל צעיר יכולות להיות בעלות השפעה חיובית על הדרך בה ילדים יכולים לפתור בעיות וליצור אינטראקציה עם בני גילם בהמשך חייהם, כאשר לצד יכולת קוגניטיבית (כגון מיומנויות קריאה, כתיבה וחשיבה משמעותיות), יכולת חברתית ורגשית, כמו שיתוף פעולה, מוטיבציה למיומנויות למידה, המהווה מנבא חשוב להישגים בלימודים.
מחקר זה יבחן את ההבדלים בכישורים החברתיים בין ילדים עם לקות למידה לבין ילדים ללא לקות למידה.
-
הבדלי עמדות של משלימות לסמכות לגבי אוטונומיה, קידום מקצועי ושמירה על זכויות החולה
הבדלי עמדות של משלימות לסמכות לגבי אוטונומיה, קידום מקצועי ושמירה על זכויות החולה.
-
הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית
הוראה/למידה בסביבה מתוקשבת מהווה היום חלק אינטגראלי מסביבת הלמידה הבית ספרית. מיומנויות המחשב ולמידה בתהליך מידעני הינם כישורים הכרחיים בבית הספר של המאה העשרים ואחת. תהליך הלמידה המתחיל בבית הספר ממשיך בשעות הכנת השיעורים והפנאי בביתו של התלמיד.
עבודת סמינריון זו בוחנת את הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית.
-
הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הבדלי שיטת לימוד ומגדר והשפעותיהם על מוטיבציה לימודית.//למידה ושיטות לימוד/
למידה פרונטאלית/
למידה מרחוק/
מוטיבציה/
מוטיבציה לימודית// -
הבדלים איכותיים בין מאפייני בתי הספר הדמוקרטים לעומת בתי הספר הממלכתיים
בתי הספר הדמוקרטיים קמו במאה האחרונה עקב שינויים מרחיקי לכת אשר התחוללו בעולם המערבי. שינויים אלה כללו מעבר מהמבנה ההיררכי הקשיח למבנה גמיש יותר , חופשי יותר ודמוקרטי יותר.
עבודת סמינריון זו בוחנת את ההבדלים האיכותיים בין בתי הספר הדמוקרטיים לבין בתי ספר הממלכתיים.
-
הבדלים איכותיים בין מאפייני בתי הספר הדמוקרטים לעומת בתי הספר הממלכתיים – סקירת ספרות
נקודת המוצא של בית הספר הדמוקרטי היא קיום מסגרת לימודית חינוכית בעלת מבנה ארגוני דמוקרטי . מטרתו העיקרית של בית הספר הדמוקרטי הוא לסייע לתלמיד לרכוש כלים לשם השגת מטרותיו , על מנת להגיע למימוש עצמי מרבי וחמצות את זכויותיו כאדם.
סקירת ספרות הבוחנת את ההבדלים האיכותיים בין בתי הספר הדמוקרטיים לבין בתי ספר הממלכתיים.
-
הבדלים באינטליגנציה רגשית בקרב ילדים בעלי ADHD לעומת ילדים ללא ADHD
ADHD מופיע בקרב 7% מהאוכלוסייה ומאופיין על ידי בעיות קשב, ריכוז, אימפולסיביות או היפראקטיביות. סימפטומים אלו שכיחים בתקופת הילדות ולרוב נראים לפני שהילד מגיע לשנתו השביעית. על פי נתונים כ 3%-5% מהאוכלוסייה הם בעלי סימפטומים של ADHD, וסימפטומים אלה עשויים להמשיך ולהופיע גם בבגרות, למרות שההיפראקטיביות דוהה לעתים עם הזמן.
עבודת המחקר הנוכחית תעסוק באינטליגנציה רגשית בקרב ילדים עם ADHD.
-
הבדלים באינטליגנציה רגשית בקרב סטודנטים בעלי ADHD לעומת סטודנטים ללא ADHD
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההבדלים באינטליגנציה הרגשית בקרב סטודנטים בעלי ADHD לעומת סטודנטים ללא .ADHD