ב. סקירות ספרות בחינוך
Showing 51–60 of 593 results
-
גישות התערבות לטיפול ב- DCD – סקירת ספרות
על פי ה-DCD האבחון להפרעה מצריך הופעת מספר אספקטים ותנאים כגון: סימפטומים של בעיה נוירולוגית ניתנת לזיהוי, תנועות לא רצוניות, האייקיו הניתן לבדיקה של הילד חייב להיות גבוה מ70 , ליקויים מנטליים ועוד
במסגרת סקירה זו מוצגות מספר שיטות התערבות מקובלות כגון הגישה הקוגניטיבית לקידום התפקוד המוטורי
-
גישות התערבות שונות לטיפול בילדים עם DCD – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת גישות התערבות שונות לטיפול בילדים עם DCD//הפרעה התפתחותית בקורדינאציה / הגדרות הבעיה / זיהוי ההפרעה / גורמי הבעיה / האבחון / מאפיינים מוטורים בקרב ילדי DCD / שלבי התפתחות ההפרעה / הקריטריונים / התערבות טיפולית / שיטות התערבות לילדים DCD / ילדי DCD / הקשר לבעיות רגשיות חברתיות / שיטות התערבות / גישת התערבות יישומית לבעלי DCD / פרוטוקול גישת CO-OP ואופן יישומה הלכה למעשה / התאמות מיומנויות לילדים עם DCD בגישת ה-CO-OP / מיומנויות//
-
גני ילדים ואלימות – סקירת ספרות
תיאוריות המסבירות את תופעת האלימות הנוגעות ליחיד הן מתחום הפסיכולוגיה וניתן לסווגן למספר קטגוריות: תיאוריות פסיכולוגיות, תיאורית תסכול תוקפנות ותיאורית הלמידה. התיאוריות הנוגעות לקבוצה הן תיאוריות סוציולוגיות כמו התנהגות המון והאפיזודה האלימה
סקירת ספרות זו עניינה בבחינת נושא האלימות בגני הילדים
-
גננות יוזמות שינוי על פי התפתחות מקצועית – סקירת ספרות
יזמות חינוכית היא תכנית מובנית הקשורה לתחום תוכן מוגדר או לרעיון ערכי אידיאולוגי, ואשר מיועדות ליישום במסגרת כיתתית או בית ספרית, כמענה לאוכלוסיות ספציפיות.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בתפיסות ההתפתחות המקצועיות של גננות יוזמות שינוי.
-
דאגה אכפתית של סייעות בגן – סקירת ספרות
גישת הדאגה האכפתית היא ביסודה יצירת יחסים המבוססים על דאגה ועל אכפתיות. הגישה האכפתית מתאפיינת במוסר, אמפתיה, הקשבה, ראיית נקודת המבט של האחר, מטרתו, צרכיו ציפיותיו.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את גישת הדאגה האכפתית בגיל הרך-כיצד באה לידי ביטוי בעבודתן של סייעות.
-
דיוקן הגננת האידאלית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הדנה בתפיסת הגננת האידיאלית ודמות הגננת בעייני אנשי חינוך. במוקד הדיון עומדת דמותה של הגננת האידיאלית, הרצויה והטובה.//תפקידיה ומקומה של הגננת בשנים המוקדמות של המדינה./
המניעים לבחירה במקצוע – חינוך/
המורה כמנהיגה חינוכית/
מי הוא המורה הטוב והאידיאלי ?/
הגננת האידיאלית// -
דיוקן המרצה האידיאלי – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הדנה בתפיסת המרצה האידיאלי ודמות המרצה בעייני אנשי חינוך. במוקד הדיון עומדת דמותו של המרצה האידיאלי, הרצוי והטוב.//מערכת ההשכלה הגבוהה בישראל – סקירה/
המניעים לבחירה במקצוע – חינוך/
הסיבות להתדרדרות דימויו של המורה/
דימוי המורה ומקצוע ההוראה/
המורה כמנהיג חינוכי /
מי הוא המורה הטוב והאידיאלי ? /
המורה האידיאלי// -
דימוי גוף בקרב מתבגרות והקשר להיקשרות ותנועה – סקירת ספרות
הספרות מעידה על חשיבותם של גורמים פסיכולוגיים-רגשיים בהתפתחות דימוי גוף ובכלל זה אינטימיות רומנטית וחרדה כללית נקשרים לדימוי גוף. עבור שני המינים , תפקוד לקוי של דימוי גוף גדול יותר נקשר להתקשרות פחות בטוחה כללית, ויותר להיקשרות חרדה.
סקירת ספרות זו בוחנת את השפעת היקשרות ותנועה על דימוי גוף בקרב מתבגרות.
-
דימוי המורה ומקצוע ההוראה – סקירת ספרות
מעמדו האישי והציבורי המעורער של המורה, המתאפיין בחוסר כבוד כלפיו, זלזול ואף דחייה, מעלה את השאלה: מהם בעצם המניעים המובילים את פרחי ההוראה לבחירה במקצוע?.
סקירה זו מתמקדת בסיבות להתדרדרות הדימוי העצמי והציבורי של המורה ובדרכים האפשריות לעצירת ההתדרדרות וקידום מעמדו של המורה. בנוסף, הסקירה כוללת את המניעים לבחירת המקצוע ודנה בדימוי המורה ומקצוע ההוראה בכלל.
-
דיסלקציה וחרדה בקרב ילדים – סקירת ספרות
הפרעות חרדה הן הסוג הנפוץ ביותר של בעיות נפשיות הפוגעות במבוגרים וילדים. חרדה פוגעת במגוון רב של אוכלוסיות, כולל אוכלוסיות בריאות ונורמטיביות, זו אולי הבעיה הנפשית הנפוצה יותר בקרב אוכלוסיה בריאה ומתפקדת.
סקירת הספרות הנוכחית סוקרת את הנושאים :חרדה ודיסלקציה בקרב ילדים.