ב. סקירות ספרות בחינוך
Showing 581–590 of 593 results
-
תפקידו של בית הספר והדרך לשיפורו – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את תפקיד בית הספר והדרך לשפר אותו.//תפקיד בית הספר/
הבעיות המאפיינות את בית הספר והדרכים לשפרן/
אלימות/
אקלים בית-ספרי /
הכשרה מקצועית/
פיקוח/
תכניות טיפול באלימות בארצות הברית/
תכניות טיפול באלימות בישראל/
דימויו הציבורי של המורה/
מעורבות הורים
// -
תפקידיה של ספרות הילדים – סקירת ספרות
המטרה העיקרית של ספרות הילדים היא להבטיח הוראה של יצירת ספרות בעלת ערך ספרותי לשוני, רגשי, ערכי, קוגניטיבי, פיתוח דמיון לילד, כמו כן ספרות הילדים אמורה להעמיד קאנון ספרותי משותף לכלל התלמידים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהיבטים שונים ובתפקידיה של ספרות ילדים.
-
תרבות הגן ויחסי הגומלין להכנסת תכנית ההוראה דרך משחק – סקירת ספרות
סקירה זו בוחנת את יחסי הגומלין בין הכנסת תכנית ההוראה דרך משחק לבין תרבות הגן.
-
תרבות הפנאי בקרב בני נוער עירוניים וקיבוצניקים – סקירת ספרות
תרבות הפנאי של הנוער בישראל מושפעת מתרבות הפנאי של החברה הישראלית בכללותה. ובקרב הנוער עצמו, קיימת שונות רבה בין טיפוסי הנוער .הלגיטימציה לפלורליזם והתחזקות הגישה האינדיווידואליסטית מחדדים את ההבדלים בין תת התרבויות של הנוער וזאת על רקע המעמד, הוותק בארץ, הדת וכן מקום המגורים או צורת ההתיישבות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את מאפייני תרבות הפנאי של בני נוער עירוניים לעומת בני נוער קיבוצניקים.
-
תרבות הפנאי וצפייה במסכים אצל ילדים מהמגזר הדתי והקיבוצי – סקירת ספרות
למעט מתנזרים דתיים וחילוניים אחדים, בכל בית בישראל (94%) יש מקלט טלוויזיה, וזמן הצפייה השכיח הוא 2-3 שעות. באופן כללי הטלוויזיה תפסה את כל זמן הפנאי שהתווסף מאז 1970.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בצפייה במסכים ותרבות הפנאי: תפיסות ונקודות מבט של משפחות לילדים בגן חובה מהמגזר הדתי והקיבוצי.
-
תרבות הפנאי של הנוער החילוני והציוני דתי – סקירת ספרות
החברה הישראלית כמו חברות מערביות אחרות עוברת בשנים האחרונות תמורות משמעותיות במכלול רחב של תחומי חיים אשר להם השפעה גם על תרבות הפנאי, זמן פנאי ומשכו, והדרכים לניצולו. ההתפתחות הטכנולוגית המתרחשת כיום בעולם ובארץ, התפתחות של תעשיית התקשורת האלקטרונית, התפתחות תעשיית תקשורת המחשבים, והתפתחות תעשיית המינוע, כל אלה מביאים בעקבותיהם לשינויים והתפתחות גם בתרבות הפנאי של החברה הישראלית בכלל ושל הנוער בפרט.
סקירה זו דנה בתפיסת תרבות פנאי, מאפייני תרבות הפנאי של הנוער בישראל ותרבות הפנאי של הנוער הציוני דתי בפרט. כמו כן, נוגעת במערכת היחסים דתיים- חילוניים ונותנת רקע על הציונות הדתית.
-
תרומת האקלים האתי בבית הספר לשינוי הארגוני. – סקירת ספרות
תרבות אתית ארגונית כוללת בתוכה את הנחות היסוד, האמונות, התפיסות והערכים המשותפים של העובדים בארגון לגבי המותר והאסור, הראוי והאינו ראוי, ביניהן הנחות סמויות. תרבות ארגונית זו מתקיימת בארגון לאורך זמן.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין האקלים האתי בבית הספר לבין החדרת שינוי בצורה מיטבית.
-
תרומת מודלים קונקרטיים ומודלים וירטואליים לתפיסת מושג השבר אצל תלמידים בכיתה ד' – סקירת ספרות
מושג השבר והפעולות בו נחשבים לאחד מנושאי הלימוד המתמטיים הקשים ביותר לתלמידים מבית הספר היסודי ועד לתיכון
סקירת ספרות הבוחנת את תרומת מודלים קונקרטיים ומודלים וירטואליים לתפיסת מושג השבר אצל תלמידים בכיתה ד'
-
תרומת מעגלי השיח לקידום האינטליגנציה הרגשית ורווחתם האישית של המחנכים בבית הספר היסודי – סקירת ספרות
מעגל שיח או קשר מהווה כלי חינוכי המטפח קשר, הידברות ושיח בין אישי, במסגרת קבוצתית, אינטימי ושוויוני. מדובר בתכנית התפתחותית, ייעוצית, מניעתית, המאפשרת לילדים ללמוד מיומנויות חברתיות ואישיות בקבוצה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בתרומת מעגלי השיח לקידום האינטליגנציה הרגשית ורווחתם האישית של המחנכים בבית הספר היסודי.
-
תרומת מעורבות הורים בגן ילדים וההשפעה על התפתחות הילד – סקירת ספרות
ההתפתחות התקינה של הילד-בכלל, ושל הילד בגיל הרך בפרט מושפעת מתקשורת עקבית ותקינה בין המערכת המשפחתית לבין המערכת החינוכית. בגיל ברך, ההורים הם הדמויות המשמעותיות ביותר בחיי הילד.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בחשיבות במעורבותם של הורים בגן הילדים ותרומתה להתפתחות הילד.