ב. סקירות ספרות בחינוך
Showing 441–450 of 593 results
-
מפדגוגיה המסורתית לפדגוגיה עכשווית במדעי החינוך – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הפדגוגיה המסורתית בהשוואה לפדגוגיה עכשווית במדעי החינוך.//פדגוגיה מסורתית/
למידה באמצעות מחשב
/למידה מרחוק/
רשת חברתית
/פורומים
/למידה באמצעות מחשב – יתרונות וחסרונות// -
מצוינות והצטיינות – סקירת ספרות
סקירה זו עוסקת בנושא: מצוינות והצטיינות.
-
מצוינות והצטיינות במערכת החינוך בישראל – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה במצוינות והצטיינות במערכת החינוך בישראל.
-
מקומם של מנהלי בתי ספר בהובלת שינויים חינוכיים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון העוסקת במקומם של מנהלי ביה"ס בהובלת שינויים חינוכיים.//שינויים חינוכיים/
רפורמות בחינוך /
שינוי מהו? /
סיבות לשינויים במערכת החינוך /
גורמים התורמים / מפריעים להצלחת שינוי /
תפקידיו של מנהל ביה"ס /
תפקידים מנהליים /
תפקידים חינוכיים/
מקומו של המנהל בהובלת שינויים חינוכיים// -
משמעת של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים משולבים – סקירת ספרות
ילדים בעלי צרכים מיוחדים המגיעים לכיתה משולבת סובלים ממספר בעיות הכוללות תפקוד פיזי, תפקוד שכלי ותפקוד רגשי. בעיות אלו גורמת לתסכול בקרב הילד החריג הגוררות בעיות התנהגות ואף אלימות, אשר מקנות לילד תחושת כוח שמפחיתות זמנית את תחושת חוסר האונים והדימוי העצמי הנמוך שהתסכול, הבדידות והחרדה יוצרים בו.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בעמדות של מורים מחנכים בבית הספר יסודי כלפי בעיות משמעת של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים המשולבים בכיתה ההטרוגנית.
-
מתן מענה של ביה"ס לתלמידים מצטיינים – סקירת ספרות
סקירת הספרות הנוכחית מתייחסת למצטיינים אשר נבחרו לתכנית מצוינות בית ספרית והאם קיים מענה של בית הספר לתלמידים מצוינים
-
ניהול במערכת החינוך – סקירת ספרות
מנהיגות מהדהדת הנה מנהיגות הכוללת אכפתיות, אינטליגנציה רגשית מפותחת וקשב כלפי הכפיפים.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את המנהלים במערכת החינוך כמנהיגים מהדהדים על פי תפיסתם של מורים.
-
ניהול כיתה – סקירת ספרות
סקירה זו עוסקת בנושא: ניהול כיתה.
-
ניהול מנהיגות מעצבת אצל אבי בנבנישתי – סקירת ספרות
נושא "מנהיגות המנהל בבית הספר" הוא נושא שכיח מאוד בשנים האחרונות, שכן מנהיגות המנהל משפיעה על מורים, תלמידים והעשייה הבית ספרית בכללותה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בביטוייה של המנהיגות המעצבת במסגרת ניהולו ומנהיגותו של אבי בנבנישתי.
-
ניהול עצמי בבית ספר אלטרנטיבי – סקירת ספרות
מערכת החינוך בעולם מתנהלת על פי שתי גישות ניהול מנוגדות: האחת היא גישת הניהול הריכוזית, היררכית והסמכותית והשנייה היא גישת הניהול המבוססת על מערכת ביזורית הרואה את בית הספר כמקור סמכות ואחריות לתוצרים החינוכיים.
הסקירה הנוכחית מציגה את ההגדרות, העקרונות והמאפיינים של בית ספר בניהול עצמי, של בית ספר דמוקרטי ומשווה ביניהם, הן מבחינת המאפיינים והן מבחינת מעמדם של התלמידים, מורים, הורים, מנהל.