ב. סקירות ספרות בחינוך
Showing 11–20 of 593 results
-
אינטראקציה בין הורה לילדו האוטיסט – סקירת ספרות
האינטראקציה בין הורה לילד הנה אחת האינטראקציות החשובות ביות המשפיעות על התפתחות הילד ומהלך חייו . מערכת היחסים בין הורה לילדו הופכת מורכבת כאשר מדובר בילד חריג הזקוק לטיפול ויחס לא קונוונציונאלי מצד הוריו
סקירת ספרות הבוחנת את חשיבות אינטראקציה בין הורה לילדו האוטיסט
-
אישיותו של המחנך והקשר לדפוס ההתקשרות עם תלמידיו – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בקשר בין דפוס ההתקשרות של המחנך עם תלמידיו לבין אישיותו.
-
אלימות בבית הספר- הגדרה ומאפיינים
התנהגות תוקפנית/ אלימה, מוגדרת כרצון של אדם להזיק לאדם אחר. אלימות מוגדרת כפעולה המלווה בכוונה שקולה לפגוע בזולת ולהזיק לו .התנהגות תוקפנית גלויה מופיעה לרוב בתקופת הילדות.
סקירת ספרות זו עניינה בסיבות והגורמים לתופעת האלימות בבית הספר
-
אלימות בגני הילדים : מאפיינים, גורמים ודרכי טיפול – סקירת ספרות
מרבית הילדים בגנים מהווים קורבנות של הצקה על בסיס יומי. ההצקה כוללת לרוב, בעיטות, דחיפות, משיכה בשיער ועוד. אלימות מופנית גם כלפי חפצי הגן ובמקרים קיצוניים מדווחת התנהגות קיצונית, כגון: הדלקת אש, בריחה מהגן עוד.
סקירת ספרות העוסקת באלימות בגני הילדים, כאשר שאלת המחקר בוחנת באילו דרכים ניתן למנוע אלימות בגן הילדים.
-
אלימות בין תלמידים – סקירת ספרות
הסיבות לאלימות על פי תיאורית הבחירה הרציונלית, היא שהתוקף יבחר בקורבן חלש, שכן בחירה זו תקטין את הסיכוי להיתפס ותקטין את האפשרות שהקורבן ינקום. על כן מיעוטים ונשים חווים פוגענות מכוונת במידה רבה יותר.
סקירת הספרות הנוכחית דנה בהיבטים שונים בנושא אלימות בין תלמידים
-
אלימות בין תלמידים בקרב תלמידי כיתות ח'-ט'
תופעת האלימות חמורה יותר כך שיעורי הדיווח עליה נמוכים יותר. כך לדוגמה, שיעורי המדווחים על אלימות קשה נמוכים יותר משיעורי מדווחים על אלימות מתונה ועל אלימות מילולית.
-
אלימות ובריונות בקרב בני נוער באינטרנט – סקירת ספרות
התנהגות מסוכנת באינטרנט יכולה לכלול פרסום פרטים אישיים, שליחת תמונות לאנשים זרים, או הסכמה להיפגש עם אדם שפגשת ברשת. כאשר שימוש תכוף ומסוכן ברשת משפיע על בריונות מקוונת וקורבנות מקוונת.(
סקירת ספרות זו סוקרת את נושא הבריונות והאלימות באינטרנט בקרב בני נוער בישראל.
-
אלימות- הגדרה ומאפיינים
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את נושא האלימות- הגדרה ומאפיינים.//אלימות- הגדרה ומאפיינים/
הסיבות והגורמים לתופעת האלימות בבית הספר/
הגורמים הישירים/
אקלים בית-ספרי/
הכשרה מקצועית/
פיקוח/
קבלת "האחר"
/הערכה עצמית
/ADHD
/הגורמים העקיפים/
התמודדות ודרכי טיפול בתופעה/
תכניות טיפול באלימות בארצות הברית/
שיטת ההוראה – הלמידה השיתופית/
// -
אם a גדול b גדול : תפיסות אינטואיטיבית שגויות . – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בתפיסות אינטואיטיבית שגויות בנושא אם a גדול b גדול. אם a שווה b שווה.
-
אמפטיה כלפי סטודנטים מתקשים, יחסים קרובים ושביעות רצון מהחיים בקרב סטודנטים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אשר בחנה את הקשרים בין אמפטיה כלפי סטודנטים מתקשים, יחסים קרובים ושביעות רצון מהחיים בקרב סטודנטים עם או בלי קשיי קשב וריכוז ובקרב סטודנטים הלומדים חינוך רגיל או חינוך מיוחד//הפרעת קשב וריכוז : הגדרה ואבחון / הפרעת קשב וריכוז – השלכות דידקטיות / אמפטיה ויחסים קרובים / יחסים קרובים בין הלוקים בקשב וריכוז לבין אלו אשר אינם לוקים בהפרעה
/ שביעות רצון מהחיים.//