ה. הוראה

Showing 641–650 of 682 results

• תכנית לימוד בהיסטוריה לפי המודלים של בן פרץ ואדן – סקירת ספרות

  תחום הדעת  "היסטוריה" מהווה גורם מרכזי בהגדרת  לימודים בעלי אופי  אינטלקטואלי וחינוך.  כמו כן, היסטוריה הנו המקצוע היחיד המאפשר לתלמידים ללמוד על שינויים ולהגיע למצבים בהם הם שופטים  אירועים ועובדות על פי  פרספקטיבה היסטורית.

  סקירת ספרות העוסקת בהתאמת מודל לניתוח תכנית לימוד בהיסטוריה- המודל של בן פרץ לעומת המודל של אדן.

  מספר עמודים :6

  מספר מילים :1267

  מחיר :₪129₪83.85

  לפרטים נוספים

• תכנית פלאי"ם

  עבודה זו דנה בהשלכות תכנית 'פלא"ים' (פיתוח למידה אישית יוצרת ומשתפת) על דרכי ההוראה-למידה בכיתה.

  מספר עמודים :6

  מספר מילים :1955

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• תעסוקת בני נוער עם צרכים מיוחדים – סקירת ספרות

  החקיקה בנושא אנשים וילדים בעלי מוגבלויות נועדה בעיקרה כדי לאפשר לאוכלוסייה זו , לחיות באיכות חיים, לממש את יכולותיהם  ולנהל אורח חיים מיטבי למרות מוגבלותם.

  סקירת הספרות הנוכחית עוסקת במאפייני תעסוקת בני נוער עם צרכים מיוחדים.

  מספר עמודים :14

  מספר מילים :3938

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• תעסוקת מורה שהוכשרה לחינוך מיוחד אך מועסקת בחינוך רגיל : יתרונות וחסרונות – סקירת ספרות

  סקירה זו עניינה בנושא: בירור היתרונות והחסרונות של מורה שהוכשרה לחינוך מיוחד אך מועסקת בחינוך רגיל: השוואה בין עמדות מנהלי בתי"ס יסודיים ומורות.

  מספר עמודים :9

  מספר מילים :3028

  מחיר :₪149

  לפרטים נוספים

• תפיסות אודות הוראה מצוינת והמורה הטוב – סקירת ספרות

  אחד מסממני החברה המודרנית הוא המשבר במערכת החינוך, כאשר אחד ממאפייניו הבולטים הוא התדרדרות דימויו העצמי והציבורי של המור.

  הסקירה מציגה את המניעים השונים לבחירה במקצוע ההוראה, עוסקת בדימוי המורה והסיבות להתדרדרות דימויו ודימוי מקצוע ההוראה בישראל ומציגה תפיסות אודות הוראה מצוינת והמורה הטוב.

  מספר עמודים :8

  מספר מילים :3096

  מחיר :₪129₪83.85

  לפרטים נוספים

• תפיסות אינטואיטיביות של תלמידי כיתות א בנושא השברים

  עבודת סמינריון העוסקת בשאלה, כיצד תופסים תלמידי כיתות א את נושא השברים?

  מספר עמודים :29

  מספר מילים :6725

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• תפיסות אינטואיטיביות של תלמידי כיתות א' בנושא השברים – סקירת ספרות

  סקירת ספרות לעבודת סמינריון העוסקת בשאלה, כיצד תופסים תלמידי כיתות א את נושא השברים?//רקע תיאורטי / הידע המתמטי בקרב ילדים: סקירה והתפתחות / השבר וסוגי מודלים מקובלים / אסטרטגיות של ילדים הקשורות להשוואת שברים / גישות שונות להוראת שברים.//

  מספר עמודים :9

  מספר מילים :2819

  מחיר :₪129₪83.85

  לפרטים נוספים

• תפיסות אינטואיטיבית שגויות בנושא אם a גדול b גדול . אם a שווה b שווה

  המטרה הבסיסית של הוראת המתמטיקה היא פיתוח אוריינות מתמטית, אוריינות חשובה לצורך הבנת מדעים שונים, לצורך פיתוח החשיבה והמבנה האינטלקטואלי.

  מטרתה של העבדה הנוכחית הייתה לבחון האם לתלמידים יש תפיסות אינטואיטיבית שגויות בנושא אם a גדול b גדול. אם a שווה b שווה.

  מספר עמודים :28

  מספר מילים :3795

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• תפיסות אנשי חינוך את ההגירה, המיעוטים והפשיעה

  אחת הבעיות המרכזיות של מערכת החינוך היא בעיית הפערים בין בני השכבות המבוססות לבני השכבות החלשות, שבהן ריכוז גבוה של תלמידים מזרחים, ובין יהודים לערבים. ההבדלים האלה משקפים את הפערים החברתיים-כלכליים, העדתיים והלאומיים הקיימים בקרב התלמידים ובחברה הישראלית בכללה.

  מטרת המחקר הנוכחי הייתה לבחון את השאלה: כיצד מורים תוספים את ההגירה, בני מיעוטים ופשיעה במערכת החינוך ?

  מספר עמודים :58

  מספר מילים :15783

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• תפיסות ועמדות של מנהלים בנוגע ליחסיים קולגיאליים – סקירת ספרות

  אחד הסוגים הנפוצים ביותר של יחסים בין אישיים בחיינו הוא יחסי העבודה שיש לנו עם עמיתינו. רבים מאתנו מבלים זמן רב עם הקולגות וליחסים אלו השלכות על איכות החיים, שכן יש היוצאים לעבודה מכיוון שהם נהנים לעבוד עם עמיתינו, יחסים אלו מעניקים השראה בעבודה או שהם יכולים להפוך את סביבת מקום העבודה לנעימה, או  בלתי נסבלת.

  סקירת הספרות הנוכחית עניינה בתפיסות ועמדות של מנהלים בנוגע ליחסיים קולגיאליים

  מספר עמודים :8

  מספר מילים :2056

  מחיר :₪149₪96.85

  לפרטים נוספים