ה. הוראה
Showing 571–580 of 682 results
-
קרימינולוגיה חיובית : נוער חרדי מנותק
הספרות מעידה כי אינטראקציות בין מורה לתלמיד תורמות לאיכות הסביבה הלימודית בכיתה, למוטיבציה, הערכה עצמית וחוסן (Cipriano, Barnes, Kolev, Rivers, & Brackett, 2018). העבודה הנוכחית עוסקת בקרימינולוגיה חיובית ובהשפעתה על נוער חרדי מנותק.
-
קשיי התלמידים בפתרון בעיות מילוליות בחדו"א – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את קשיי התלמידים בפתרון בעיות מילוליות בחדו"א.//התפתחות הידע המתמטי אצל ילדים /
ההבדלים בין המינים בלימודי המתמטיקה/
;כיצד ניתן לשפר את ההישגים במתמטיקה?/
טקטיקות לפתרון בעיות במתמטיקה /
הדיאלוג /
אסטרטגיות ללמידה ופתרון בעיות במתמטיקה -
קשיי המורה המתחיל ויעילותן של תכניות הכניסה להוראה
מגמת נשירת מורים חדשים הנה תופעה הצוברת תאוצה בשנים האחרונות כאשר השיעור הגבוה של עזיבת מורים חדשים בשנתיים הראשונות להוראה מטריד לא רק את ישראל אלא את מדינות העולם המפותחות (OECD).
עבודה זו בחנה את תוכניות הכניסה לבית הספר ומקומן בקליטתו היעילה של המורה המתחיל.
-
קשיי התלמידים בפתרון בעיות מילוליות בחדו"א
התפתחות הידע המתמטי בקרב ילדים בביה"ס היסודי מלווה בקשיים בלימוד האלגברה בכלל ובלימוד השברים בפרט ואכן מדובר באחד מהנושאים הקשים בתוכנית הלימודים במתמטיקה..
עבודה זו בוחנת את קשיי התלמידים בפתרון בעיות מילוליות בחדו'א
-
קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיים קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים הלומדים בבתי ספר בדואים בדרום.
-
קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים – סקירת ספרות
הביטוי מעורבות הורים מבטא קשת רחבה של פעולות, הנוגעות בעיקר לצורת ההתארגנות של ההורים בבית-הספר ולאופי המגע שלהם עם צוות בית הספר, המשותף להן הוא הרצון לצמצם את הפער שבין תפיסות הבית לבין תפיסות בית-הספר.
סקירת ספרות זו בוחנת האם קיים קשר בין תפיסת מעורבות הורים לבין גיל, כיתה, מצב סוציו אקונומי והישגי התלמידים בקרב תלמידים הלומדים בבתי ספר בדואים בדרום.
-
קשר הורה מורה והשפעתו על המורה – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר הורה מורה והשפעתו על המורה.//קשר הורה מורה והשפעתו על המורה/
קשר הורה מורה /
אופן קיומו של הקשר/
עקרונות מומלצים לקיום קשר חיובי /
ציפיות מהקשר /
רמת המעורבות /
יתרונות הקשר /
חסרונות הקשר /
המוטיבציה והשפעתה על קשר הורה-מורה /
המוטיבציה בהוראה/
הגורמים המשפיעים על מוטיבציית המורה// -
רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה – סקירת ספרות
המודל האבחוני לליקויי למידה כולל שישה מרכיבים: הערכת יכולת קוגניטיבית, הערכת מסוגלות עצמית בתחומים קוגניטיביים, הערכת תכונות אישיות, הערכת התפקוד בתחום הרגשי- חברתי, הערכת מידת התמיכה המשפחתית והערכת אסטרטגיות הלמידה וטכניקות הפיצוי.
סקירת ספרות הבוחנת את רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
-
רמת הדימוי העצמי וההישגים הלימודיים בקרב תלמידים המושפעת משימוש בשיטת הלמידה הפרטנית – סקירת ספרות
למידה וחווית למידה עשויות להוביל לשינוי התנהגותי, לפתח יכולת ומיומנויות כדי ללמוד טוב יותר בכיוון הרצוי. על מנת להשיג את המטרה הסופית, קרי: עמידה בקריטריונים לימודיים.
סקירת ספרות לעבודת זו בוחנת את הקשר בין למידה בשעה הפרטנית לבין רמת הדימוי העצמי בקרב תלמידים הלומדים במסגרת השעה הפרטנית
-
רפורמה חינוך טכנולוגי באונטריו
עבודה קצרה אודות רפורמה בחינוך טכנולוגי באונטריו(קנדה).