ה. הוראה
Showing 431–440 of 682 results
-
למידה מתווכת
במשך שנים ארוכות האינטליגנציה השכלית היוותה גורם מכריע בהתפתחות הילד ובסיכויי הצלחתו, והייתה התעלמות מיכולות חיוניות אחרות כמו יכולת מוסיקאלית, יכולת אתלטית, יכולת אומנותית, יכולת ליצור ולקיים קשרים חברתיים ועוד .
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה להציג תכנית התערבות עבור ילד בעל קשיים מוטורים ועם נטייה חשבונאית.
-
למידה מתוקשבת במאה ה-21 בראי המורה – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את את ההבדלים בעמדות המורים כלפי סביבות למידה מתוקשבות במאה ה- 21 כפונקציה של ותק ושל מקצוע ההוראה.
-
למידה פרטנית במסגרת אופק חדש – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין למידה בשעה הפרטנית לבין רמת הדימוי העצמי בקרב תלמידים הלומדים במסגרת השעה הפרטנית כיתות ה- ו.
-
מאפייני אסטרטגיות ההוראה – סקירת ספרות
אסטרטגיות הוראה מוגדרות "כדרכים שהמורה נוקט כדי להשיג באמצעותן את מטרות השיעור" כמו כן, אסטרטגיות הוראה מוגדרות כדרכים בהן בוחרים המורים על מנת להשיג מטרות שהציבו לעצמם בשיעור.
סקירת הספרות הנוכחית דנה במאפייני אסטרטגיות ההוראה השונות.
-
מאפייני אקלים כיתה
"אקלים כיתה" מוגדר כסכום הכולל של כל התהליכים הקבוצתיים המתרחשים במסגרת האינטראקציה בין מורה לתלמיד ותלמיד-תלמיד.
סקירת ספרות זו בוחנת את אקלים הכיתה.
-
מאפייני אקלים כיתה – סקירת ספרות
סקירת ספרות זו עניינה בנושא: אקלים כיתה.
-
מאפייני בית הספר הדמוקרטי לעומת מאפייני בית הספר הממלכתי – סקירת ספרות
סקירה זו היא לעבודת סמינריון אשר בוחנת האם המאפיינים של בתי הספר הדמוקרטיים מהווים שינוי איכותי לעומת מאפייניהם של בתי הספר הממלכתיים ?
לצורך ההבחנה מאורגנים המאפיינים בשלושה מעגלים: מעגל התלמידים , מעגל המורים, ומעגל ההורים
-
מאפייני מעורבות הורים במגזר הערבי
ההורה מהווה חלק משמעותי ממערך התמיכה הניתן במסגרת החינוכית. כלומר מעבר למורים ולמנהל בית הספר, נכלל גם תפקידו של ההורה הנדרש להפגין יכולות קשב ותמיכה בילדו וכן ליצור ולפתח תכניות התערבות מתאימות לצורך הסתגלותם המיטבית במסגרת החינוכית .
העבודה הנוכחית בוחנת מדוע בית הספר במגזר הערבי משתמשים ונוקטים מדיניות הדלת הסגורה מול מעורבות ההורים ?
-
מאפייני מערכת החינוך הערבית בישראל
בעשורים האחרונים החל משרד החינוך לספק למערכת החינוך הערבית שירותים נלווים כמו ספריות, שעות העשרה, ייעוץ פסיכולוגי, סל תרבות וכו',
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את מאפייני מערכת החינוך הערבית בישראל.
-
מאפייני ערכים בביה"ס במגזר הבדואי בנגב – סקירת ספרות
בית הספר נכלל במסגרת הפרויקט בשל רמת ההישגים הנמוכה בקרב תלמידיו והנשירה הגבוהה. כאמור, ישראל הנה חברה רב תרבותית בעלת זהות יהודית מודרנית ומערבית
סקירת ספרות זו בוחנת היבטים בערכים בבית הספר הבדואי בנגב.