ה. הוראה
Showing 421–430 of 682 results
-
כיצד ניתן לשפר את ההישגים במתמטיקה – סקירת ספרות
התפתחות הידע המתמטי בקרב ילדים בביה"ס היסודי מלווה בקשיים בלימוד האלגברה בכלל ובלימוד השברים בפרט ואכן מדובר באחד מהנושאים הקשים בתוכנית הלימודים במתמטיקה.
סקירת ספרות העוסקת בהתפתחות הידע המתמטי בקרב תלמידים בחינוך היסודי : קשיים ופתרונות.
-
כיצד תופשים בוגרים לקויי למידה את תפקיד האומנות בחייהם
מחקר זה הנו עבודת הערכה חינוכית בתוך המכללה ומחוצה לה בנוגע לבוגרים ומבוגרים בעלי לקות למידה העוסקים באומנות וההשפעות על מהלך חייהם. מטרת המחקר היא לאפיין את התרומה שיש לתרפיה באומנות ליצירתיות בתחומי אומנות בקרב סטודנטים הלומדים באקדמיה ונתמכים ע"י מרכזי תמיכה.
-
כישורי איות – סקירת ספרות
רוב בני האדם רוכשים יכולת לקרוא מילים כתובות ללא מאמץ רב. עם זאת כ- 3%-5% מכלל הילדים הלומדים קרוא וכתוב נתקלים בקושי משמעותי, וקצתם לא מצליחים לרכוש מיומנות זו לאורך כל שנות חייהם.
סקירת ספרות זו בוחנת את נושא כישורי איות
-
כיתות שוויוניות
שוויון במערכת החינוך הנו עקרון בסיסי וכי על פיו לכל תלמיד הזדמנות שווה , עם זאת בפועל תלמידים שונים אחד מהשני ולכן שונותם מעמידה אותם מול חבריהם באור בלתי שוויוני.
מטרת המאמר הנוכחי הנה לבחון מהי שוויוניות בכיתה, מהי חשיבותה , האם קיימת שוויוניות בכיתה ?
-
כללי הגן ושימורם
יצירת אקלים חיובי בגן תלויה רבות בהקניית כללי התנהגות ברורים, סדר יום ולעבוד בשיתוף פעולה עם צוות הגן, ההורים וכמובן שיתוף הילדים במהלך השנה, שיתוף הילדים בהחלטות המתקבלות בגן.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון כיצד מקנים כללים ומשמרים אותם בגן הילדים.
-
כתיבת ילדים-כיצד ילדים מתבטאים בעקבות התבוננות ביצירות אמנות (מארק שגאל)
התפתחות האוריינות של ילדים נמצאת בשנים האחרונות במרכז המחקר ובמוקד השיח הציבורי בארץ ובעולם. מחקרים לרוב מתייחסים למכלול היכולות המהוות תשתית לרכישה פורמאלית של כתיבה בבית-הספר.
המחקר הנוכחי עסק בשאלה כיצד ילדים מתבטאים בעקבות התבוננות ביצירות אמנות (מארק שגאל).
-
לחץ ושחיקה בקרב אנשי הוראה בגיל הצעיר – סקירת ספרות
הלחץ והשחיקה ברב מורים, מעוררים עניין ציבורי ומקצועי, כאשר התופעות הגלויות של שחיקת המורה, באות לידי ביטוי בתגובות קיצונית של כעס, חרדה, אי שקט, עייפות, דיכאן ובמקרים קיצוניים, התמוטטות נפשית.
סקירת ספרות הבוחנת את תופעת הלחץ והשחיקה בקרב אנשי הוראה
-
ללמוד על בסיס פרויקט – סקירת ספרות
בשיטת לימוד מבוססת פרוייקטים תהליך ההערכה של הפרויקט הוא תהליך שמלווה את חברי הקבוצה מתחילת עבודתם ועד סופה. עבודת התלמידים עוברת הערכה במשך כל תהליך העבודה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת ב"למידה מבוססת פרויקטים", והשפעתה על חווית הלמידה של הלומדים.
-
למידה מבוססת פרויקטים
בתי ספר רבים בישראל נוהגים כיום לשלב את שיטת ה- PBL כחלק מתכנית הלימוד וליישם אותה במקצועות השונים
מטרתה של עבודה זו להציג כיצד למידה בשיטת PBL משפיעה על התפיסה של הלומדים לגבי האווירה והאקלים הכיתתי.
-
למידה מבוססת פרויקטים – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בעמדות המורים לגבי תרומתה של ההשתלמות בהוראה בשיטת "למידה מבוססת פרויקטים" להבנת מאפייני ועקרונות השיטה.