ה. הוראה
Showing 381–390 of 682 results
-
יחסי גומלין בין גן רב גילאי לבין תרבות הגן
הספרות התיאורטית והמחקרית העלתה כי גן רב גילאי טומן בחובו שכבה צעירה ובוגרת אשר מצויה בשלבים התפתחותיים שונים. בצד הפערים בין השכבות, קיימים גם חיבורים חברתיים וקוגניטיביים התורמים לבוגרים ולצעירים כאחד. כמו כן, הוצגה ספרות הדנה בשינויים בארגון ויכולת ההתמודדות של הארגון להתמודד עם שינויים כמו השינוי הנדון- מעבר לגן רב גילי.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את החדרת שינוי ארגוני בגן הילדים, מעבר לגן רב גילאי תוך התייחסות ליתרונות המעבר, חסרונותיו והשפעתו על תרבות הגן.
-
יחסי גומלין בין הכנסת ילד בעל צרכים מיוחדים לגן רגיל לבין תרבות הגן
סקירת הספרות הרלוונטית בתחום העלתה את חשיבותו של השילוב בבתי ספר וכן בגנים. שילובו של החריג על אף הקשיים בשילוב חריגים, קיימים יתרונות רבים .
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון החדרת שינוי ארגוני בגן הילדים, תוך התייחסות ליחסי הגומלין בין הכנסת ילד בעל צרכים מיוחדים לתרבות הגן.
-
יחסי גומלין בין חצר גרוטאות לבין תרבות הגן
סקירת הספרות הרלוונטית בתחום העלתה גישות שונות המופעלות בגן במסגרת חצר הגרוטאות כמו הלמידה המתווכת והגישה הדיאלוגית. כמו כן, הספרות דנה במשחק הסוציו דרמטי ויצירתיות הילד אשר באים לידי ביטוי בחצר הגרוטאות.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את החדרת שינוי ארגוני בגן הילדים, תוך התייחסות להחדרת חצר גרוטאות, יתרונות החצר והערכת החצר כפעילות בגן. כלומר, המחקר עסק ביחסי הגומלין בין תרבות הארגון הקיימת לבין שילוב חצר הגרוטאות בגן.
-
יחסי גומלין בין תיאטרון לבין תרבות הגן
תיאטרון הוא לא רק העלאה של הצגה, הוא התיאטרון מהווה מכלול של חוויות שהילדים מביאים ולוקחים איתם, לצד פעילות עשירה, לימוד כיצד מנהלים פרויקט מההתחלה עד הסוף, תכנון תהליכים ושיתוף של כולם.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה את יחסי גומלין בין תיאטרון לבין תרבות הגן. שאלות המחקר בדקו מה הצריך את השינוי ומהן הסיבות לשינוי, מה יתרונות השינוי ו- האם וכיצד השפיע השינוי על תרבות הגן?
-
יחסי גומלין בין תרבות הגן לבין גן רב גילאי – סקירת ספרות
תקופת הגיל הרך הוא תקופה קריטית של שינויים פיזיים, קוגניטיביים, פסיכולוגיים וחברתיים , לכן איכות הטיפול והחינוך שהילד מקבל בגיל קריטי זה תקבע במידה רבה את רמת הפיתוח שלו מבחינה פיזית וקוגניטיבית בעתיד
סקירת ספרות הבוחנת את החדרת שינוי ארגוני בגן הילדים, מעבר לגן רב גילאי תוך התייחסות ליתרונות המעבר, חסרונותיו והשפעתו על תרבות הגן.
-
יחסי גומלין בין תרבות הגן לשילוב ילד בעל צרכים מיוחדים בגן רגיל – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי גומלין בין הכנסת ילד בעל צרכים מיוחדים לגן רגיל לבין תרבות הגן
-
יחסי גומלין בין תרבות הגן לשילוב תאטרון – סקירת ספרות
תיאטרון הוא לא רק העלאה של הצגה, הוא התיאטרון מהווה מכלול של חוויות שהילדים מביאים ולוקחים איתם, לצד פעילות עשירה, לימוד כיצד מנהלים פרויקט מההתחלה עד הסוף, תכנון תהליכים ושיתוף של כולם
סקירת ספרות זו בוחנת את יחסי גומלין בין תיאטרון לבין תרבות הגן. שאלות המחקר בדקו מה הצריך את השינוי ומהן הסיבות לשינוי, מה יתרונות השינוי ו- האם וכיצד השפיע השינוי על תרבות הגן?
-
יחסי הגומלין בין אימוץ רפורמת אופק חדש לבין תרבות הגן
המאמצים לשיפור מערכות חינוך הם דבר שבשגרה על פני הגלובוס. מדינות רבות מגדירות את עצמן כמנהיגות "חינוכיות" ובתור כאלה, הן מקיימות שורה של שינויים הממוקדים בשיפור בתי הספר במדינה.
העבודה הנוכחית בוחנת את השפעתה של הרפורמה "אופק חדש" על תרבות הגן.
-
יחסי הגומלין בין הכנסת טיולים לגן לבין תרבות הגן
העמדה המסורתית תופסת את מטרת החינוך כצורך להכשיר תלמידים לקבל אחריות להצלחה ומוגשמת באמצעות חומר הלימוד המורכב מתכנים, מיומנויות והרגלי התנהגות. אחת הדרכים לכך הוא הטיול והיציאה מחוץ לכותלי הגן.
העבודה הנוכחית, עניינה ביחסי הגומלין בין הכנסת טיולים לגן לבין תרבות הגן.
-
יחסי הגומלין בין הכנסת טיולים לגן לבין תרבות הגן
העמדה המסורתית תופסת את מטרת החינוך כצורך להכשיר תלמידים לקבל אחריות להצלחה ומוגשמת באמצעות חומר הלימוד המורכב מתכנים, מיומנויות והרגלי התנהגות. העמדה הפרוגרסיבית טוענת מטרות החינוך הן פיתוח אישיות התלמיד מבפנים, פיתוח חשיבה עצמית, יצירתיות והקניית מיומנויות של מקצועות היסוד לפיכך "תפקיד גן הילדים הוא לגרות את הילד ולספק לו סביבה שבה יוכל ללמוד בכוחות עצמו.
אחת הדרכים לכך הוא הטיול והיציאה מחוץ לכותלי הגן. העבודה הנוכחית, עניינה ביחסי הגומלין בין הכנסת טיולים לגן לבין תרבות הגן.