ה. הוראה
Showing 301–310 of 682 results
-
השפעת מדריכת המתי"א על תחושת המסוגלות המקצועית של מורות בחינוך המיוחד – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעת מדריכת המתי"א על תחושת המסוגלות המקצועית של מורות בחינוך המיוחד
-
השפעת מנהיגות המנהל על שחיקת מורים
התמיכה של המנהל/ת מהווה גורם מוטיבציוני משמעותי, שכן היא מאפשרת, תומכת, מעודדת, מעניקה אמון מלא ולכל אלו השפעה על ירידה בשחיקה; תמיכת המנהל מובילה לעשייה וסיפוק: המורים בבית הספר חשים מועצמים ולכך השלכות על רצונם להתקדם, לשפר ולהצליח. מטרתו של מחקר זה הייתה לבחון את הקשר בין סגנונות מנהיגות לשחיקה בקרב מורים.
-
השפעת מנהיגות מעצבת ומנהיגות מתגמלת על אקלים כיתה – סקירת ספרות
חוקרים רבים מניחים כי המורה הוא הקובע העיקרי של אקלים הכיתה, היות והוא מנהיג הכיתה הפורמאלי. כמו כן, קיימת זיקה בין האקלים הכיתתי לבין משתנים כגון: הישגים לימודיים, יחס של תלמידים לבית הספר, רמת האלימות בבית הספר, תקשורת בין אישית ועוד.
סקירה זו מתמקדת בהשפעת המורה כמנהיג וסגנון מנהיגותו על האקלים השורר בכיתה והאקלים הלימודי (הישגים). הסקירה מציגה בהרחבה את ההגדרות והמאפיינים של המושגים והנושאים הרלוונטיים (מנהיגות, סוגי מנהיגות, אקלים כיתה, המורה כמנהיג וכו').
-
השפעת מנהיגות מעצבת של מורים על קידום תלמידים – סקירת ספרות
מנהיגות מתייחסת ליכולת של אנשים להשפיע על אחרים ולהניע אותם לביצוע משימות, לעיתים מעבר לציפיותיהם הראשוניות וברמת מחויבות גבוהה, תוך שימוש במינימום אמצעי כפייה
סקירת ספרות הבוחנת את השפעת מנהיגות מעצבת בקרב מורים על קידום התלמידים. כלומר, האם שימוש במאפייני המנהג המעצב בקרב מורים, מוביל לקידום תלמידיהם, האם מנהיגות המבוססת על חזון, השראה, מוטיבציה וגירוי אינטלקטואלי מובילה להישגים גבוהים יותר בקרב תלמידים ?
-
השפעת מנהלי ביה"ס על הצלחה בהובלת שינויים חינוכיים
מנהיגות מבוזרת תורמת בצורה הטובה ביותר ללמידה, יעילות ארגונית, אמון ופתיחות כבסיס של היחסים הבינאישיים, הרחבת גבולותיה של הנהגה לעבר כלל הקהילות בבית הספר ולא רק המורים, ובכך ליצור תרבות ברחבי צוות בית הספר. מנהיגות מסוג זה מאפשרת צמיחה, שיתוף, קידום שינויים, מומחיות וידע בתהליך קבלת ההחלטות ולמידה הדדית. אין ספק כי מנהיגות מבוזרת טומנת בחובה הבטחה גדולה בעידן הגלובלי.
עבודת סמינריון זו בוחנת את השפעת מנהלי ביה"ס על הצלחה בהובלת שינויים חינוכיים.
-
השפעת מנהלי ביהס על הצלחה בהובלת שינויים חינוכיים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת
את השפעת מנהלי ביהס על הצלחה בהובלת שינויים חינוכיים.///שינויים חינוכיים
/שינוי מהו?
/רפורמות בחינוך
/סיבות לשינויים במערכת החינוך
/גורמים התורמים / מפריעים להצלחת שינוי
/תפקידיו של מנהל ביה"ס
/תפקידים מנהליים
/תפקידים חינוכיים
/מקומו של המנהל בהובלת שינויים חינוכיים// -
השפעת מספר הישובים המזינים בתי ספר במועצות אזוריות על תוצאות המיצ"ב
האם ריבוי הישובים המזינים את מוסדות החינוך במועצה האזורית משפיע על הישגי התלמידים, אקלים בית הספר ומדדים נוספים.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון מהו הקשר בין ריבוי הישובים המזינים את בתי הספר היסודיים לבין תוצאות המיצ"ב.
-
השפעת מצב סוציו אקונומי על ניצני אוריינות
סוציולוגים רבים, מצביעים במחקריהם על קשר ישיר בין חינוך לריבוד חברתי, כאשר מעמדו הכלכלי-חברתי של האדם קשור לאיכות החינוך שיקבל ואיכות החינוך אשר קיבל היא זו אשר לבסוף תקנה לו את מעמדו בסולם החברתי-כלכלי. שוויון יתקיים במידה ויינתן חינוך שווה לכל, כלומר סיכויים שווים לכולם
עבודת סמינריון זו בוחנת כיצד משפיע המצב הסוציו אקונומי על ניצני אוריינות ?
-
השפעת סביבת למידה מתוקשבת על ההישגים בהבנת הנקרא ובהבעה בקרב תלמידים הלומדים בחטיבת הביניים
מגפת ה- COVID-19 השפיעה באופן משמעותי על מערכות החינוך, היא השפיעה על כמעט 1.6 מיליארד תלמידים בלמעלה מ -190 מדינות. סגירת בתי ספר ומרחבי למידה אחרים השפיעו על 94 אחוזים מאוכלוסיית התלמידים בעול.
המחקר הנוכחי בוחנת השפעת סביבת למידה מתוקשבת על ההישגים בהבנת הנקרא ובהבעה בקרב תלמידים הלומדים בחטיבת הביניים בתקופת משבר הקורונה
-
השפעת סגנון ניהול הקונפליקט של מנהל מול המורים על המחוברות הארגונית של המורים בבית הספר
קונפליקט מתייחס לסיטואציות בהן שני אנשים או יותר אינם מסכימים ומציגים נקודת מבט שונה כלפי סיטואציה מסוימת, כאשר בסביבה החינוכית עולים קונפליקטים רבים בין תלמידים, ישנם גם קונפליקטים בין תלמידים למורה ספציפי, בין מורים ובין מורה למנהל.
עבודה זו עניינה הקשר בין סגנון ניהול קונפליקטים בין המנהל למורה לבין מחוברות ארגונית בבית הספר.