ה. הוראה
Showing 11–20 of 682 results
-
אינטיליגנציה רגשית והשפעתה על סגנון ניהול בהוראה – סקירת ספרות
מנהיג חינוכי הוא מנהיג בעל אינטליגנציה רגשית מפותחת, מנהיג קשוב, מעודד השתתפות ועבודת צוות של כלל החברה, שיתוף פעולה ועוד.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין אינטליגנציה רגשית לבין סגנון ניהול לפי תפיסת מורים.
-
אינטליגנציה רגשית בתהליך קבלת החלטות בקרב המנהל החינוכי
מנהיגות ואינטליגנציה הרגשית הפכו בשנים האחרונות להיות נושא מרכזי במחקרי ניהול, כאשר אינטליגנציה רגשית הפכה לפופולרית יותר ויותר כאמצעי לזיהוי מנהיגים יעילים פוטנציאליים. העבודה הנוכחית מתייחסת למקומה של האינטליגנציה הרגשית במנהיגות של מנהל בית הספר.
עבודה זו מתייחסת למקומה של האינטליגנציה הרגשית במנהיגות של מנהל בית הספר.
-
אינטליגנציה רגשית בתהליך קבלת החלטות בקרב המנהל החינוכי- סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית המתייחסת למקומה של האינטליגנציה הרגשית במנהיגות של מנהל בית הספר.//מנהיגות מנהל בית הספר/
/תהליכי קבלת החלטות של מנהל בית הספר
/קבלת החלטות מהי?
/תהליכי קבלת החלטות של מנהל בית הספר – גורמים משפיעים
/פרק שלישי: אינטליגנציה רגשית מהי?
/מקומה של האינטליגנציה הרגשית בקבלת החלטות של מנהל בית הספר//
-
אינטליגנציה רגשית כמרכיב משמעותי במנהיגות חינוכית בחינוך הגופני
המטרה המרכזית של העבודה הנוכחית הייתה לחקור את הקשר בין אינטליגנציה רגשית למנהיגות חינוכית בחינוך הגופני.
-
אינטליגנציה רגשית כמרכיב משמעותי במנהיגות חינוכית בחינוך הגופני
המטרה המרכזית של העבודה הנוכחית הייתה לחקור את הקשר בין אינטליגנציה רגשית למנהיגות חינוכית בחינוך הגופני.
המחקר מצביע על השפעה חזקה יותר של אינטליגנציה רגשית על מנהיגות מעצבת, אפקטיבית במסגרת החינוך הגופני.
-
אינטליגנציות מרובות בכיתה, אקלים כיתה, למידה בשיטת חקר – סקירת ספרות
חקר מקרה או חקר אירוע הוא מתודה מחקרית המשתייך לפרדיגמה האיכותנית. חקר אירוע, למעשה מציג מקרה אחד, שאנו חוקרים אותו כאשר המטרה ללמוד מהמקרה המסוים וממאפייניו. הבנת הקונסטלציה כולה, יכולה לשפוך אור במידה מסוימת על משתנים או גורמים שחברו יחד למקרה.
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת אינטליגנציות מרובות בכיתה, אקלים כיתה ולמידה בשיטת חקר.
-
אישיותו של המחנך והקשר לדפוס ההתקשרות עם תלמידיו – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בקשר בין דפוס ההתקשרות של המחנך עם תלמידיו לבין אישיותו.
-
איתור וטיפול בקשיי חשבון
מטרתה של העבודה הנוכחית היה אבחון ילד המתקשה בחשבון ובניית מערכי שיעור מותאמת לממצאי האבחון.
-
אלימות בבית הספר- הגדרה ומאפיינים
התנהגות תוקפנית/ אלימה, מוגדרת כרצון של אדם להזיק לאדם אחר. אלימות מוגדרת כפעולה המלווה בכוונה שקולה לפגוע בזולת ולהזיק לו .התנהגות תוקפנית גלויה מופיעה לרוב בתקופת הילדות.
סקירת ספרות זו עניינה בסיבות והגורמים לתופעת האלימות בבית הספר
-
אלימות בגני הילדים : מאפיינים, גורמים ודרכי טיפול – סקירת ספרות
מרבית הילדים בגנים מהווים קורבנות של הצקה על בסיס יומי. ההצקה כוללת לרוב, בעיטות, דחיפות, משיכה בשיער ועוד. אלימות מופנית גם כלפי חפצי הגן ובמקרים קיצוניים מדווחת התנהגות קיצונית, כגון: הדלקת אש, בריחה מהגן עוד.
סקירת ספרות העוסקת באלימות בגני הילדים, כאשר שאלת המחקר בוחנת באילו דרכים ניתן למנוע אלימות בגן הילדים.