ו. אירופה
Showing 1–10 of 72 results
-
אסלאם ודמוקרטיה בתורכיה
האסלאם הנו משטר דתי בלבד וכי מוסדות השלטון במדינה האסלאמית נושאים אופי דתי. בהתייחס לעקרון הריבונות שלפיו רצון העם מהווה את בסיס הסמכות של השלטון כאשר רצון העם מבוטא בדרך כלל בבחירת ראש המדינה ובבחירת החוקה.
עבודת זו בוחנת מאפיינים שונים באסלאם ודמוקרטיה בתורכיה.
-
ארוטיקה והומוארוטיקה ביצירותיו של קאראוואג'יו – סקירת ספרות
קאראוואגיו נולד בשנת 1573 והחל לעסוק בציור בגיל 12 לערך. בתקופה מאוחרת יותר הועסק על ידי מונסניור פנדלופו פוצו(לכתוב בסוגריים את שמו באותיות לטיניות) ובאותה העת יצר את היצירה הראשונה בה עוסקת העבודה –"ילד עם סלסלת פירות", לאחריה יצר האומן את היצירה – "פורטרט עצמי כבאכחוס החולה", המלמדת יותר מכול על מצבו הנפשי והפיסי של האומן.
סקירה זו עוסקת בהיבטים ההומואירוטיים העולים מיצירותיו של קאראוואגיו בסוף המאה ה- 16, בין השנים 1593 ל-1610, בהן פעל ויצר .
-
גבורת מרד גטו ורשה כמורשת חינוכית בהיבט החברתי ובהיבט החינוכי – עלות תועלת
תחום הדעת "היסטוריה" מהווה גורם מרכזי בהגדרת לימודים בעלי אופי אינטלקטואלי וחינוך. כמו כן, היסטוריה הנו המקצוע היחיד המאפשר לתלמידים ללמוד על שינויים ולהגיע למצבים בהם הם שופטים אירועים ועובדות על פי פרספקטיבה היסטורית.
שאלת המחקר בעבודה הנוכחית בוחנת האם המגמה של מערכת החינוך בארץ להפוך את גבורת מרד גטו ורשה למורשת חינוכית היא מגמה מועילה או לא מועילה בהיבט החברתי ובהיבט החינוכי?
-
גיוס נשים לזנות במזרח אירופה של המאה הקודמת
הספרות מעלה כי זנות במאה הקודמת נתפסה גם כאלימות מינית נגד נשים, בדומה לסוגים אחרים של ניצול מיני, כגון פורנוגרפיה או עבדות מינית . הביקורת כלפי מוסד הזנות בתקופה זו הלך וגבר.
המחקר הנוכחי עוסק בגיוס נשים לזנות במזרח אירופה של המאה הקודמת.
-
דמוקרטיה ודת בתורכיה – סקירת ספרות
תורכיה הפכה לרפובליקה חילונית דמוקרטית-מערבית בהתאם ל- העקרונות של אתאתורכ. אתאתורכ האמין כי המערכת האוטוקרטית של האימפריה התורכית אשר נשלטה על ידי איסטנבול הייתה במידה רבה אחראית למפלה של תורכיה במלחמת העולם הראשונה בעצם חבירתה למדינות המזרח ומתוך כך, קבע כי הרפובליקה התורכית החדשה תהפוך למערכת רפובליקנית בהתאם לרפובליקה אירופאית- מערבית
סקירת ספרות זו דנה במאפיינים שונים באסלאם ודמוקרטיה בתורכיה בתקופתם של המנהיגים אתאתורכ וארדואן
-
האוליגרכים בעידן הפוסט-סובייטי – הרקע לעלייתם וקווים לדמותם – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת כיצד הוכשרה הקרקע לעלייתם של קומץ בעלי המזל שהשכילו בעורמה ותוך ניצול קשרים בשלטון לפרק את ברית המועצות מנכסיה ולהעבירם לידיהם, מבלי שאיש יעצור בעדם.///רוסיה הסובייטית
/לנין-סטלין
/לאחר מות סטלין
/התפתחות הקפיטליזם האוליגרכי
/גורבצוב- המשבר הכלכלי והתפרקות האיחוד הסובייטי
/הרקע לרפורמות שהנהיג גורבצוב
/הרפורמות
/תוצאות הרפורמות
/סוף תקופת גורבצוב ותחילת תקופת ילצין
/האליטה השלטת
/פוטין, אימת האוליגרכים
/רוסיה בעידן פוטין
/יחסי פוטין והאוליגרכים
/מעברי כוחות
/השחיתות
/עלייתם ונפילתם של האוליגרכים הפוסט-סובייטים
// -
האוליגרכים בעידן הפוסט-סובייטי-הרקע לעלייתם וקווים לדמותם
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת כיצד הוכשרה הקרקע לעלייתם של קומץ בעלי המזל שהשכילו בעורמה ותוך ניצול קשרים בשלטון לפרק את ברית המועצות מנכסיה ולהעבירם לידיהם, מבלי שאיש יעצור בעדם.
-
האידיאולוגיה הנאצית – סקירת ספרות
הנאציזם הוא סוג של פשיזם המשלב באמונתו אנטישמיות נלהבת, אנטי-קומוניזם, גזענות מדעית ושימוש באאוגניקה (תורת השבחת הגזע). הנאציזם התבסס על תיאוריות פסאודו-מדעיות של היררכיה גזעית ודרוויניזם חברתי, וזיהה את הגרמנים כחלק ממה שהנאצים ראו כגזע עליו.
סקירת הספרות הנוכחית דנה במאפייניה והגדרותיה של הנאציזם
-
האידיאולוגיה והמשטר בהונגריה בתקופת הנאציזם
בינואר 1933 השתכנע נשיא גרמניה פאול פון הינדנברג למנות את היטלר, מנהיג המפלגה הנאצית, לתפקיד קנצלר גרמניה ובעקבות מינויו הפכה גרמניה ממדינה בעלת משטר דמוקרטי למדינה טוטליטרית. באמצעות צווים וחוקים אשר התקבלו באווירה של טרור הביאו הנאצים לביטולן של כל המפלגות בגרמניה ובזאת שמו קץ לחופש הדיבור ולדמוקרטיה בגרמניה. עם פרוץ מלחמת העולם השנייה, אשר החלה בסיפוחה של אוסטריה לרייך השלישי, החלו הנאצים בכיבושן של מדינות אירופה.
העבודה הנוכחית עוסקת בנושא האידאולוגיה והמשטר בהונגריה בתקופת הנאציזם.
-
האיחוד האירופי – ביטוי לדעיכתה של מדינת הלאום או לעמידותה? – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את האיחוד האירופי כביטוי לדעיכתה של מדינת הלאום או לעמידותה.//שורשיה של מדינת הלאום באירופה/
צמיחתה של מדינת הלאום במקביל לצמיחת רעיון/ הקונפדרציה האירופית/האיחוד האירופי לאן?//