בריאות
Showing 451–460 of 476 results
-
תגובות רגשיות של הורים בכלל ושל אבות בפרט לילד עם הפרעת קשב וריכוז
הפרעת קשב היא הפרעה נוירולוגית הקשורה בזרימת דם לקויה לחלק הקדמי של המוח, וכתוצאה מכך עיכוב של הפרשת נוירוטרנסמיטרים (מוליכים עצביים) הדרושים להפעלת מערכות שונות הקשורות ביכולת הריכוז, סינון עודף גירויי שמיעה ומתבטאת לרוב בחוסר שליטה עצמית ואף בהיפראקטיביות ואימפולסיביות.
עניינה של העבודה הנוכחית הנה תגובות רגשיות של הורים בכלל ושל אבות בפרט לילד עם ADHD.
-
תהליך הגמילה מסמים של המטופלים מנקודת המבט של המטפלים
ניתן להגדיר את השימוש בסמים ואלכוהול כהתנהגות מסוכנת "שלילית" בה מושא הפעילות הוא האדם עצמו, דבר ההופך את המשתמשים בסמים ואלכוהול לקורבנות של עצמם, לכן קיימת נטייה להגדיר התנהגות זו כאובדנית
העבודה הנדונה תבחן את תהליך הגמילה מסמים של המטופלים מנקודת המבט של המטפלים.
-
תהליך הגמילה מסמים של המטופלים מנקודת המבט של המטפלים
שימוש בסמים מהווה בן לוויה קבוע של הפרת הסדר החברתי והפשיעה.
ניתן להגדיר את השימוש בסמים ואלכוהול כהתנהגות מסוכנת "שלילית" בה מושא הפעילות הוא האדם עצמו, דבר ההופך את המשתמשים בסמים ואלכוהול לקורבנות של עצמם, לכן קיימת נטייה להגדיר התנהגות זו כאובדנית.העבודה הנדונה בוחנת את תהליך הגמילה מסמים של המטופלים מנקודת המבט של המטפלים.
-
תהליך הגמילה מסמים של המטופלים מנקודת המבט של המטפלים
שימוש בסמים מהווה בן לוויה קבוע של הפרת הסדר החברתי והפשיעה. ניתן להגדיר את השימוש בסמים ואלכוהול כהתנהגות מסוכנת "שלילית" בה מושא הפעילות הוא האדם עצמו, דבר ההופך את המשתמשים בסמים ואלכוהול לקרבנות של עצמם, לכן קיימת נטייה להגדיר התנהגות זו כאבדנית.
מטרתה הכללית של העבודה הנוכחית הנה לבחון ולתאר את תהליך הגמילה בקרב מכורים.
-
תוכנית התערבות בנושא זהות אישית ומינית בבית הספר לחינוך מיוחד
מסגרת בית-הספר צריכה לצייד את התלמיד ברכישת מיומנויות בעזרתן יוכל לבחור ולתכנן. לפיכך, במוקד התוכנית עומדים בדיקה ובחינה מחדש של סטראוטיפים אישיים וקבוצתיים בנוגע לתהליכי גיבוש זהות אישית ומינית.
עבודה זו באה לענות על צורך של בית הספר בהתמודדותו עם סוגיית המיניות בקרב בוגריו הלוקים בפיגור שכלי.
-
תופעת הטבעונות והאנורקסיה בראי המודלים של הגוף
אחת מתופעות הלוואי של חברת השפע של ימינו היא השמנת יתר, בקרב מבוגרים וילדים כאחד. כמעט אחד מכל שישה בני אדם בתבל סובל כיום מעודף משקל או מהשמנת יתר.
העבודה הנוכחית מנתחת את תופעת הטבעונות בהתאם למודלים של גוף פוסט מודרני, גוף אנטומי, הגוף הגרוטסקי, גוף חיו ואת תופעת האנורקסיה בהתאם למודלים של גוף פוסט מודרני, הגוף הגרוטסקי, גוף רדיקלי.
-
תופעת השימוש בחומרים פסיכו-אקטיביים בקרב בני נוער – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את תופעת השימוש בחומרים פסיכו-אקטיביים בקרב בני נוער.
-
תחושת בדידות אצל לקויי למידה בעקבות השינויים באזורי המוח – סקירת ספרות
השינויים באזורי המוח שקשורים לתחושת בדידות אצל לקויי למידה.להלן סקירת ספרות אשר תכלול סקירה אודות ליקויי למידה, בדידות, הקשר בין ליקויי למידה לבין בדידות, פעילות מוחית בקרב ליקויי למידה וסיכום.
-
תחושת הרווחה הסובייקטיבית אצל בן משפחה המטפל (עיקרי) בבן משפחה מבוגר עם מחלה סרטנית – סקירת ספרות
תלותם של החולים בבני משפחתם עולה עם התפתחות המחלה והם נזקקים לטיפול צמוד, דבר הפוגע בהיבטים שונים של חייהם המקצועיים והחברתיים של בני המשפחה וביכולתם לבצע את מטלות הבית ואף לטפל בעצמם שהרי הטיפול באדם חולה כרוני הנו טיפול יום יומי בעל השלכות על חייו המטפל מבחינה רגשית וכן גופנית.
סקירת ספרות זו עניינה בבחינת תחושת הרווחה הסובייקטיבית אצל בן משפחה המטפל (עיקרי) בבן משפחה מבוגר עם מחלה סרטנית.
-
תחושת מסוגלות עצמית ,בדידות והערכה עצמית : הבדלים בין סטודנטים עם לקויות למידה לסטודנטים ללא לקויות למידה
לקות למידה מוגדרת כהפרעה נוירו-התפתחותית הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים ובסיסה פיזיולוגי, אנטומי ותורשתי. הגורם התורשתי הוא האחראי לליקוי במערכת העצבים אשר משפיע מצידו על תהליכי הלמידה או הרכישה של מיומנויות כמו: קריאה וכתיבה, אשר לרוב נרכשים באופן הדרגתי כחלק מתהליכי ההתפתחות הנורמטיביים.
מחקר זה עניינו היה בחינת ההבדלים בין סטודנטים עם לקויות למידה ובין סטודנטים ללא לקויות למידה, בתחושת הערכה עצמית, מסוגלות עצמית ובדידות.