א. סמינריונים בפסיכולוגיה
מציג 921–930 מתוך 1093 תוצאות
-
סגנון מעורבות של ההורים, צורת האלימות ומידת מעורבותו של המנהל כמתווך
מטרת המחקר הייתה לזהות גורמים המסבירים את תופעת האלימות בבית הספר.
שאלת המחקר בחנה מהו הקשר בין סגנון מעורבות פעילה של ההורים, צורת האלימות ומידת מעורבותו של המנהל כמתווך.
-
סגנון תקשורת הממונה והנטייה להתפלמסות כמשפיעה על שביעות הרצון של עובדים בעלי עצמי עצמאי ובעלי עצמי מקושר בארגון.
אדם הנוטה לווכחנות מזהה נושאים שנויים במחלוקת במצבים שונים, לוקח צד במחלוקת ומנסה תגובה שונה מהצד השני. זוהי "תקיפת הנושא" המוצע ע"י צידוד בדעה מסוימת לעומת אחרים המצדדים בדעה שונה.
עבודת סמינריון זו בוחנת את סגנון תקשורת הממונה והנטייה להתפלמסות כמשפיעה על שביעות הרצון של עובדים בעלי עצמי עצמאי ובעלי עצמי מקושר בארגון.
-
סגנונות הורות והשפעתם על נשירה במגזר הבדואי
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין סגנון הורות של הורים בחברה הבדואית לבין נשירה מבית הספר.
-
סגנונות התמודדות אימהיות במשפחות עם ילד בעל צרכים מיוחדים
כדי לספק טיפול אופטימלי לילדיהם, הורים צריכים להחזיק משאבים רגשיים לצורך התמודדות אפקטיבית. משפחות אלו פגיעות יותר, חוות רמות גבוהות של מתח ואתגרים מתמשכים.
סקירת ספרות זו עוסקת בסגנונות התמודדות אימהיות במשפחות עם ילד בעל צרכים מיוחדים
-
סגנונות לפתרון קונפליקטים
לאחרונה אנו עדים לשימוש נפוץ באמצעי התקשורת האלקטרונית והכתובה במושג גישור וכן לעובדה כי שופטים, עורכי דין ובכירים בממסד המשפטי ממליצים בחום על שימוש במוסד הגישור כדרך לפתרון ויישוב סכסוכים.
העבודה הנוכחית בוחנת את סוגיית הגישור, מאפייניו, האפקטיביות הטמונה בו בפתרון קונפליקטים ויכולתו להוביל לאושר ושביעות רצון של הצדדים.
-
סדנת בישול לצעירים בסיכון כאמצעי ליצירת קשרים חברתיים ולרווחה נפשית
המטבח למעשה הינו נקודת התייחסות ראשונית לעולם פנימי, רגשי וחברתי. אוכל מהווה חלק משמעותי מהזיכרונות שלנו , ומצליח לגעת במקומות של הרגש. הבישול מאפשר פיתוח של מרכיבים רגשיים, קוגניטיביים ותקשורתיים כגון: ביטחון עצמי, מיומנות חברתית, אופטימיות, פתיחות, שיתוף פעולה, הבנת תהליכים והנאה.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון האם וכיצד סדנת בישול לצעירים בסיכון מהווה אמצעי ליצירת קשרים חברתיים ולרווחה נפשית.
-
סוגיות משפחה בראי פרשנות אינטגרטיבית
התקשרות רשמית בין איש לאישה ליצירת חיי משפחה בתקופת המקרא היו חותם מאוחר לקשר שהתקיים בפועל בין בני זוג. בימי המקרא, מרבית הנשים המאורסות היו בתולות. ארוסה מכונה במקרא "בתולה מאורסה לאיש" . טקס הנישואין למעשה ציין את מסירת הכלה לידי משפחת החתן. כזה הוא סיפור מסירתה של רבקה לעבדו של אברהם, כאישה ליצחק בן אברהם.
העבודה הנוכחית תעסוק במערכת היחסים בין יצחק לרבקה, תוך התמקדות במעשה הרמייה של רבקה את יצחק.
-
סוגיית ביטול חזקת הגיל הרך
הכינוי "חזקת הגיל הרך" מתייחס להעדפת האם כ"משמורנית" יחידה במקרה של פרידת ההורים. העדפה זו מעוגנת בחוק לגבי ילדים שטרם מלאו להם 6 שנים.
העבודה הנוכחית בוחנת את שאלת החקר: האם ראוי לבטל את חזקת הגיל הרך הקיימת כיום בישראל ?
-
סוגיית האושר וההנאה על פי סוקרטס
הפילוסופיה המסורתית העמידה את סוקרטס בתור פילוסוף לדוגמה, בין השאר, כיוון שדעותיו הפילוסופיות שימשו לו כדרך חיים. יחד עם זאת, אין אנו יודעים בוודאות מי היה סוקרטס ומה היו בדיוק דעותיו, שכן הוא עצמו לא כתב דבר וכל הידוע עליו ועל דעותיו נמצא בכתביהם של אחרים כדוגמת אפלטון ואריסטו. ולמרות זאת, כנראה כיוון שהיה אכן אדם בעל שיעור קומה, נמצאים המקורות שבידינו מספיקים על מנת לעמוד על פרטי חיו העיקריים, עליהם אין חילוקי דעות מהותיים.
עבודה זו, דנה בסוגית האושר וההנאה והקשר בניהם על פי סוקרטס, מתוך עדותו של אפלטון.
-
סוגיית התייחסות ההורים והפנימיות לילדים הסובלים מפיגור שכלי וההשתלבות שלהם בחי היומיום במשפחה ובפנימייה
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את סוגיית התייחסות ההורים והפנימיות לילדים הסובלים מפיגור שכלי וההשתלבות שלהם בחי היומיום במשפחה ובפנימייה.