ד. חינוכית
Showing 271–280 of 808 results
-
הקשר בין מחויבות ארגונית בקרב עובדים לבין למידה ארגונית
הלמידה הארגונית היא אחת מהפעילויות החיוניות ביותר להישרדותם של ארגונים ולשגשוגם. הצורך בלמידה מתמדת ונמשכת של ידע חדש, ניצול הזדמנויות, זיהוי צורך ליצירת יכולות חדשות, למידה מכישלונות והצלחות העבר, ופיתוח כלים חדשים גובר, נוכח ההשתנות המואצת של הסביבה המורכבת והתחרותית שבה פועלים הארגונים.
מטרתה של העבודה הנוכחית הנה לבחון כיצד למידה ארגונית משפרת את המחויבות הארגונית.
-
הקשר בין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה לבין בקרה הורית
השימוש באינטרנט הוא עניין יומיומי עבור הורים וילדים בעולם של היום. למרות שהם משתמשים באינטרנט באופן שונה, רבים מהם עשויים לעמוד בפני סכנות רבות באינטרנט.
מחקר זה עניינו היה בשאלה, האם קיים קשר בין בקרה הורית לבין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה.
-
הקשר בין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה לבין בקרה הורית
השימוש באינטרנט הוא עניין יומיומי עבור הורים וילדים בעולם של היום. למרות שהם משתמשים באינטרנט באופן שונה, רבים מהם עשויים לעמוד בפני סכנות ולהורים תפקיד מכריע בהתפתחות החברתית והרגשית של הילדים.
מחקר זה עניינו היה בשאלה, האם קיים קשר בין בקרה הורית לבין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה.
-
הקשר בין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה לבין בקרה הורית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין בקרה הורית לבין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה.
-
הקשר בין מידת ההפרעות בכיתה בקרב הלוקים בשיתוק מוחין לבין החיזוקים החיוביים – סקירת ספרות
כוחו של החיזוק החיובי רב יותר מהחיזוק השלילי ויש לשאוף לכך שלא יהא צורך להשתמש בחיזוק שלילי. תועלת תופק מהחיזוק החיובי אם יבוא בעקבות ההתנהגות המסוימת של הילד וזאת, בעיקר, בצורת "יחסים אישיים" (עידוד, אהדה, שבח וכד) היוצרים אצל הילד תחושת גמול מיידי.
סקירת ספרות זו בוחנת את השפעת החיזוקים החיוביים על מידת ההפרעות בכיתה בקרב הלוקים בשיתוק מוחין
-
הקשר בין מידת הויסות המדווח על ידי הגננת להימנעות מעבודה בחומרי יצירה
התהליך של מעורבות פיסית עם החומרים, דרך העשייה, דרך סובלימציה של הרגשות לתוך הדמויות משפיעה על רגשות הילד והתנהגותו. במסגרת הטיפול ילדים ומתבגרים מתקשרים בשפה סמלית, מציגים את מחשבות ורגשות מוסתרים, פחדים מההורים שלהם, מורים, ומשגיחים אחרים. הטיפול מסלק את המכשולים הרגשיים אשר מונעים מהילד לגלות את הפוטנציאל המלא של.
העבודה הנוכחית עוסקת בקשר בין מידת הוויסות החושי המדווח ע"י הגננת לבין הימנעות הילד מפעילות בחומרי יצירה.
-
הקשר בין מין הילד, תיאוריית המיינד ופופולאריות בקרב ילדים
הרבה מחקרים עסקו בשנים האחרונות סביב נושא התפתחות תאוריית המיינד ,תאוריית המיינד היא היכולת לנבא ולהסביר ההתנהגויות והרגשות של האחרים המבוססות על התייחסות למצב מנטלי,כמו אמונות, תשוקות, ותפיסות.
המחקר הנוכחי בוחן את הקשר בין מין הילד, תיאוריית המיינד ופופולאריות בקרב ילדים.
-
הקשר בין מנהיגות חינוכית לבין אינטליגנציה רגשית
מנהלים, תפקידם הוא לא רק לנהל מבחינה ארגונית, אלא גם לקיים סביבה לימודית ידידותית. מורה אמפתי הוא מורה המגיב באמפתיה לדאגותיהם של התלמידים וצרכיהם. מורה אשר מפגין רגשות חיוביים, גם כאשר התלמידים קשים וגסי רוח. מעורבות רגשית היא חלק בלתי נפרד ממקצוע ההוראה.
העבודה הנוכחית דנה בקשר בין מנהיגות חינוכית לבין אינטליגנציה רגשית.
-
הקשר בין מנהיגות מעצבת, התנהגות בטיחותית , אקלים בטיחותי וירידה בתאונות – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין מנהיגות מעצבת, התנהגות בטיחותית , אקלים בטיחותי וירידה בתאונות.//העלות הכלכלית של תאונות עבודה/
מאפיינים עיקריים הקשורים באקלים בטיחות/
מעורבות ההנהלה בענייני בטיחות/
מנהיגות מעצבת
// -
הקשר בין מסוגלות עצמית אקדמית של תלמיד לבין האמפטיה של המורה – סקירת ספרות
אמפתיה בקרב מורים היא היכולת להביע דאגה ולראות את הדברים מנקודת מבטו של התלמיד, יכולת זאת כרוכה בהיבטים הקוגניטיביים והרגשיים של אמפתיה.
סקירת ספרות הבוחנת את הקשר בין אמפטיה של מורים למסוגלות עצמית אקדמית אצל תלמידיהם.