ד. חינוכית
Showing 251–260 of 808 results
-
הקשר בין יכולת אמפאתיות לבין תסמיני ADHD בקרב ילדים
עבודת סמינריון הבוחנת את הקשר בין יכולות אמפתיות לבין תסמיני ADHD בקרב ילדים.
-
הקשר בין יכולת אמפאתיות לבין תסמיני ADHD בקרב ילדים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את הקשר בין יכולות אמפאתיות לבין תסמיני ADHD בקרב ילדים.//מי מהם ילדים בעלי לקויי למידה? / הגדרת ההפרעה ADHD / באופן כללי הגדרת ADHD לפי 4-DSM / הבנת הגורמים היוצרים את ההפרעה ADHD / ביצוע לימודי / בעיות באינטליגנציה/ בעיות בהנעה (מוטיבציה) / ההישגים הלימודיים כחלק מהמסוגלות העצמית לילדים עם ADHD
ADHD ודימו עצמי / הסתגלות חברתית / בעיות חברתיות אצל ילדים בעלי ADHD / אמפתיה ותסמיני ADHD// -
הקשר בין כינון מועצת תלמידים בבית הספר, אוטונומיה של התלמידים וחינוך החברתי לבין קבלת החלטות בית ספריות. – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין כינון מועצת תלמידים בבית הספר, אוטונומיה של התלמידים וחינוך החברתי לבין קבלת החלטות בית ספריות.//מועצת תלמידים /
אגודת הסטודנטים /
השתתפות, אוטונומיה ומעורבות /
חינוך חברתי /
החינוך הדמוקרטי// -
הקשר בין לחץ חברתי וסביבתי לבין שימוש בסמים בקרב בני נוער
ניתן להגדיר את השימוש בסמים ואלכוהול כהתנהגות מסוכנת "שלילית" בה מושא הפעילות הוא האדם עצמו,דבר ההופך את המשתמשים בסמים ואלכוהול לקורבנות של עצמם,לכן קיימת נטייה להגדיר התנהגות זו כאובדנית.
מטרת המחקר הייתה לבחון את הקשר בין לחץ חברתי וסביבתי לבין שימוש בסמים בקרב בני נוער.
-
הקשר בין לחץ כלכלי אצל סטודנט לבין ציוניו והיקף שעות הלמידה העצמית
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין לחץ כלכלי אצל סטודנט לבין ציוניו והיקף שעות הלמידה העצמית.
-
הקשר בין לחץ כלכלי אצל סטודנט לבין ציוניו והיקף שעות הלמידה העצמית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין לחץ כלכלי אצל סטודנט לבין ציוניו והיקף שעות הלמידה העצמית.//הצלחה לימודית- גורמים והשלכות/
הקשר בין מצב כלכל ולחץ כלכלי לבין הישגים לימודיים בישראל//
-
הקשר בין ליקויי למידה בקרב ילדים לבין חרדת מבחנים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין חרדת מבחנים לבין ליקויי למידה בקרב ילדים.//ליקויי למידה
/הגדרה ומאפיינים
/אבחון הלקות
/טיפול רגשי ודידקטי
/חרדה
/חרדה הגדרות ומאפיינים
/חרדת מבחנים
/הקשר בין חרדה לבין ליקויי למידה בקרב ילדים.
/לקות למידה וחרדת בחינות
/הקשר בין חרדת בחינות לבין לקויי למידה בקרב תלמידים
/דרכי טיפול והתערבות בחרדה בקרב ילדים בעלי ליקויי למידה // -
הקשר בין למידה שיתופית לבין מוטיבציית התלמיד בשיעור החינוך הגופני
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין למידה שיתופית לבין מוטיבציית התלמיד בשיעור החינוך הגופני.
-
הקשר בין למידה שיתופית לבין מוטיבציית התלמיד בשיעור החינוך הגופני – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין למידה שיתופית לבין מוטיבציית התלמיד בשיעור החינוך הגופני.///למידה שיתופית מהי ?
/עקרונות הלמידה השיתופית
/סגנונות הלמידה השיתופית
/שיטת הגיקסו – Jigsaw
/שיטת ה- TGT – Teams Games Tournaments
/תהליך הלמידה על פי שיטת ה-STAD
/הלמידה השיתופית בראי המחקר
/מוטיבציה – הגדרה
/מוטיבציה לימודית – גורמים ומאפיינים
/מוטיבציה בשיעור חינוך גופני
/הקשר בין למידה שיתופית לבין מוטיבציית התלמיד בשיעור החינוך הגופני// -
הקשר בין לקות למידה, אופטימיות ודימוי עצמי
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם משתנה האופטימיות יכול להסביר את הממצאים הסותרים בין המחקרים ביחס לקשר בין לקות למידה לבין דימוי עצמי ע"י תפקודו כמשתנה ממתן.