ג. חברתית
מציג 451–460 מתוך 996 תוצאות
-
הקשר הקיים בין תחושת קוהרנטיות לדחייה חברתית – סקירת ספרות
תקופת הגיל הרך היא קריטית מבחינת התפתחות כישורים חברתיים, כאשר התפתחות רגשית מהווה את הבסיס להתפתחות חברתית/ למיומנויות חברתיות תפקיד חשוב בהצלחה בבית הספר ובחיים בכלל. אנשים עם כישורים חברתיים טובים יכולים להצליח בכל מיני סוגים של פעילויות הדורשות אינטראקציה עם אנשים אחרים
סקירת ספרות זו עניינה בבחינת הקשר הקיים בין דחייה חברתית ותחושת קוהרנטיות.
-
הקשר שבין הצבת מטרות ספורטיביות לרמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי או עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני
העבודה הנוכחית עניינה בקשר שבין הצבת מטרות ספורטיביות לרמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי/עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני.
שאלת המחקר תבחן האם הצבת מטרות ספורטיביות מעלה את רמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי/עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני? האם הצבת מטרות ספורטיביות מעלה פקטורים המרכיבים מוטיבציה או מעלה את רמת המוטיבציה?
-
הקשר שבין יכולת הסתגלות רגשית – חברתית של ילדים בגיל הרך ללכידות משפחתית ואיכות הקשר הזוגי – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בקשר שבין לכידות משפחתית ואיכות הקשר הזוגי
לבין יכולת הסתגלות רגשית – חברתית של ילדים בגיל הרך. -
הקשר שבין לכידות משפחתית ואיכות הקשר הזוגי לבין יכולת הסתגלות רגשית – חברתית של ילדים בגיל הרך
להורים תפקיד מכריע בהתפתחות החברתית והרגשית של הילדים. ואכן, בחינת סגנון הורות מעלה את ההשפעה ההורים על האקלים הרגשי וההתפתחות הרגשית של היל.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את הקשר שבין לכידות משפחתית ובין איכות הקשר הזוגי לבין יכולת הסתגלות רגשית- חברתית של ילדים בגיל הרך.
-
הקשר שבין מדדי הנשירה הסמויה לבין השתתפות בכיתות אתגר – סקירת ספרות
"מצב סיכון" בקרב ילדים ובני נוער עלול לכלול סיכון פיזי, נפשי או רוחני, המונח סיכון מנסה להצביע על הקשר בין גורמי הסיכון לבין התוצאות לסיטואציות מסוימות
סקירת ספרות הבוחנת מהו הקשר בין השתתפות בכיתות אתגר ובין מדדי הנשירה הסמויה בכיתות אלו.
-
הקשר שבין שילוב סטודנטים מתרבויות שונות לצמצום השסעים בחברה – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בנושא-תרומת שילוב סטודנטים מתרבויות שונות להקטנת השסעים בחברה ולתפיסת האחר במכללה.
-
הקשרבין אקלים הכיתה להצלחת שילוב ילד עם צרכים מיוחדים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי הגומלין בין הצלחת שילוב ילד עם צרכים מיוחדים לבין אקלים הכיתה
-
הקשרים שבין האינטליגנציה הרגשית של נשות צוות העזר החינוכי (סייעות ומטפלות) לבין השכלתן והוותק שלהן.
העבודה הנוכחית עניינה באינטליגנציה הרגשית בגיל הרך וכי כיצד באה לידי ביטוי בעבודתן של סייעות.
שאלת המחקר בוחנת את הקשרים שבין האינטליגנציה הרגשית של נשות צוות העזר החינוכי (סייעות ומטפלות) לבין השכלתן והוותק שלהן.
-
הקשרים שבין התנהגות אזרחית ארגונית לבין אקלים ארגוני, ייחוסים ורגשות
עיקר הבסיס התיאורטי של תחום חקר הגורמים להתנהגויות האזרחות הארגונית קשור בתיאורית החליפין החברתיים ובתיאורית ההוגנות והשוויון.
מטרתו המרכזית של מחקר זה היא לבחון את הקשרים שבין התנהגות אזרחית ארגונית לבין אקלים ארגוני , ייחוסים ורגשות.
-
הרגשת החוללות והשפעת המסגרת החינוכית על עמדותיהם של מורים במגזר הערבי לגבי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעת המסגרת החינוכית והרגשת החוללות על עמדותיהם של מורים במגזר הערבי לגבי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים