ה. חינוכית
מציג 31–40 מתוך 520 תוצאות
-
בין טיפול לחינוך בגישתה של נונה אורבך – מכנה משותף, השפעות, תיאוריה ופרקטיקה – סקירת ספרות
תרפיה באומנות מוגדרת כתהליך טיפולי שמשתמש בביטוי האומנותי כדי לחבר בין עולמות פנימיים וחיצוניים של אדם, באמצעות הסמליות שלו, דהיינו, זוהי דרך עבודה תוך שימוש בשפה האמנותית. תרפיה באמנות הושפעה מתחומי ידע כגון הפסיכואנליזה הפרוידיאנית, כדרך לבטא את התת-מודע באמצעות דימויים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בנושא: בין טיפול לחינוך בגישתה של נונה אורבך – מכנה משותף, השפעות, תיאוריה ופרקטיקה.
-
ביסוס ונימוקים תיאורטיים של תמיכה וליווי חברתי פדגוגי של סטודנטים באקדמיה – סקירת ספרות
תהליכים חדשניים במוסד החינוכי יכולים לפעול בצורה של מערכת תמיכה פדגוגית המבוססת על חינוך ממוקד-אישיות ועל עקרונות הפדגוגיה ההומניסטית. במקביל התמיכה הפדגוגית מתייחסת כפעילות מורכבת ומערכתית של כל נושאי הלימוד החינוכי המתמקדת בפיתוח המקצועי העתידי בתחום העבודה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בביסוס ונימוקים תאורטיים של תמיכה וליווי חברתי פדגוגי של סטודנטים באקדמיה.
-
ביקורת בחינוך- סקירת ספרות
החינוך הביקורתי חותר לשינויים בהיררכיה החינוכית לצורך שיפור רווחת התלמיד והענקת הזדמנויות שוות לכולם.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בתיאוריות ביקורתיות בחינוך.
-
בירור היתרונות והחסרונות של מורה שהוכשרה לחינוך מיוחד אך מועסקת בחינוך רגיל- השוואה בין עמדות מנהלי בתי ספר
שימור מורים במסגרת חינוך מיוחד מהווה סוגיה קריטית בבתי ספר רבים והסיבה לכך היא שיעורי התשה גבוהים יותר ושחיקה בקרב מורים לחינוך מיוחד, בהשוואה למורים בבתי ספר רגילים.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון עמדות מורות בבתי ספר יסודיים מול עמדות מנהלים ביחס ליתרונות והחסרונות של העסקת מורות שהוכשרו בתכנית להכשרת מורים לחינוך מיוחד בחינוך רגיל.
-
בעיות התנהגות של בנים ובנות בחינוך המיוחד
בעיות התנהגות של תלמידים בחינוך המיוחד הוא נושא המעסיק רבות מטפלים, מורים ומקבלי החלטות העוסקים בחינוך המיוחד. מטרת העבודה הזו היא לבחון את בעיות ההתנהגות של בנים ובנות בחינוך המיוחד.
שאלת המחקר הנבחנת היא: מהם המאפיינים והביטויים של אלימות בנים ובנות בחינוך המיוחד לתפיסתם של מורים ?
-
בקרה הורית והסתכנות באינטרנט של המתבגר – סקירת ספרות
תקשורת בין הורים לילדיהם היא אמצעי עיקרי להעברת ערכים, אמונות, ציפיות, וידע. תקשורת בין ההורים ובני נוער מספק חינוך ותמיכה ועל תקשורת בין ההורים לילדים מפחיתה את הסיכון התנהגות מסכנת
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את הקשר בין בקרה הורית לבין מידת ההסתכנות באינטרנט של המתבגר וההשפעות הרגשיות השליליות משימוש במדיה.
-
בריונות ברשת בקרב מתבגרים
בשנים האחרונות, ככל שגבר השימוש ברשת האינטרנט וברשתות חברתיות בפרט (פייסבוק) החלו עולות בפני בתי המשפט בישראל סוגיות שונות ביחס לנזקי האינטרנט.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיים קשר בין מגדר, גיל, שימוש מסוכן האינטרנט ובריונות מסורתית לבין שימוש בבריונות מקוונת וחשיפה לקרבנות מקוונת?
-
בתי ספר דמוקרטיים מנקודת מבט רב תרבותית – סקירת ספרות
התפיסה החינוכית הרב תרבותית, מוגדרת כגישה הדוגלת בחינוך עבור כלל התלמידים ולא בעבור קבוצות ספציפיות. ההנחה היא שדיון ולמידה על הקבוצות החברתיות השונות יעלה את ההבנה, הכבוד והסובלנות בין הקבוצות.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בבתי ספר דמוקרטיים מנקודת מבט רב תרבותית.
-
גורמי סיכון ומגן בקרב בני נוער – סקירת ספרות
התנהגות של פגיעה עצמית שכיחה למדי בקרב מתבגרים. פגיעה עצמית היא פגיעה מכוונת וחוזרת בגוף שלא מתוך כוונה אובדנית.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בגורמי סיכון ומגן בקרב בני נוער.
-
גורמים הקשורים עם הזדמנויות להכלה חברתית בקרב ילדים אוטיסטים במערכת החינוך הבית ספרית – סקירת ספרות
ההכלה הנה תהליך המחייב ארגון מחדש של בית הספר במטרה להפוך אותו למגיב לצורכי כלל הלומדים שבו. ההכלה החינוכית נתפסת גם כחלק ממהלך חברתי מקיף יותר, ובתורו הוא תורם ונתרם באמצעות תהליך מתפתח ומתמשך.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בגורמים הקשורים עם הזדמנויות להכלה חברתית בקרב ילדים אוטיסטים במערכת החינוך הבית ספרית.