חינוך
Showing 771–780 of 1430 results
-
זהות מינית ואישית בבית הספר לחינוך מיוחד- סקירת ספרות
מסגרת בית-הספר צריכה לצייד את התלמיד ברכישת מיומנויות בעזרתן יוכל לבחור ולתכנן. לפיכך, במוקד התוכנית עומדים בדיקה ובחינה מחדש של סטריאוטיפים אישיים וקבוצתיים בנוגע לתהליכי גיבוש זהות אישית ומינית.
סקירת ספרות העוסקת בתוכנית התערבות בנושא זהות אישית ומינית בבית הספר לחינוך מיוחד
-
זהות מקצועית בהוראה – סקירת ספרות
המושג זהות מקצועית מתייחס לבחירה המקצועית של הפרט, לעמדותיו ביחס למקצוע שבחר, להפעלת תהליכי קבלת החלטות מקצועיות ולתחושת התשתית המקצועית.
עבודה זו סוקרת מאמרים ומחקרים בנושא הזהות המקצועית של מורים.
-
זהות מקצועית בקרב מורים העובדים עם נוער בהדרה – סקירת ספרות
הזהות המקצועית של מורים משפיעה על תחושת החוללות העצמית שלהם ועל מוכנותם להתמודד עם שינויים חינוכיים, משפיעה על שיפוטם ועל החלטותיהם המקצועיות.
סקירת ספרות שעניינה בתפיסת גיבוש זהות מקצועית בעבודה עם נוער בהדרה.
-
זיכרון העבודה בקרב סטודנטים בעלי adhd – סקירת ספרות
זיכרון עבודה הוא משאב המשפיע על היכולת של הפרט לבצע מספר רב של תהליכים הקשורים להבניה של ייצוג הטקסט השונים ואלו משפיעים על ההישגים הלימודיים
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בתפקודי זיכרון בהקשר להפרעות קשב וריכוז .
-
זכות השתיקה והחיסיון מפני הפללה עצמית בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית או נפשית
שיעורם של אנשים עם מוגבלות, המעורבים בהליכים פליליים, גדול בהרבה משיעורם באוכלוסייה וכי המערכת המשפטית אינה ערוכה לחקירתם, כאשר חשודים עם מוגבלות נחקרים בדרך שאינה מותאמת לצורכיהם, ולא פעם מחלצים מהם הודאות שווא, בשל חקירה שאינה מותאמת ליכולתם הקוגניטיבית, השפתית או הרגשית.
העבודה הנוכחית בוחנת כיצד מוגנים זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות שכלית או נפשית במשפט הישראלי.
-
זכות השתיקה והחיסיון מפני הפללה עצמית בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית או נפשית
שיעורם של אנשים עם מוגבלות, המעורבים בהליכים פליליים, גדול בהרבה משיעורם באוכלוסייה וכי המערכת המשפטית אינה ערוכה לחקירתם, כאשר חשודים עם מוגבלות נחקרים בדרך שאינה מותאמת לצורכיהם, ולא פעם מחלצים מהם הודאות שווא, בשל חקירה שאינה מותאמת ליכולתם הקוגניטיבית, השפתית או הרגשית.
העבודה הנוכחית בוחנת כיצד מוגנים זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות שכלית או נפשית במשפט הישראלי.
-
חדירת מילים בערבית לשפה העברית- מילון בנתיבה בן יהודה ומילון רובין רוזנטל
העברית והערביות הן שפות אחיות, כאשר במשך שנים רבות לא שמשה השפה העברית שפה דבורה. במחצית השנייה של המאה התשע עשרה החל תהליך החייאת הלשון העברית בידי אליעזר בן יהודה בשלב זה התחיל תהליך איטי של שאילת מילים מהשפה הערבית.
העבודה הנוכחית בוחנת את חדירת מילים ערביות לשפה העברית באמצעות מילון נתיבה בן יהודה – 1972 ומילון רובי רוזנטל – 2005. המדגם כולל 162 מילים אשר נמצאו במילונים באותיות שנבחרו: א, מ, ח, ס ו-י. המלים במדגם הן מילים ערביות אשר חדרו לשפה העברית.
-
חוויות האישיות כמעצבות זהות מקצועית בקרב מורים העובדים עם נוער
בעשור האחרון הייעוץ החינוכי עובר תהליך של התמקצעות והפיכתו לפרופסיה -תהליך זה מושתת על פיתוח של זהות מוגדרת וברורה. זהות מקצועית הינו תהליך הכרחי בכלל ובעבודה חינוכית בפרט.
העבודה הנוכחית עוסקת בחוויות האישיות כמעצבות זהות מקצועית בקרב מורים העובדים עם נוער
-
חוויות ותפיסות של מתנדבים במסגרת שנת שירות.
בשני העשורים האחרונים, מספר הצעירים אשר עוסקים בפעילות התנדבותית גדל באופן משמעותי, מה שמוביל לעניין אקדמי מוגבר בנושא זה. בשנת 2015 בערך אחד מכל ארבעה (25%) צעירים ברחבי האיחוד האירופי היו מעורבים בפעילות וולונטרית כלשהי.
מחקר זה נועד לבחון חוויות צעירים ותרומם האישית במסגרת שנת שירות.
-
חוויות מגיל ההתבגרות של נשים מנהלות בתי ספר – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת אילו חוויות מגיל ההתבגרות זוכרות נשים מנהלות בתי ספר