חינוך
Showing 541–550 of 1430 results
-
הקשר בין תרבות הגן להקמת פינת חי – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי הגומלין בין הקמת פינת חי בגן לבין תרבות הגן
-
הקשר בין תרבות המסכים לבין הצבת גבולות לילדים
העולם מוצף במסכים למיניהם והילדים מנהלים את עולמם ומתפקדים בזירות שונות במקביל: הם גולשים בפייסבוק, מדברים באיפון, מתעדכנים באייפוד ועוד.
השפעת השימוש במסכים אלו אינה רעה במהותה , היא פשוט דורשת מן המבוגרים – מורים, הורים וסוגים נוספים של מטפלים – להבינה כדי להתמודד עמה כראוי. עבודת סמינריון זו בוחנת את הקשר בין תרבות המסכים לבין הצבת גבולות לילדים בגיל הגן.
-
הקשר הקיים בין תחושת קוהרנטיות לדחייה חברתית – סקירת ספרות
תקופת הגיל הרך היא קריטית מבחינת התפתחות כישורים חברתיים, כאשר התפתחות רגשית מהווה את הבסיס להתפתחות חברתית/ למיומנויות חברתיות תפקיד חשוב בהצלחה בבית הספר ובחיים בכלל. אנשים עם כישורים חברתיים טובים יכולים להצליח בכל מיני סוגים של פעילויות הדורשות אינטראקציה עם אנשים אחרים
סקירת ספרות זו עניינה בבחינת הקשר הקיים בין דחייה חברתית ותחושת קוהרנטיות.
-
הקשר שבין החינוך לבריאות, החינוך התזונתי ומידת לקויות הלמידה-ADHD
אורח החיים המודרני בעשורים האחרונים יצר מצב בו התפתחה במידה ניכרת התודה להרכב התזונתי של המוצרים ולצורך בתזונה נבונה. כיום רווחת הגישה הרואה במזון גורם ראשון במעלה בקביעת התפתחות התקינה של הגוף ובהבטחת תפקודו התקין .
עבודה זו בוחנת את הקשר שבין החינוך לבריאות, החינוך התזונתי ומידת לקויות הלמידה/ADHD.
-
הקשר שבין הצבת גבולות- אגרסיביות ומרדנות בקרב ילדים לבין הצפייה של ילדים במסכים
כיום אנו נמצאים בתקופה בה אלימות ילדים ובני נוער הקצינה והגיעה לממדים של סכנה חברתית. עלייה דרמטית של מאות אחוזים בתיקים פליליים שנפתחו לילדים ובני נוער, ירידה בגיל הילדים המעורבים במעשים אלימים והקצנה בחומרת העברות המבוצעות ע"י ילדים, הינם שלושה פרמטרים המציבים מראה חברתית קשה.
עבודת המחקר התמקדה בהבנת הקשר שבין הצבת גבולות: אגרסיביות ומרדנות בקרב ילדים לבין הצפייה של ילדים במדיה לסוגיה.
-
הקשר שבין הצבת מטרות ספורטיביות לרמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי או עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני
העבודה הנוכחית עניינה בקשר שבין הצבת מטרות ספורטיביות לרמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי/עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני.
שאלת המחקר תבחן האם הצבת מטרות ספורטיביות מעלה את רמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי/עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני? האם הצבת מטרות ספורטיביות מעלה פקטורים המרכיבים מוטיבציה או מעלה את רמת המוטיבציה?
-
הקשר שבין הצפייה של ילדים במסכים לבין הצבת גבולות-אגרסיביות ומרדנות בקרב ילדים
כיום אנו נמצאים בתקופה בה אלימות ילדים ובני נוער הקצינה והגיעה לממדים של סכנה חברתית. עלייה דרמטית של מאות אחוזים בתיקים פליליים שנפתחו לילדים ובני נוער, ירידה בגיל הילדים המעורבים במעשים אלימים והקצנה בחומרת העברות המבוצעות ע"י ילדים, הינם שלושה פרמטרים המציבים מראה חברתית קשה.
עבודה זו מטרתה לבדוק האם יש קשר בין הצבת גבולות: אגרסיביות ומרדנות בקרב ילדים לבין הצפייה של ילדים במסכים.
-
הקשר שבין הצפייה של ילדים במסכים לבין הצבת גבולות: אגרסיביות ומרדנות בקרב ילדים – סקירת ספרות
סקירת ספרות זו תעסוק בקשר שבין הצבת גבולות: אגרסיביות ומרדנות בקרב ילדים לבין הצפייה של ילדים במסכים
-
הקשר שבין מדדי הנשירה הסמויה לבין השתתפות בכיתות אתגר – סקירת ספרות
"מצב סיכון" בקרב ילדים ובני נוער עלול לכלול סיכון פיזי, נפשי או רוחני, המונח סיכון מנסה להצביע על הקשר בין גורמי הסיכון לבין התוצאות לסיטואציות מסוימות
סקירת ספרות הבוחנת מהו הקשר בין השתתפות בכיתות אתגר ובין מדדי הנשירה הסמויה בכיתות אלו.
-
הקשר שבין מיומנויות חברתיות ולקויות למידה – סקירת ספרות
המונח ליקויי למידה אקדמיים מציין ליקויים במיומנות הנרכשת בשלבי הלמידה הראשוניים בבית הספר .ליקוי ביכולת ללמוד את הקריאה היא אחד הליקויים הבולטים בתסמונת של ילדים לקויי למידה
סקירת ספרות אשר עניינה במאפייני לקויות למידה ומיומנויות חברתיות