חינוך
Showing 181–190 of 1430 results
-
הבחירה והעיתוי ללמוד במוסד אקדמי על פי הסטטוס הסוציו-אקונומי
בחירת מקום הלימודים, מתייחסת לבחירת הסטודנט את המוסד האקדמי בו ילמד , כאשר קיימים אלמנטים שונים המשפיעים במידה זו או אחרת על הבחירה של הסטודנט.
עבודה זו תעסוק בהשפעתו של הסטאטוס הסוציו אקונומי של הסטודנט על בחירת מוסד לימודים אקדמי..
-
הבנת האחר המושפעת משילוב סטודנטים מתרבויות שונות
המיעוט הערבי עובר תהליך מהיר של שינוי חברתי עקב הקִרבה לתרבות היהודית-ישראלית.
מטרתו של המחקר הנוכחי הנה לבחון מהי תרומת שילוב סטודנטים מתרבויות תפיסת האחר.
-
הבנת הנקרא בעברית כשפה שנייה : אסטרטגיות לארגון הזיכרון – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה באסטרטגיות לארגון הזיכרון בהבנת הנקרא בעברית כשפה שנייה.
-
הבנת משפטי זיקה בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
לקות למידה הוא תחום לקות מובחן המוגדר כפער משמעותי בין היכולת האינטלקטואלית לבין רמת ההישגים. הלקות מתבטאת בקשים משמעותיים ברכישת המיומנויות ובשימוש בהן. שכיחות הפרעת לקות למידה הולכת וגדלה באופן משמעותי בשנים האחרונות והיא עומדת על 10% עד 15% מהאוכלוסייה. לקות למידה משפיעה על החיים החברתיים, הרגשיים של הסובל ממנה בצורות מגוונות. ניתן לומר שהשפעתה של לקות הלמידה גלשה הרבה מעבר לתחום הלימודי.
המחקר הנוכחי, מטרתו לבחון את רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
-
הבעה בכתב אצל תלמידים על הרצף האוטיסטי: כתיבה לוגית בתבנית של: פתיחה, גוף וסיום.
הבעה בכתב היא מיומנות בסיסית עבור אנשים בהקשרים חינוכיים וקהילתיים. בבתי ספר התלמידים משתמשים בשפה כתובה כדי להדגים הבנה והפנמת החומר הנלמד. השימוש בתקשורת כתובה חולש כמעט לכל תחומי החיים. כמו כן, הלוקים בהפרעות ספקטרום האוטיזם
-
הבעה בכתב ואוטיזם
הבעה בכתב היא מיומנות בסיסית עבור אנשים בהקשרים חינוכיים וקהילתיים. בבתי ספר התלמידים משתמשים בשפה כתובה כדי להדגים הבנה והפנמת החומר הנלמד. כמו כן, השימוש בתקשורת הכתובה משתרע כמעט לכל תחומי החיים היומיומיים. מאידך, הסובלים מהפרעות בספקטרום האוטיזם (ASD) עשויים להתקשות ברכישת כישורי כתיבה.
סקירת ספרות זו דנה במאפיינים והגדרות של הקשר בין הבעה בכתב ואוטיזם
-
הגברת המודעות לחשיבות הפעילות הגופנית עבור מערכת השלד בקרב ילדי בית הספר (גילאי 12-16) בעקבות תוכנית התערבות קצרה
פעילות גופנית בקרב ילדים הנה חלק מתכנית כוללת אשר מטרתה בריאות הציבור . ילדים כיום לעיתים סובלים מהשמנה בגילאי בית הספר, פגיעים לבעיות בריאותיות רבות, כולל לחץ דם גבוה, כולסטרול גבוה, רמת גלוקוז לקויה, אסטמה וסיכון גבוה יותר לבעיות פסיכולוגיות, כגון הערכה עצמית ירודה.
המחקר הנוכחי נועד לבחון את הגברת המודעות לחשיבות הפעילות הגופנית עבור מערכת השלד בקרב ילדי בית הספר (גילאי 12-16) בעקבות תוכנית התערבות קצרה.
-
הגוונה ארגונית והובלת שינויים בארגונים – הפעלת צהרון במגזר הערבי
הצהרון הוא מסגרת פעילות ומשמורת של ילדי הגנים ושל ילדי החטיבות הצעירות בבתי-הספר (עד כיתה ג'), הנותנת מענה לצורכי הורים העובדים במשרה מלאה. סקירת ספרות זו עניינה הגוונה ארגונית והובלת שינויים בארגונים – הפעלת צהרון במגזר הערבי
-
הגורמים המובילים להשתתפות בתנועת נוער ובחירה בשנת שירות: ארגון השומר החדש
סמינריון זה עסק בשאלה של משמעותה של שנת השירות לעומת שירות צבאי ומהם הגורמים לבחירה בשנת שירות, כשבימים אלו משרד הביטחון מקצץ את ההקצאות ליוצאי שנת שירות, שיש לשירות זה תרומות, הצלחות, חוויות משמעותיות לעיתים אף אם לא ברוב המקרים יותר משירות צבאי.
-
הגורמים המנבאים את השכר במשק
השכר הריאלי, פריון ותעסוקה מייצגים המשתנים החשובים בכלכלת עבודה. תיאוריות כלכליות קלסיות, כגון התאוריה הקיינסיאנית מניחות כי קיים קשר הדוק בין השכר הריאלי ורמת התעסוקה וכי קיים יחס הפוך בטווח הארוך בין השכר הריאלי ורמות תעסוקה.
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם מגדר, ניסיון תעסוקתי, השכלה וותק מנבאים את רמת השכר.