חינוך
Showing 171–180 of 1430 results
-
הבדלים ברמות השחיקה והאמפתיה- מורים לחינוך רגיל לעומת מורים לחינוך מיוחד
העבודה הנוכחית עוסקת באמפתיה ושחיקה בקרב מורים לחינוך מיוחד ומורים בחינוך הרגיל, כאשר אמפתיה היא היכולת לשתף, להבין ולהגיב ברגישות לחוויות של אחרים. אדם אמפתי מבין את החששות והרגשות של האחר. שחיקה מוגדרת כתגובת לגורמי לחץ בסביבת העבודה. היא כרוכה בתשישות רגשית.
.עבודה זו בוחנת האם ישנם הבדלים בין רמת השחיקה (רמת התשישות, היעדר הגשמה עצמית ודה פרסנוליזציה) והיכולת האמפטית בקרב מורים המלמדים בחינוך המיוחד לבין המורים אשר מלמדים בחינוך.
-
הבדלים ברמות השחיקה והאמפתיה- מורים לחינוך רגיל לעומת מורים לחינוך מיוחד
אדם אמפתי מבין את החששות והרגשות של האחר. שחיקה מוגדרת כתגובת לגורמי לחץ בסביבת העבודה. היא כרוכה בתשישות רגשית.
העבודה הנוכחית עוסקת באמפתיה ושחיקה בקרב מורים לחינוך מיוחד ומורים בחינוך הרגיל, כאשר אמפתיה היא היכולת לשתף, להבין ולהגיב ברגישות לחוויות של אחרים.
-
הבדלים ברמות השחיקה והאמפתיה- מורים לחינוך רגיל לעומת מורים לחינוך מיוחד
החינוך המיוחד, כולל אוכלוסייה רחבה של ילדים, נערים ובוגרים מגיל 3 ועד גיל 21 הלומדים במסגרות מגוונות על פי סוג הקשיים והצרכים. החינוך המיוחד טומן בחובו בעיקר תלמידים בעלי ליקויי למידה שונים ו/או בעיות של קשב , ריכוז והיפראקטיביות.
המחקר הנוכחי בחן האם ישנם הבדלים בין רמת השחיקה (רמת התשישות, היעדר הגשמה עצמית ודה פרסנוליזציה) והיכולת האמפטית בקרב מורים המלמדים בחינוך המיוחד לבין המורים אשר מלמדים בחינוך רגיל.
-
הבדלים ברמת ההישגים האוריינים ומידת המוכנות למסגרת חינוכית של ילדי גן חובה על פי מידת המוטיבציה שלהם לקריאה, 2020
ספרות המחקר הציגה את חשיבות המוטיבציה בבניית כישורים אקדמיים ובעיקר לבניית יכולת מאתגרת כמו רכישת קריאה. קידום מוטיבציה מקדם יכולות והישגים בתחום האוריינות ומגביר מוכנות לכיתה א'.
מטרתו של המחקר הייתה לבחון את הקשר בין מידת המוטיבציה לקריאה לבין הישגים בתחום האוריינות ומוכנות למסגרת חינוכית בקרב ילדי גן חובה.
-
הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים
מהות המנהיגות היא היכולת להניע אנשים לפעול למען הגשמתה של מטרה או למען משימה מסוימת. בהיעדר "מנהיגות" לא היו האנשים מגשימים את המטרה, או שהיו מגשימים אותה בדרך פחות מוצלחת.
מטרת עבודה זו לבחון האם קיימים הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים.
-
הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים
מהות המנהיגות היא היכולת להניע אנשים לפעול למען הגשמתה של מטרה או למען משימה מסוימת. בהיעדר "מנהיגות" לא היו האנשים מגשימים את המטרה, או שהיו מגשימים אותה בדרך פחות מוצלחת.
מטרת עבודה זו לבחון האם קיימים הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים.
-
הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בקרב עולים יוצאי חבר העמים לעומת ישראלים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בקרב עולים יוצאי חבר העמים לעומת ישראלים.//מנהיגות – הגדרות
/מנהיגות בקרב ילדים ומתבגרים
/הבדלים בתפיסת המנהיגות בגילאים השונים
/העלייה מחבר המדינות – סקירה ומאפיינים
/מאפייני הנוער עולה חבר העמים
// -
הבדלים מגדריים במסוגלות העצמית ובמוטיבציה ללמידה – סקירת ספרות
תחושת מסוגלות אישית מתפתחת מארבעה מקורות: ניסיון מוחשי ואישי, כלומר התנסות מעשית אישית משמשת כמקור עיקרי ומשמעותי ביותר לעיצובן של אמונות ביחס למסוגלות עצמית, כיוון שהאדם בעצמו מתנסה בהן.
סקירת ספרות הבוחנת האם קיימים הבדלים בין גברים לנשים במסוגלות העצמית ובמוטיבציה ללמידה בקרב סטודנטים.
-
הבדלים מגדריים בפתרון בעיות שגרתיות ולא שגרתיות במתמטיקה
מטרתו של מחקר זה היא לבדוק מה ההבדל בין בנים ובנות ביכולת ובדרך הפתרון של בעיות מילוליות שגרתיות ובעיות לא שגרתיות
-
הבדלים מגדריים בקשר שבין שכר להשכלה – סקירת ספרות
בדיקת סוגיית הקשר בין שכר לבין השתייכות מגדרית העלתה כי גברים מרווחיים משמעותית גבוה מנשים. הספרות הכלכלית מעידה כי פערי שכר בין גברים לנשים נובעים בין השאר מגורמים ביולוגים ותרבותיים, קרי: נשים היותן יולדות ומניקות נעדרות יותר ממקום העבודה.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את הקשר בין שכר להשכלה בקרב נשים לעומת גברים בשוק העבודה.