חינוך
Showing 1291–1300 of 1430 results
-
שימוש בספרות דיגיטאלית בקרב צעירים (גילאי 18-28) – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את השפעת השימוש בספרות דיגיטלית על הפנאי בישראל.//הקריאה כפעילות פנאי / עידן האינטרנט והשלכותיו / הספרות הדיגיטאלית מהי ?//
-
שימוש בספרים דיגיטאליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה בעמדות מורים בבתי ספר יסודיים ביחס לשימוש בספרים דיגיטליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים.
-
שימוש ברובריקות כדרך להערכה עצמית של פרויקט גמר של תלמידי י"ב
שימוש נרחב ויעיל יותר בהערכה חלופית שבאה כחלופה להערכה המסורתית, הכמותית, אשר התבססה על מבחנים סטנדרטיים.
עבודת סמינריון העוסקת בשימוש ברובריקות כדרך להערכה עצמית של פרויקט גמר של תלמידי י"ב
-
שימוש בשיטת הלמידה הפרטנית בעקבות אופק חדש
אסטרטגיות למידה הן דרכי פעולה המיועדות להשגת מטרה לימודית. מטרתן של אסטרטגיות הלמידה היא להקל על התלמיד, ליעל תהליכי למידה ולקדם את התלמיד.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין למידה בשעה הפרטנית לבין רמת הדימוי העצמי בקרב תלמידים הלומדים במסגרת השעה הפרטנית כיתות ה'- ו'.
-
שימוש בשיטת הלמידה הפרטנית והשפעתה על רמת הדימוי העצמי וההישגים הלימודיים בקרב תלמידים במגזר הערבי
אסטרטגיות למידה הן דרכי פעולה המיועדות להשגת מטרה לימודית. מטרתן של אסטרטגיות הלמידה היא להקל על התלמיד, ליעל תהליכי למידה ולקדם את התלמיד. אסטרטגיות הלמידה הן בעלות השפעה על יכולת התלמיד במקצועות הרבים שנלמדים בבית הספר, אך הן גם משפיעות על יכולת התלמיד לפתור בעיות מחוץ לו. מחקרים רבים הראו כי שילוב מגוון בין אופני למידה הנתפסת כטובה יותר ולמידה יעילה מושפעת סביבת הלמידה וסוג התקשורת ומידת ההשתתפות הלומד הלמידה .
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין למידה בשעה הפרטנית לבין רמת הדימוי העצמי בקרב תלמידים הלומדים במסגרת השעה הפרטנית כיתות ה'- ו'.
-
שימוש בתכנים של אלימות בתוכניות טלוויזיה לילדים: היבטים מוסריים
מרבית הז'אנרים הטלוויזיוניים כוללים מרכיבים של אלימות, גלויה או מרומזת: החל בסרטי מלחמה, מערבונים ובלשים ועוד מגיל צעיר צופים הילדים במגוון רחב של תכניות טלוויזיה ואינם מוגבלים בצפייתם. לפיכך הם חשופים לכל מגוון הביטויים האלימים בטלוויזיה. בחיי היום יום שלנו אנו רואים ילדים מחקים במשחק שליפת אקדחים, היאבקות, מכות קראטה ועוד.
העבודה הנוכחית דנה בשאלות אתיות הנוגעות לסוגיית השידורים האלימים המוקרנים בטלוויזיה במסגרת השידורים לילדים.
-
שימוש בתנועה בגני הילדים, מפתח אמפתיה בקרב גננות
הרוב המכריע של אנשי מקצוע העוסקים בחינוך, ייעוץ או טיפול מתייחסים לאמפתיה כאחד הכלים הבסיסיים לקידום וסיוע למטופל. ביכולתו של המטפל להבין היכולות ומגבלות של המטופל, להבין את הדינמיקה ולקיים אינטראקציה עם המטופל בדרך אמפתית קשובה, רגשית, פתוחה וגמישה.
עבודת סמינריון זו בוחנת האם שימוש בתנועה בגני הילדים, מפתח אמפתיה בקרב גננות?
-
שינוי ארגוני ויזמות בהוראה – סקירת ספרות
שינוי הפך למקור של תסכול לארגונים של היום. מנהלים בתוך הארגונים חווים מספר רב של לחצים פנימיים וחיצוניים לשינוי ארגוני. לחצים אלה כוללים חוקי ממשלה ונהלים שלה, ייצור ותהליך טכנולוגי, אירועים פוליטיים וחברתיים וכן כלכליים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בשינוי ארגוני ויזמות בבתי ספר.
-
שינוי ארגוני ועמדות מורים כלפי שינויים
שינו ארגוני הינו תגובה לתמורות המתפרשות כהזדמנויות לשיפור איתנותו של הארגון ולהעלאת הישגיו. התמורות עשויות להיות מסוגים רבים ושונים ף כלכליות, פוליטיות, דמוגרפיות, טכנולוגיות, חברתיות ותרבותיות.
סקירת ספרות זו עוסקת בנושא השינוי הארגוני ועמדות מורים כלפי שינויים
-
שינויים ארגוניים והקשר למנהיגות – סקירת ספרות
המשימה העיקרית של המנהלים היא להוביל ולפתח פעילויות פדגוגיות – כלומר לבצע שינויים להוביל ולנהל שינויים ארגוניים ושיפור בית הספר.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בבחינת הקשר בין מנהיגות לשינויים ארגוניים.