חינוך
Showing 1071–1080 of 1430 results
-
מערכת היחסים בין עצמאות מורה , שביעות רצון בעבודה, סמכות ומקצועיות
הספרות המקצועית רוויה במחקרים התומכים בצורך של המורה להיות עצמאי במסגרת עבודתו הטענה היא כי עצמאות מורים מהווה פתח לפתרון בעיות בית ספריות . כלומר עצמאות מורים מאפשרת להם לפתור בעיות בית ספריות ביתר קלות.
עבודה זו סוקרת מאמר העוסק בנושא מערכת היחסים בין עצמאות מורה , שביעות רצון בעבודה, סמכות ומקצועיות.
-
מערכת היחסים המתפתחת בין בני נוער לדמויות ריאליטי
בגיל ההתבגרות, בני משפחה, חברים ובית הספר בעלי תפקיד מרכזי בחייו של בני נוער. האקלים חברתי משפיע על ההתפתחות הרגשית, על תחושת השתייכות והתנהגות. כמו כן, התמיכה של ההורים, התמיכה של חברים, בית הספר והקהילה המספקת רווחה פסיכו-סוציאלית ,בנוסף בני נוער מתאפיינים בהערצת ידוענים שונים.
העבודה הנוכחית בוחנת איזה סוג של מערכת יחסים מתפתחת בין בני נוער לדמויות ריאליטי, האם בני נוער ייטו להזדהות עם דמויות ריאליטי, האם קיים קשר חיובי בין הזדהות עם דמות מתכנית ריאליטי לבין מידת הערצתו והאם הערצת דמות מתכנית ריאליטי תבוא לידי ביטוי אצל בנות במידה רבה יותר מאר אצל בנים ?
-
מערכת הרווחה בישראל : הפרטת שירותי הרווחה האישיים
מדיניות הרווחה המאפיינת את העשורים האחרונים, מעלה תמורות ושינויים, כאשר אחד השינויים הוא רכישת הממשלה שירותי אנוש מאת קבלני משנה. מצב זה מאפיין את ישראל וכן מדיניות מערביות, כדוגמת ארה"ב, אשר בעיקר מקבלת שירותי אנוש מאת ארגוני המגזר השלישי.
מטרתה של העבודה הנוכחי הייתה לבחון כיצד השפיעה הפרטת שירותי הרווחה האישיים במערכת הרווחה בישראל על ילדים ובני נוער בסיכון כאשר נבדקה פעילותו של פרויקט אי"ל והשלכותיו/תרומתו בקרב בני נוער בסיכון.
-
מערכת השלד בקרב נוער : חשיבות הפעילות הגופנית – סקירת ספרות
פעילות גופנית מסייעת למערכת השלד באמצעות הזנת המפרקים מעבר אנרגיה), הגדלת טווח התנועה, צפיפות עצם באמצעות אימוני כוח וריצה. הפעילות הגופנים מובילה לבניית תאים הנקראים אוסטאובלסטים, אשר הופכים את העצמות לחזקות יותר וצפופות.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהגברת המודעות לחשיבות הפעילות הגופנית עבור מערכת השלד בקרב ילדי בית הספר (גילאי 12-16) בעקבות תכנית התערבות קצרה.
-
מפדגוגיה המסורתית לפדגוגיה עכשווית במדעי החינוך
הלמידה מוגדרת על-ידי הפסיכולוגיה כשינוי קבוע יחסית בהתנהגות או בפוטנציאל התנהגותי שמקורו בניסיון. הלמידה לעומת ההדרכה, מייצגת תהליכים דינאמיים, בהם יש ללומד תפקיד אקטיבי, הוא האחראי על התהליך. רק בעזרת חקירה ובדיקה ניתן יהיה להגיע לתהליכים האפקטיביים ביותר
העבודה הנוכחית דנה בשאלה האם הכנסת הטכנולוגיה למערכת החינוך הנה יעילה? האם היא הופכת את התלמידים, לתלמידים טובים יותר ?
-
מפדגוגיה המסורתית לפדגוגיה עכשווית במדעי החינוך – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הפדגוגיה המסורתית בהשוואה לפדגוגיה עכשווית במדעי החינוך.//פדגוגיה מסורתית/
למידה באמצעות מחשב
/למידה מרחוק/
רשת חברתית
/פורומים
/למידה באמצעות מחשב – יתרונות וחסרונות// -
מצוינות והצטיינות – סקירת ספרות
סקירה זו עוסקת בנושא: מצוינות והצטיינות.
-
מצוינות והצטיינות במערכת החינוך בישראל – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה במצוינות והצטיינות במערכת החינוך בישראל.
-
מקומם של מנהלי בתי ספר בהובלת שינויים חינוכיים
עבודה זו עוסקת במקומם של מנהלי ביה"ס בהובלת שינויים חינוכיים.
-
מקומם של מנהלי בתי ספר בהובלת שינויים חינוכיים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון העוסקת במקומם של מנהלי ביה"ס בהובלת שינויים חינוכיים.//שינויים חינוכיים/
רפורמות בחינוך /
שינוי מהו? /
סיבות לשינויים במערכת החינוך /
גורמים התורמים / מפריעים להצלחת שינוי /
תפקידיו של מנהל ביה"ס /
תפקידים מנהליים /
תפקידים חינוכיים/
מקומו של המנהל בהובלת שינויים חינוכיים//