ד. שיטות חינוך
מציג 71–80 מתוך 817 תוצאות
-
דיוקן המרצה האידיאלי
עבודת סמינריון הדנה בתפיסת המרצה האידיאלי ודמות המרצה בעייני אנשי חינוך. במוקד הדיון עומדת דמותו של המרצה האידיאלי, הרצוי והטוב.
-
דיוקן המרצה האידיאלי – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הדנה בתפיסת המרצה האידיאלי ודמות המרצה בעייני אנשי חינוך. במוקד הדיון עומדת דמותו של המרצה האידיאלי, הרצוי והטוב.//מערכת ההשכלה הגבוהה בישראל – סקירה/
המניעים לבחירה במקצוע – חינוך/
הסיבות להתדרדרות דימויו של המורה/
דימוי המורה ומקצוע ההוראה/
המורה כמנהיג חינוכי /
מי הוא המורה הטוב והאידיאלי ? /
המורה האידיאלי// -
דיוקנו של איש החינוך בחברה הערבית –זיקה בין תרבות, חברה והוראה
מעמדו האישי והציבורי המעורער של המורה המתאפיין בחוסר כבוד כלפיו, זלזול ואף דחייה מעלה את השאלה מהם בעצם המניעים המובילים את פרחי ההוראה לבחירה במקצוע ?
עבודה זו בחנה את תפיסתו החינוכית, חברתית של המורה הערבי .
-
דימוי המורה ומקצוע ההוראה – סקירת ספרות
מעמדו האישי והציבורי המעורער של המורה, המתאפיין בחוסר כבוד כלפיו, זלזול ואף דחייה, מעלה את השאלה: מהם בעצם המניעים המובילים את פרחי ההוראה לבחירה במקצוע?.
סקירה זו מתמקדת בסיבות להתדרדרות הדימוי העצמי והציבורי של המורה ובדרכים האפשריות לעצירת ההתדרדרות וקידום מעמדו של המורה. בנוסף, הסקירה כוללת את המניעים לבחירת המקצוע ודנה בדימוי המורה ומקצוע ההוראה בכלל.
-
דיסגרפיה גרפו מוטורית
העבודה הנוכחית עוסקת בדיסגרפיה גרפו מוטורית. לקות זו מתבטאת בכתב בלתי קריא על רקע קשיים מוטוריים. הילד/האדם מתקשה להתמודד עם הקשיים של עיצוב הקו הגורמים לו לבעיות כתיבה
-
דיסלקציה וחרדה בקרב ילדים – סקירת ספרות
הפרעות חרדה הן הסוג הנפוץ ביותר של בעיות נפשיות הפוגעות במבוגרים וילדים. חרדה פוגעת במגוון רב של אוכלוסיות, כולל אוכלוסיות בריאות ונורמטיביות, זו אולי הבעיה הנפשית הנפוצה יותר בקרב אוכלוסיה בריאה ומתפקדת.
סקירת הספרות הנוכחית סוקרת את הנושאים :חרדה ודיסלקציה בקרב ילדים.
-
דרכי הוראה בכיתות של אוטיסטים – סקירת ספרות
הגישה ההתנהגותית- (ABA (APPLIED BEHAVIORAL ANALYSIS הגישה מבוססת על "תאוריית הלמידה" של סקינר ועל גישות התפתחותיות. מטרתה ללמד קשת של התנהגויות נורמטיביות, פיתוח חיקוי והשפה והכחדה של בעיות התנהגות תוך הגברה ושימור של התנהגויות רצויות.
סקירת הספרות הנוכחית דנה במאפייני דרכי הוראה בכיתות של אוטיסטים
-
דרכי התמודדות המורים עם בעיית האלימות בבית הספר
תופעת האלימות בחברה הישראלית ככלל ובמערכת החינוך בפרט, מעסיקה אנשי חינוך ומחקר רבים המנסים למצוא דרך ופיתרון לבעיה זו. לשם כך, תופעת האלימות נחקרה רבות ונבחנו הגורמים השונים המובילים להתנהגות האלימה בקרב תלמידים, ילדים ונוער.
עבודה זו עוסקת בשאלת דרכי התמודדות המורים עם בעיית האלימות בבית הספר.
-
דרכי התמודדות של הורים אנשי חינוך עם ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז – סקירת ספרות
קיימת הסכמה רחבה כי לאישיות הפסיכולוגית של ההורה השפעה על איכות גידול הילדים . חשיבותה של העבודה בהבנת התמודדות הורים, אנשי חינוך לתפקד כהורים המסייעים לילדיהם. בחינת מסוגלות עצמית של ההורה חשובה לצורך הבנת המאפיינים של ההורה בעל המסוגלות וחיזוק מאפיינים אלו בקרב הורים שמתקשים לטפל ולסייע לילדיהם. הספרות מעלה כי מסוגלות עצמית משפיעה על סימפטומים ובעיות התנהגות. כלומר, מסוגלות עצמית ממתנת בעיות התנהגות, ולכן חשוב לעמוד להבין כיצד הורים יכולים לטפל בילדיה באופן אפקטיבי.
-
דרכי התערבות לטיפול בילדים עם DCD
המונח DCD מאפיין ילדים בעלי ליקוי בולט בקורדינציה מוטורית . בעבר ילדים אלו נקראו מסורבלים כאשר התופעה כונתה גם "מגושמות מוטורית". המונח DCD נטבע בשנת 1994.
עבודה זו עניינה בדרכי ההתערבות לטיפול בילדים עם DCD .